资源简介

(共16张PPT)
川教版（2019） 信息技术（八年级下册）
第一单元 我的创意挂件
1.2 制作创意挂件（第3课时）
旧知回顾
讨论
请各小组派代表分享上节课课后留的课后思考。
1、可以给已经做好的三维实体作品增添不同的颜色吗？
2、可以加上喜欢的图案作为背景图吗？
一
学习目标
1、学习制作浮雕图形。
2、知道偏移量、精细度、分辨率对浮雕效果的影响。
3、了解三维设计图渲染着色的操作。
4、知道3D one的文件保存操作。
二
新课讲解
第一步：使用“特殊功能”下的“浮雕”命令
第二步：选择预存图片
第三步：点选挂件表面
第四步：最大偏移量调整到1（默认为5）
第五步：宽度据造型调节
第六步：选择心型平面中心
第七步：设置分辨率为0.05（默认为1.0）
第八步：单击确定
教师讲解——制作浮雕图形
二
新课讲解
根据教师提供的微课程“微课1：制作浮雕图形”，自主学习，尝试各种数据修改，研究偏移量、精细度、分辨率这三个参数对浮雕效果的影响。
任务一
偏移量 分辨率
方案1 1 0.05
方案2 1 1
方案3 -1
0.05
二
新课讲解
任务一
方案1
方案2
方案3
二
新课讲解
第一步：选“实体”选项，调整视图，选择多个实体
第二步：选颜色
第三步：拖动调节透明值
第四步：单击确定
教师讲解——渲染着色
二
新课讲解
三维数字模型中有多个对象，将它们分别渲染成不同的颜色，操作步骤如下：
注意1
第一步：选“浮动工具栏”下的“过滤器列表”
第二步：默认的“全部”改为“曲面”
二
新课讲解
教师讲解——文件保存
3D One软件默认保存文件扩展名为“Zl”，设计文件可以被软件调 用多次并修改，如果需要打印成实物，必须导出为“.stl”格式。
二
新课讲解
根据教师提供的微课程“微课2、3”，自主学习，尝试将自己的作品渲染上色，并保存为“.stl”文件格式，并把文件导出为“.png”格式。
任务二
三
课堂练习
练习1
1、制作浮雕图形的步骤有( )。
A、使用“特殊功能”下的“浮雕""命令
B、选择预存图片
C、点选挂件表面
D、调整数值
三
课堂练习
练习1
1、制作浮雕图形的步骤有( )。
A、使用“特殊功能”下的“浮雕""命令
B、选择预存图片
C、点选挂件表面
D、调整数值
ABCD
三
课堂练习
练习2
2、对三维设计图进行渲染着色的步骤有( )。
A、选中实体
B、选颜色
C、选“实体”选项，调整视图，选择多个实体
D、单击确定
三
课堂练习
练习2
2、对三维设计图进行渲染着色的步骤有( )。
A、选中实体
B、选颜色
C、选“实体”选项，调整视图，选择多个实体
D、单击确定
ABCD
四
课堂小结
小结
请各小组根据上节课了解到的思维导图的使用方法，使用思维导图的方式总结本节课的知识。
五
课后思考
思考
我们已经明确了三维挂件作品，了解了三维建模的基本思路和绘制了挂件的草图，使用拉伸制作三维实体，添加了文字美化效果，添加了浮雕效果和渲染了喜欢的颜色，那么请各小组讨论：
1、常见的三维打印机有哪些？
2、三维打印技术的发展。
讨论结果请在下节课小组派代表分享。

展开更多......

收起↑