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2015思品中考复习系列：9. 竞争与合作
一、梳理知识夯基础
1．平等竞争
⑴竞争的作用
①积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又 ( http: / / www.21cnjy.com )促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
②消极影响：竞争也有不利的一面。它可能使某 ( http: / / www.21cnjy.com )些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者产生自卑感；竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪时，会出现因怨恨别人超过自己的忌妒心理。
⑵正确认识嫉妒心理
忌妒心理是竞争的副产品。尽管每个人都可能产 ( http: / / www.21cnjy.com )生妒意，又是他还是人们进取的动力。但嫉妒心理是一种微妙的、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很的危害。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
⑶竞争的规则
竞争是基于一定规则进行的， ( http: / / www.21cnjy.com )竞争的规则是公平。任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则
⑷竞争的目的
我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
2．合作共享
⑴合作的重要性
个人和群体之间为达到共同的目的需要彼此 ( http: / / www.21cnjy.com )合作。在社会生活中，谁都不可以脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
⑵合作共享
合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。
⑶合作的作用
合作，是事业成功的土壤。任何事业的 ( http: / / www.21cnjy.com )成功，都需要良好的合作。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，大大增加成功的可能性。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
3．在合作中竞争
⑴竞争与合作的关系
合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你。
⑵在合作中竞争的内涵（怎样理解在合作中竞争)
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
⑶在合作中竞争的意义
我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。
⑷怎样在合作中竞争（如何处理同学间的竞争关系或我们应该怎样对待竞争对手)
①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
②竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，我们应善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
③在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念，竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
④面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
4．在竞争中合作
⑴“在合作中竞争，在竞争中合作”的相互关系
“在合作中竞争，在竞争中合作”是相 ( http: / / www.21cnjy.com )互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。优秀的竞争者往往是理想的合作中。
⑵在竞争中合作的要求
在竞争中合作应体现双赢的原则， 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
⑶在竞争和合作中，要正确处理自己与他人的关系
①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。
②要学会理解和谅解别，对于竞争或合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。
③要站在对方的位置上思考，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，共同发展。
④在竞争中合作，需要我们形成团队精神。
⑷团队精神
①含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
②核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
③原因：个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。
二、触摸最新中考题
1、【2014江汉】学校开展“星级班级”评选活动，活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是（ ）
A．为提高班级成绩，考试弄虚作假 B．担心对手超越，暗地耍手腕
C．因比赛失利，同学间相互埋怨 D．成立互助小组，争创优秀集体
2、【2014鄂州】为庆祝某品牌汽车全球累计 ( http: / / www.21cnjy.com )销量突破1800万辆，消费者可获6000元大礼包，这一举措让该品牌汽车在同级车市场中更具价值竞争力。下列有关竞争说法不正确的是（ ）
①竞争只存在企业之间 ②不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的
③我们的社会就是一个充满竞争的社会 ④社会需要竞争
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
3、【2014衡阳】合作才能共赢。下列与他人合作做法正确的有（ ）
① 以自己为中心 ② 学会为他人着想 ③ 合理分工，相互配合 ④合作要讲究原则
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4、【2014江西省】20 ( http: / / www.21cnjy.com )14年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：蜘蛛合力足以网住狮子。该谚语揭示的道理是（ ）
A、团结的集体才有凝聚力和战斗力 B、集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
c、在集体中有时要放弃个人的利益 D、个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
5、【2014西安】杨建和同学们开展了“西安市部分区城饮用水状况调查”综合实践活动。在小组探究活动中，下列做法正确的是 （ ）
①杨建与同学们商量后，合 ( http: / / www.21cnjy.com )理分工，各负其责，开展研究。 ②李峰认为自己的探究方案设计很好，不接受他人的改进建议。 ③张凡觉得小组同学拖自己后腿，就独自一人进行调查分析 ④项磊与同伴规范采样，按照程序化验，准备记录数据并分析
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6、【2014扬州】扬州市委、市政府积极实施跨江融合发展战略，全面跨江对接，融入苏南、长三角核心区。这主要基于（ ）
A．竞争才是目的 B．合作就是竞争 C．竞争需要正当 D．发展需要合作
7、【2014泉州】近年来，微创业模式 ( http: / / www.21cnjy.com )悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明( )
A. 当前形势下，已没有适合个人创业的条件 B. 合作比竞争更有利于事业成功
C. 社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业 D. 合作是事业成功的土壤
8、【2014台州】现实生活中，我们既 ( http: / / www.21cnjy.com )会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮“的奇迹。这正反两方面启示我们（ ）
A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的影响都是微不足道的
C.团结合作能提升集体的战斗力 C.集体利益和个人利益是相互对立的
9、【2014白银】2013 年 ( http: / / www.21cnjy.com )8 月11日，世界羽毛球锦标赛男单决赛中，林丹击败马来西亚选手李宗伟，夺取世锦赛第五枚金牌。林丹坦言：“感谢伟大的对手，谢谢李宗伟．没有他我不知道我的潜力有多少。”对于竞争，下列说法错误的是（ ）
A 竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能
B 我们的成绩都是竞争对手给予的
C 竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D 我们在竞争中，能够发现不足，提离自己
10、【2014福州】欧盟已连续十年保持 ( http: / / www.21cnjy.com )中国第一大贸易伙伴地位。中欧每天贸易额达15亿元，巨大的贸易往来让双方利益交织，一荣俱荣。这表明合作（ ）
①促进互利共赢 ②意味着取消竞争 ③是共享的基础 ④推动经济社会发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、【2014济宁】国外一家森林公 ( http: / / www.21cnjy.com )园曾养殖几百只梅花鹿。这里环境幽静，水草丰美，又没有天敌。但几年后，鹿群却病的病，死的死，出现了负增长。后来他们买来几只狼放置在公园里。在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。这则材料说明了（ ）
A．合作中有竞争，竞争不忘合作
B．竞争有不利的一面，要避免竞争
C．竞争能激励人们不断进取，奋力向前，更快发展
D．只有团结协作，才能产生克服困难的力量
12、【2014东营】学校倡导小组合作学习，小华担心其他同学超越自己，很少主动参与合作交流。
判断：
理由： 。
答案：
1、D2、C3、C4、Ａ5、Ｂ6、D7、D8、C9、B10、C11、C
12、判断:错误。
理由：很少参与合作交流表明小华对合作学 ( http: / / www.21cnjy.com )习（或交流分享）认识不到位。合作学习可以获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力，有助于形成积极的个性心理品质（或分享和交流是获得进步和成功的条件，只有把自己的知识和信息与人分享，才能更容易得到别人的帮助，有利于个人的发展）；担心其他同学超越自己，表明小华不能正确对待竞争与合作的关系。小华应该学会与他人合作学习，进一步理解竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

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