资源简介

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第 1 课 中华文明的起源与早期国家·····················································3
第 2 课 诸侯纷争与变法运动···························································6
第 3 课 秦统一多民族封建国家的初步建立···············································9
第 4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固······································12
单元复习 ············································································15
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第 5 课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融··········································18
第 6 课 从隋唐盛世到五代十国························································20
第 7 课 隋唐制度的变化与创新························································21
第 8 课 三国至隋唐的文化····························································24
单元复习 ············································································27
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第 9 课 两宋的政治和军事···························································31
第 10 课 辽夏金元的统治·····························································33
第 11 课 辽宋夏金元的经济与社会·····················································35
第 12 课 辽宋夏金元的文化···························································38
单元复习 ···········································································40第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
第 13 课 从明朝建立到清军入关·······················································46
第 14 课 清朝前中期的鼎盛与危机·····················································48
第 15 课 明至清中叶经济与文化·······················································51
单元复习 ···········································································55
中国古代史复习（一、二、三、四单元）······················································58
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第 16 课 两次鸦片战争·······························································60
第 17 课 寻求国家出路的探索与列强侵略的加剧·········································65
第 18 课 挽救民族危亡的斗争·························································69
单元复习 ···········································································73
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第 19 课 辛亥革命···································································77第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化··········································79
单元复习 ···········································································83
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第 21 课 五四运动与中国共产党的诞生·················································86第 22 课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路·······························90
单元复习 ···········································································93
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第 23 课 从局部抗战到全面抗战·······················································95
第 24 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利·············································98
第 25 课 人民解放战争······························································101
单元复习 ··········································································104
中国近代史复习（五、六、七、八单元）···················································· 108
第九单元 中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设
第 26 课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡········································113
第 27 课 社会主义建设在探索中曲折发展··············································118
单元复习 ··········································································120
第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期
第 28 课 中国特色社会主义道路的开辟与发展··········································124
第 29 课 改革开放以来的巨大成就····················································128
单元复习 ··········································································130
中国现代史复习（九、十单元） ·························································134
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
先秦(远古至公元前221年)是中华文明的起源和兴起阶段。它经历了从原始社会到奴隶制社会再到封建社会的发展过程。
阶段特征：先秦 政治 ①原始社会末期从部落联盟向国家过渡；②夏、商和西周是我国奴隶制社会的产生、发展和繁荣时期；夏朝以世袭制代替了禅让制，商朝实行内外服制度，西周推行宗法制和分封制；③春秋战国时期是奴隶制社会瓦解和封建制度确立的时期；诸侯争霸，各国改革变法，国家由分裂走向统一
经济 ①商周时期奴隶制社会经济发展并走向繁荣；②经营方式由井田制下集体经营向封建土地私有制下的个体经营转变
文化 ①春秋战国时期思想文化活跃，出现了百家争鸣；②文字从甲骨文向金文和篆书过渡
民族关系 春秋战国时期，民族交融，形成华夏认同观念
第1课 中华文明的起源与早期国家（夏、商、周→“三代”）
（中华文明的起源与形成）
【课程标准】
1.过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。
【时空坐标】
【知识梳理】
拓展：文明的概念与起源
（1）概念：文明是人类文化和社会发展的新阶段；国家是文明社会的概括，进入文明社会的最根本标志是国家的出现。
（2）起源
①文明起源最根本的标志是社会开始出现贵贱、贫富的分化和脑力劳动与体力劳动的分工，出现了脱离劳动、专门从事管理职能的阶层；
②剩余产品的积累是文明起源的物质基础，工具的使用是人类和其他动物最大的不同点，也是文明起源的历史前提。
一、石器时代的古人类和文化遗存
1.按生产力水平（劳动工具材质）分期
（1）旧石器时代
1）含义：以打制方法制作石器的时代。
2）代表：元谋人（约公元前170万年）、北京人（约公元前70至20万年）。
3）生产生活：渔猎和采集、学会用火、群居。
4）社会组织：原始人群、穴居。
（2）新石器时代：距今约1万年前。
1）含义：以打磨结合的方法（2020版修订为“磨制方法”）制作石器的时代（打击的基础上增加了磨制）。
2）代表
①距今约7000至5000年：仰韶文化 （黄河中游） 彩绘陶器、粟；
△大汶口文化（黄河下游）；河姆渡文化（长江下游） 水稻、养蚕缫丝。
②距今约5000年的新石器时代晚期：龙山文化（黄河中下游） 黑陶（蛋壳陶）；
红山文化（辽河上游）
△ 良渚文化（长江下游）
3）生产生活：修建村落、定居生活。
4）特征：①出现陶器；②从事原始农业，定居生活；③打磨结合的方法制作石器；④私有制已经产生，阶级分化日益明显。
5）特点：遗存数量多、分布广泛，逐渐朝多元一体、中原核心的方向发展。
比较项 旧石器时代 新石器时代
进入时间 距今约170万年进入旧石器时代 距今约1万年进入新石器时代
主要遗址 距今约170万年的元谋人距今约70万至20万年的北京人 仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、良渚文化、红山文化
生活现状 从事渔猎和采集，过着群居生活，已经学会用火 开始从事原始农业，饲养家畜，修建村落，生活逐渐稳定
生产工具 形状 打制石器，较粗糙 磨制石器，精细尖锐
用途 用于采集和渔猎 用于农耕生活，刀耕火种
变化 从旧石器时代到新石器时代，生产工具变了，用途也跟着变了。原先较为粗糙的打制石器只适用于采集和渔猎，而新石器时代的磨制石器，变得精细，也迎合了农耕生活的需要
2.按生产关系（社会组织）阶段发展特征分期
（1）原始人群（旧石器时代）：群居生活。
（2）母系氏族社会（旧石器后期）：母权制、生产力低下、共同劳动、成果共享。
（3）父系氏族社会（新石器晚期）：父权制取代母权制、私有制产生、阶级分化明显、贫富分化、不平等、权贵阶层出现。
二、从部落到国家
1.三皇时代：神话色彩浓厚。
2.五帝时代：黄帝联合炎帝形成炎黄部落联盟，被后世共尊为华夏始祖。尧、舜实行“禅让”，民主推选部落联盟首领。
3.国家的初始形态：龙山文化时代，邦国林立，史称“万邦”时代（陶寺遗址阶级阶层分化较为明显）。
拓展：国家的形成
4.夏朝
（1）建立：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后，其子启继位，王位世袭制代替禅让制。“公天下”变为“家天下”。
（2）统治：夏王是最高统治者，夏朝社会仍是聚族而居。
①中央：设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
②部族：对夏部族生活的地区实行直接统治，对其他地方主要通过控制一些族进行间接统治。
（3）文化遗存：二里头遗址；历法《夏小正》。
三、商和西周
1.商朝（神权统治）
（1）建立：约公元前1600年汤灭夏，建立商朝，定都殷。
（2）概况
1）文化
①甲骨文：是商人刻写的占卜记录，是一种成熟的文字。②青铜器。
③天文历法，天象观测：最早的日食、月食记录。④干支纪日：商朝。
2）政治
①国家机构更完善：商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。
②内外服制：商朝的国家管理结构。内服指商王直接控制的王畿，外服指商王间接控制的方国和部族。
3）版图：东到大海、西及陇山、南跨汉江，北至燕山。
2.西周（以礼治国；血缘政治）
（1）建立：公元前1046年，周武王伐商，定都镐京，史称“西周”。
（2）政治制度：分封制与宗法制，史称“封建亲戚，以蕃屏周”。
1）分封制（春秋时期开始瓦解）
①对象：王族、功臣、古代帝王的后代（同姓亲族是主体）。
②目的：巩固周王室统治。
③主要封国：鲁齐燕卫宋晋。
④分封内容：王畿以外的广大地区的土地和人民。
⑤等级关系：天子-诸侯-卿大夫-士。
⑥影响
a.积极（前期）：大大加强了周天子对地方的控制，巩固了周天子天下共主的地位；解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾；传播了周文化，有利于形成统一的文化，为中华民族的形成奠定了基础。
b.消极（后期）：受封诸侯在领地内享有相当大的独立性，容易形成割据势力。
2）宗法制（春秋时宗法血缘瓦解）
①概念：是以血缘亲疏与嫡庶关系来确定继承关系和名分的制度。
②目的：解决贵族之间在权力、财产与土地继承上的矛盾。
③特点
a.嫡长子继承制（核心）；b.以血缘关系为基础，强调远近亲疏；c.族权与政权相结合。
④作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权，有利于统治集团内部的稳定和团结，巩固了奴隶主贵族的统治。
补充：共和行政
①原因：公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发了“国人暴动”。
②概况：周厉王出逃，由大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”。
3）宗法制与分封制的关系
①西周的分封制和宗法制是互为表里，相辅相成；
②分封制是宗法制的政治体现，宗法制是分封制的内核纽带；
③宗法制是分配的原则，分封制是权利的分配。
拓展：礼乐制度：是对人们日常行为规范的规定，是维护宗法制、分封制的工具。
4）中国早期国家的主要特征
①以血缘关系为纽带形成国家政治结构，等级森严，族权与政权合二为一；
②王权与神权密切结合，具有神秘色彩；
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
拓展：早期国家特征
1）政治：①王位世袭制取代禅让制，国家机器建立。②神权、族权、王权（政权）紧密结合。③以血缘关系为纽带，“家国一体”。④未实现权力的高度集中，地方管理比较松散。⑤世卿世禄。⑥尚未出现真正固定的成文法，国家法律制度尚未健全。
2）经济：青铜时代，但生产力水平低下，集体劳动，出现奴隶制。
3）思想：鬼神迷信与原始宗教色彩，民本思想占主导地位（敬天保民）。
（3）西周灭亡：公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
3.商周时期的社会经济：奴隶制社会经济发展并走向繁荣
（1）农业
①生产工具：主要是木、石、骨、蚌等，出现青铜农具，但很少使用。
②土地制度：井田制，实质是奴隶主土地国有制（有公田、私田之分）。
补充：井田制特点
①层层分封,受封者要向天子承担义务,缴纳贡赋。
②使用奴隶集体耕作。
③耕地阡陌纵横,形同“井”字。
④一切土地归天子所有,诸侯、卿大夫和士对分封的土地只有使用权,没有所有权。
（2）手工业：①青铜铸造；②丝织业：世界上最早养蚕缫丝的国家。
补充：商周国家设有专门掌管奴隶和牲畜买卖的官吏，奴隶买卖较为普遍。
拓展：史前史研究的主要资料和工具
①实物资料（一手史料）:因为其高度的真实性,考古发现是当今研究人类史前史的主要素材,随着考古发掘的不断深入,很多传说得到了印证。
②古籍记载（二手史料）:古籍撰写者距史前史较近,相对来说更加真实。但是,限于当时的生产力水平较低和撰写者的主观性较强,其记载多存在偏颇,需要其他史料加以印证。
③神话传说:神话传说是夹杂着人们想象的素材,其内容与真实的历史相差甚远。但是,这些传说也可能是基于一些真实发生的事件,因而也是研究历史的素材之一。
④科学技术:随着科技的发展,科学技术运用于史学研究,对于判定历史时间、分析历史发展及地理环境的变迁等都有巨大的帮助,成为研究史前史的重要工具。
第2课 诸侯纷争与变法运动
（中华文明的社会转型）
【课程标准】
1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；
2.了解老子、孔子学说；
3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面。
【时空坐标】
【知识梳理】
归纳：春秋战国的时代特征
（1）经济上：①铁器和牛耕的推广促进了生产力迅速发展。②井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。
（2）政治上：①周王室衰微，诸侯势力强大，分封制、宗法制、礼乐制度不断遭到破坏，奴隶主贵族逐渐没落。
②社会阶级关系变化，出现了新兴地主和自耕农等阶层。
③新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立、强化地主阶级专政。
④富国强兵的改革变法运动风起云涌，成为时代潮流。
（3）军事上：诸侯之间争霸、兼并战争频繁，战乱不断，国家由分裂逐步走向统一。
（4）思想上：私学兴起，学派众多，形成了百家争鸣局面，法家学说成为改革的思想武器。
一、列国纷争 [1] 与华夏认同——春秋战国时期的政治变动
1.春秋争霸：公元前770年至公元前476年（奴隶社会）。
（1）背景：①东周时期，周王室控制力削弱，“天下共主”的地位丧失。
②诸侯实力强大，独立性增强，大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国。
（2）根本原因：各诸侯国经济政治发展不平衡。
（3）开始标志：平王东迁。
（4）时代特点：争霸（实质：奴隶主的掠夺战争）。
（5）春秋五霸（先后关系）：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2.战国纷争：公元前475年至公元前221年（封建社会）。
（1）背景：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权，
（2）开始标志：①三家（赵、魏、韩）分晋；②田氏代齐。
（3）时代特点：兼并（实质：新兴地主阶级为实现统一而发动的战争）。
（4）战国七雄（并存关系）：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大国。
（5）影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，公元前256年周王室被秦吞并。
拓展：春秋争霸战争与战国兼并战争
（1）相同点：①都具备争夺土地与人口的特性；②都给人民带来了灾难；③都加速了中国统一的步伐；④都客观上促进了民族融合
（2）不同点：①阶级不同：春秋争霸战争是奴隶主大国的争霸战争，战国兼并战争具有封建地主阶级兼并战争的性质；②目的不同：春秋争霸战争是大国间争夺霸主地位，战国兼并战争是富国强兵，消灭其他国家，达到统一。
3.华夏认同
（1）含义：春秋时期中原各国因社会发展比相邻的少数民族先进而自称为“华夏”。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。
（2）形成：战国之后，内迁民族融入华夏族，华夏族吸收大量新鲜血液。
（3）成因：①分封制的实施；②战争（诸侯征战）；③经济文化交流（华夏族与戎狄蛮夷）；④戎狄蛮夷内迁。
（4）影响：①促进了民族交融，有利于中华民族精神和民族心理的形成；②为中华文明多元一体的政治格局奠定了基础；③有利于形成对统一多民族国家的认同感。
4.思考
（1）与西周统治相比，春秋战国时期政治局面发生了什么样的变化？
①周王室衰微、宗法制分封制遭到破坏，礼崩乐坏；②诸侯势力崛起；③权力下移（周天子→诸侯→卿大夫）；④国家：由统一到分裂。
（2）春秋战国时期的战争有哪些影响？
①消极：社会长期动荡、社会秩序混乱、社会经济遭到严重破坏，给人民造成深重灾难。
②积极：有助于结束分裂实现统一，促进各民族之间经济文化交流和融合，符合当时各族人民的共同愿望；促进了各少数民族对中华民族民族认同的形成。
二、经济发展与变法运动
1.经济发展
（1）农业：①生产工具：铁器 [2] 、牛耕的使用；②水利灌溉工程：都江堰、郑国渠、芍陂（楚国）；
③土地制度：土地私有制（战国）；④生产方式：个体农耕（小农经济）；⑤经济政策：重农抑商。
（2）手工业：①冶铁技术出现；②战国时期分工更细。
（3）商业：①货币广泛流通；②商贾云集的中心城市——商业都会；③私商富比王侯。
2.变法运动——商鞅变法
（1）原因
①铁器的使用和牛耕的推广，推动生产力发展（根本原因）；②封建土地私有制确立；③新兴地主阶级要求建立封建专制统治；④为了富国强兵（目的）；⑤法家思想成为理论武器；⑥秦孝公重用商鞅。
（2）性质：一场比较彻底的封建地主阶级的政治变革。
（3）内容
1）经济：①重农抑商 [3] ，奖励耕织；②拆大为小，推动土地私有制发展；③“废井田，开阡陌” [4] ，授田于百姓。
2）政治：①废除“世卿世禄制”，奖励军功；②推行县制，县的主要官吏由君主任免。
注意点：军功爵制的出现标志着新兴地主阶级的崛起。
3）社会管理：什伍连坐，互相纠察告发。
（4）结果：推动了社会转型，加强了中央集权，建立起君主专制的政治制度。
（5）评价：①顺应历史发展潮流；②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；③变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
拓展：土地兼并
（1）特点：地主依靠政治经济特权大量兼并农民土地，造成社会的两极分化，“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。
（2）实质：大地主与封建国家争夺财源。
（3）影响：社会矛盾激化，导致农民起义；影响国家财政收入。
思考：战国时期风起云涌的各国变法与当时的社会发展存在着怎样的内在联系？
经济发展引起社会复杂化，兼并战争日益激烈，都需要实行君主集权提高统治效率，富国强兵。
三、百家争鸣
1.原因（根本原因：春秋战国时期的社会大变革形成了宽松的社会环境）
（1）经济：①生产力发展，井田制瓦解；②铁器牛耕广泛使用，生产力提高，社会经济发展。
（2）政治： ①周王室衰微，士大夫崛起，兼并战争，促使各诸侯国礼贤下士，“士”阶层活跃和受重用；
②旧的贵族体系被打破，新兴士阶层的崛起。
（3）阶级：士阶层活跃并受各诸侯的重用。
（4）教育：学术下移，从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。
（5）思想：一批思想家各自提出对政治、社会和自然的主张，彼此论战辩驳。
2.诸子百家的思想
流派 人物 时期 思想主张 代表阶级
儒家 孔子 [5] 春秋 ①政治：“仁”、礼（克己复礼、恢复周礼）、为政以德；②教育：有教无类、推动私学；整理六经；恢复周礼 奴隶主贵族
孟子 战国 人性善、“仁政”、民贵君轻 新兴地主
荀子 战国 人性恶、隆礼重法（礼法并施） 新兴地主
道家 [6] 老子 春秋 （1）哲学：①世界观：“道”是万物的本原；②辩证法；（2）政治：小国寡民、无为而治 奴隶主贵族
庄子 战国 逍遥自由 奴隶主贵族
阴阳家 邹衍 战国 五行相生相胜 新兴地主
墨家 墨子 [7] 战国 兼爱、非攻、节俭、尚贤 下层平民
法家 韩非子 [8] 战国 法制、中央集权 新兴地主
拓展：孔子、孟子和荀子思想观点的比较
人物 伦理观 治国理念 民本思想 历史观
孔子 性相近 “仁”“为政以德” “节用而爱人”“为政以德” “克己复礼”，较保守
孟子 性善论 “仁政”“施仁政于民” “民贵君轻” 主张社会进步
荀子 性恶论 强调“仁义”“王道” “水则载舟，水亦覆舟” 主张社会进步
3.“百家争鸣”的意义
①是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反应；②是中国历史上第一次思想解放运动；
③为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；④成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
注意：百家思想都有较高的政治热情，关注社会现实，积极入世，通过治道建立稳定的社会秩序，谋求社会安定和国家统一。
拓展：诸子百家思想主张的相似性与差异性
1.相似性
要求统一的思想 春秋战国时期,由于诸侯分裂割据,人民渴望统一,诸子百家在自己的思想中都提出了统一的观念
“爱民”思想 法家的“爱民”是从法律与民众的关系着眼,儒家的“爱民”是从仁政入手,墨家的“爱民”源于兼爱,道家则立足于“无为”
“限制君权”思想 孟子强调只有取得百姓的信任,方可以作为天子,天子不能为所欲为；法家提出法令高于君主,要求君主带头守法；老子认为统治者必须清静无为,努力克制自己的欲望,切忌过分压榨人民；墨子主张“尚贤”,在一定程度上有制约君权的作用
2.差异性
治国理念 儒家主张“仁政”“德治”,反对严刑峻法；法家强调严刑峻法；道家主张“无为而治”
处理人与自然的关系 荀子主张“制天命而用之”；而老子和庄子则主张顺应自然
人生态度 儒家主张积极入世,强调社会责任；道家则主张“逍遥”的人生态度,强调“超脱”；墨家提倡“非命”,即不从命；阴阳家主张“天命观”
第3课 秦统一多民族封建国家的建立（中华文明的创新与拓展）
秦汉(公元前221至公元220年)是中国历史上第一个“大一统”时期,也是中华文明的形成和发展阶段。
政治 ①统一多民族封建国家形成,奠定了中国的政治版图；②专制主义中央集权确立并得到巩固
经济 ①封建土地私有制得以确立和巩固,小农经济不断发展,黄河流域尤其是中西部成为封建经济重心；②手工业和商业获得发展,但抑商政策确立；③国家统一度量衡和货币
思想文化 ①从百家争鸣到独尊儒术,儒学成为主流思想；②科技文化得到发展,奠定了我国科技文化在世界长期领先的基础
民族关系 建立起统一的多民族国家,通过战争、交流等方式加速了民族交融
【课程标准】
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；
2.通过了解秦朝社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃原因。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、秦的统一
1.背景
（1）客观条件
①政治上：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；
②经济上：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（2）主观条件
①地理位置优越，物质基础雄厚；②数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；
③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。
2.过程
（1）统一六国：远攻近交，公元前230—前221年,灭六国,定都咸阳，建立起第一个统一王朝。
（2）开疆扩土：①征服南方越族，控制云贵西南夷，设南海、桂林、象郡；②北击匈奴，修筑万里长城。
二、巩固中央集权的措施
1.表现
政治:君主专制中央集权制度 皇帝制度 皇帝独尊，皇权至上
中央 设立三公九卿制,丞相、太尉、御史大夫为主要辅佐大臣
地方 将郡县制推广到全国,主要官员由中央任免和考核
经济 统一车轨、货币和度量衡,修驰道、直道
基层治理 县下设乡、里和亭,负责管理民众和治安;编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗
思想文化 统一文字,焚书坑儒
法律 颁行法律
拓展：分封制与郡县制异同
比较项 分封制 郡县制（最早出现在春秋战国）
不同点 盛行时期 商周等早期社会 秦以后的大多封建时代
实行条件 与宗法制相联系 在国家大一统的条件下实行
建立基础 血缘 地缘（按地域划分）
传承制度 王位世袭 皇帝任免
官吏权力 拥有封地、爵位、土地管理权 只有俸禄，无封地、无土地管理权
与中央之间的关系 诸侯国有较强的独立性（地方分权） 郡县只是地方的行政机构，绝对服从于中央（中央集权）
政治体制 贵族政治 官僚政治
历史影响 容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
相同点 ①都是为了巩固统治阶级的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；③都在维护国家的统一等方面起到了积极作用
2.意义
（1）建立起幅员辽阔的多民族国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓；
（2）建立了统一的多民族的君主专制中央集权的封建国家，符合历史发展的潮流和需要；
（3）促进了各民族的交往交流交融，推动统一多民族国家的发展。
拓展：秦朝专制主义中央集权制度确立的原因及特点
（1）原因
①经济上：由封建的经济基础所决定，封建经济的分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家统一、社会安定，保证生产发展。
②政治上：封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制度，镇压农民的反抗。
③思想上：法家“集权”理论的影响。
（2）特点：①皇帝制度，是秦朝中央集权制度的核心，表现为皇权的至高无上性、绝对性、独断性。全国的政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽；②中央官制，即三公九卿制。其特点是分工负责、互不相属、互相牵制，都对皇帝负责，由皇帝任免，以皇权为中心；③郡县制，即地方行政制度。它既是对西周宗法、分封制的否定，也是对战国时期郡县制的继承、发展和完善，郡县的长官都由皇帝任免，加强了皇帝对地方的控制。
拓展：中央集权制度对推动中华民族发展的影响
1）积极影响：①奠定了中国古代统一多民族封建国家的基础，有利于国家的统一；②集中人力、物力、财力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；③有利于各地区的文化交流和民族交融，有利于中华文明的延续。
2）消极影响：①强调君权至上，容易导致唯上是从或因循守旧之风；②强调集权，容易导致官僚主义和贪污腐化之风；③强化思想文化控制，钳制了人们的思想，扼杀了人们的创造力。
三、秦朝的速亡
1.原因：①秦始皇穷奢极欲，大兴土木，赋役沉重，社会阶级矛盾严重激化；②秦始皇为钳制思想，“焚书坑儒”；③秦朝刑罚严苛，加重人民负担，阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐。
2.秦末农民起义（农民战争→根本原因：秦的暴政）
（1）起义爆发：公元前209年，陈胜、吴广领导在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义。
（2）秦朝灭亡：公元前207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭亡。
3.楚汉战争（实质：统治阶级内部的战争）：项羽刘邦为争夺统治权力而发动。
（1）刘邦：“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。
（2）项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。
拓展：秦朝衰亡的原因及对后世的影响
(1)衰亡的原因
①秦朝统治者的暴政。统治者好大喜功,大兴土木,征伐无度,百姓兵役和赋税负担沉重。秦以法家思想治国而且秦法严酷,轻罪重罚,造成社会矛盾激化。
②君主专制中央集权制度自身有一定缺陷,权力的制约机制欠缺导致权力容易被滥用。
(2)对后世的影响
儒家独尊地位的确立 鉴于法家学说的负面效应发展到极致,汉武帝接受了董仲舒的意见,把改造后的儒家思想作为王朝的正统思想,正式开启了中国历史上儒学成为学术文化思想主流的时代
民本思想的有限回归 秦亡充分展示了人民的力量,使统治者对民众的力量重新加以认识,促使君主调整治民政策,有利于人民的休养生息和王朝的长治久安
君主权力的适度制约 秦朝灭亡后,后世君主和思想家深刻反思,在承认君权至上的前提下,对君主权力加以适度限制,以防范君权走向极端而失控,从而保证君主政治的正常运行
民族问题上的羁縻政策 汉代以来,统治阶级总结了秦朝在民族政策上的极端措施,确定了中国历代王朝在民族关系上的羁縻政策,包含对民族地区政治现状的宽容和默认,以及通过分化实现“以夷制夷”,对于民族间的和解与沟通、地方社会的稳定与发展以及中央集权的加强都起到了积极作用
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
【课程标准】
1.通过汉朝削藩、开疆拓土、独尊儒术等举措，认识统一多民族封建国家巩固在中国历史上的意义；
2.通过了解汉朝时期的社会矛盾，认识两汉衰亡的原因。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
2.西汉初年的政治体制
（1）政治体制：郡国并行制。
（2）原因：①分封制的历史影响；②秦朝郡县制的继承；③秦朝灭亡的教训。
（3）影响：①积极：在汉朝初期一定程度上维护了统治；②消极：给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。
3.西汉初年的统治（首要任务：发展经济，稳定社会）
（1）社会状况：经济凋敝，百废待兴。
（2）措施：①尊奉黄老之学；②重视农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役；③重视“以德化民”，废除严刑苛法；④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
（3）结果：经济逐步恢复，社会局势稳定下来。政治清明，经济发展，人民生活安定，出现“文景之治”。
4.“七国之乱”：1）直接原因：景帝削藩；2）根本原因：高祖分封同姓王。
5.特点：“汉承秦制”（实质：专制主义中央集权的强化），有所损益。
二、西汉的强盛
1.背景
（1）经济：经过60余年的休养生息，西汉国力强盛。
（2）政治：①中央丞相权力威胁皇权；②地方诸侯国拥兵自重，对中央造成严重威胁。
（3）思想：西汉初较宽松的文化氛围，产生了能够解决现实问题的思想。
（4）个人原因：汉武帝雄才大略，积极有为。
2.中央集权强化的措施
（1）政治上
1）中央：设中朝，削弱相权，加强皇权。
2）地方
①颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力；
②设十三州刺史负责对地方巡视监察；
③用酷吏治理地方，严厉打击不法势力。
3）选官：确立以察举制 [9] 为代表的新的官吏选拔制度。
（2）经济上
1）币制改革：将铸币权收归中央。
2）盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售。
3）均输平准 [10] ：国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。
4）算缗、告缗：抑制工商业者，向他们征收财产税。
（3）思想上：①接受董仲舒建议，尊崇儒术；②设五经博士，确立儒学独尊地位。
拓展：汉代儒家思想对先秦儒家思想的发展
由纯粹的思想发展成统治工具 经过董仲舒的发展,儒家思想成为统治阶级的思想工具
由“民本”发展成“君本” 即由“以人为本”发展成“以君为本”,讨论的核心问题逐渐转向君主的政治统治。由批判君主暴政、宣扬仁政,逐渐转向承认现存的统治秩序
从人道到天道 董仲舒认为“为人者天也,人之人本于天。天亦人之曾祖父也”,明确指出了“人本于天”,天为“人之曾祖父”。他把天地、阴阳、四时和五行都封建人伦化,他“首推阴阳”,把阴阳五行说纳入了儒家学说,这可以说是董仲舒新儒学区别于先秦儒学的主要特色之一
政治特征 重视传统、注重继承;政治和伦理相结合;在治国方略上主张德治,以德为主,德刑相辅,强调为政以德;重人治,注重对人进行引导的礼治而不是对人实施纯粹强制的法治;和贵中庸;在天与人的关系上重于人事,虚于天命
伦理特征 强调仁和礼。仁是主观道德修养,礼是客观制度规范
经济特征 认为人民的贫富与国家的治乱安危有很大的关系。同时提倡对财富欲望加以节制,要重义轻利
（4）民族边疆
1）平定匈奴：卫青、霍去病三次北击匈奴，夺取阴山以南和河西走廊大片区域。
2）河西四郡：在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。
3）西域地区：前60年，在乌垒城设西域都护府（标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖），管理西域。
4）边疆地区：加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
（5）对外：张骞两次出使西域，开通“丝绸之路”。
补充：丝绸之路路线：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲。
3.影响：加强了中央集权，儒学成为封建社会的主流意识形态，统一多民族封建国家得到巩固加强。
拓展：汉代的禁傕制度
（1）含义：禁傕制度是对关系国计民生和最有利润的工商业由政府垄断而禁止民营的制度。
（2）范围：盐、铁，后扩展到茶酒等。
（3）影响：①积极影响：限制了富商大贾牟利；一定程度上限制了土地兼并；增加了政府财政收入；一定程度上有利于防止地方分裂割据，加强了中央集权。
②消极影响：阻碍了私有产权的发展；滋生了官商勾结；民营工商业发展受到压制，不利于经济的正常发展。
拓展：汉代“大一统”局面的形成
(1)政治方面
①改革官制，加强皇权。任用低级的官吏和侍从人员为尚书令、侍中等职，共议军国大事，形成“中朝”决策机构。以丞相为首的官僚机构，演化为一般的执行机构，称为“外朝”。
②实行察举制，大量选拔人才，重视官吏的任用和考核，加强皇帝对地方官吏的控制；实行刺史制度，分全国为13州，每一州作为一个监察区，设刺史一名进行监察。
③逐步削弱王国权力，汉武帝时推行“推恩令”，使王国问题得以解决。
(2)经济方面：继续推行重农抑商政策，实行均输平准、盐铁专卖、“算缗”“告缗”等经济政策，打击私营工商业者；同时加强对土地制度的管理，从经济上巩固政治统治。
(3)思想方面：尊崇儒学，董仲舒的新儒学成为封建社会正统思想，提倡“大一统”思想，逐步确立儒学在中国传统文化中的主流地位，适应了汉武帝时期的政治统治需要。
三、东汉的兴衰
1.西汉后期社会境况：政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。
2.王莽政权
（1）建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（2）改革：王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。
（3）灭亡：①末年出现旱灾和蝗灾，起义爆发；②23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，推翻王莽政权。
3.东汉初年“光武中兴”
（1）建立：25年，刘秀复汉，定都洛阳，即为“光武帝”
（2）措施
1）政治上：①加强皇权：削弱相权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；②加强中央集权：裁并郡县，裁剪官吏，节省开支；③整顿吏治：惩处贪污腐败。
2）经济上：休养生息，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢。
3）思想上：重视儒学。
（3）结果：社会稳定、经济发展。
4.东汉衰亡的原因（“兴也豪强，败也豪强”）
（1）中央：①外戚宦官交替专权；②党锢之祸 [11] 。（2）地方：豪强地主势力发展，土地兼并严重，阶级矛盾激化。
（3）瓦解：184年，黄巾军起义动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡（农民起义并未推翻政权）。
四、两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位（意义）
史学 西汉 司马迁撰写《史记》 首创史学体裁，是一部兼具汉书和文学特色的不朽名著
东汉 班固撰写《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 反映了当时社会的真实情况；东汉民间流行五言诗
科技 医学 战国至西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
东汉 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著
《伤寒杂病论》 奠定了中医临床学理论基础，张仲景被后世誉为“医圣”
麻沸散、五禽戏 华佗发明，被称为“外科手术之祖”
发明 东汉 105年蔡伦改进造纸术 推动纸成为主要书写材料，促进了文化的传播和发展
数学 西汉 《周髀算经》（含勾股定理） 我国最早的一部天文学著作，也是最早的一部算学著作
东汉 《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
天文 东汉 张衡 发明“候风地动仪”，撰写专著《灵宪》
农学 西汉 《汜胜之书》 对中国农业生产发展产生了深远的影响
东汉 《四民月令》 我国古农书系统中重要的典籍之一
第一单元 单元复习
【时空坐标】
【知识体系】
【知识梳理】
一、中华文明的起源与先秦时期的早期国家
中华文明起源的特点
（1）多元一体
1）新石器时代多元一体的格局初步奠定。
①新石器时代的文化遗存，从“满天星斗”走向“中原核心”；②满天星斗——新石器时代中期，六大文化区系并行不悖；③中原核心——新石器时代晚期，只有中原区系龙山文化维持在较高水平。
2）战国时期多元一体的格局正式形成。
①从商周至战国时期，华夷杂处，华夷交融；②战国时期，以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。
3）从秦代开始，多元一体的格局被大一统的政治所巩固。
（2）源远流长
1）超百万年的文化根系（指旧石器时代文明遗存）。2）上万年的文明起步（新石器时代的文明遗存）。
3）五千年的古国（中华文明的形成）。4）两千年的中华统一实体（秦代以来的大一统局面）。
二、中华文明的形成和发展阶段——秦汉时期（公元前221-公元220年）
（一）秦朝的统一
1.历史条件：①人民渴望统一；②秦国地理位置优越，物质基础雄厚；③秦王励精图治；④商鞅变法后国力强盛。
2.走向统一：①东灭六国；②北击匈奴；③南征岭南；④管理西南夷。
3.巩固统一
①建立专制主义中央集权制度；皇帝制度、三公九卿制度；郡县制度。
②其他措施：统一车轨、货币、文字、度量衡、法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗。
4.秦的疆域及统一意义
①疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。
②意义：空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流及交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
（二）汉代的“大一统”
1.汉初的经济与政治
政治 经济
中央行政制度 中外朝制度 改革币制
地方行政制度 郡国并行制 汉高祖 剪除异姓王，分封同姓王 盐铁官营
汉景帝 削藩引发“七王之乱”
汉武帝 颁布“推恩令”解决王国问题
选官制度 察举制 以人的品行、品德为选官标准 均输平准
监察制度 中央 御史大夫 算缗告缗
地方 刺史
2.汉初的思想、民族关系、对外关系
（1）思想：①汉初：“黄老之学”；②汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）民族关系：①任用卫青、霍去病为将，三次北征匈奴；②加强对东南、西南少数民族的控制。
（3）对外关系：张骞通西域，开通“丝绸之路”。
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
魏晋至隋唐时期(220—907年)是民族交融、统一多民族国家的进一步发展时期。
政治 国家由分裂走向统一,专制主义中央集权制度得到发展。魏晋南北朝时期政权分立,北方战乱,孝文帝改革推动了北方民族交融；隋唐时期国家统一局面形成,政治制度不断发展,三省六部制和科举制度不断完备,中国古代政治制度逐渐成熟；唐朝安史之乱后政局动荡,唐后期形成藩镇割据局面,严重削弱了中央集权
经济 封建经济由遭到破坏到繁荣发展。魏晋南北朝时期,南方经济得到进一步发展；隋唐时期,经济政策调整,农耕经济繁荣发展,对外交往空前繁荣
思想文化 封建思想文化繁荣发展,兼容并蓄。魏晋南北朝时期,儒学独尊地位受到佛教、道教冲击；隋唐时期,儒学家提出“三教合归儒”；特立独行的士人推动了书法、绘画、文学等艺术的发展；隋唐时期,科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步
民族关系 民族交融不断加强。魏晋南北朝是我国历史上的一次民族大交融时期,少数民族内迁和北民南迁；隋唐实行比较开明的民族政策,民族间经济、文化交流大大加快,促进了中华民族的新发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【课程标准】
1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；
2.认识三国两晋南北朝的民族交融和区域开发的新成就。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、三国与西晋
1.三国
国家 建立者 都城 起止时间
魏 曹丕 洛阳 220-265
蜀 刘备 成都 221-263
吴 孙权 建业 222-280
2.西晋的短暂统一
（1）建立：266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。
（2）统一：280年，西晋灭吴，完成统一。
（3）八王之乱与五胡内迁
1）八王之乱
①根源：西晋建立之初，分封宗室子弟为王者27人，以郡为国，王国各自成立国军。
②影响：北方地区破坏惨重，激化了阶级矛盾和民族矛盾，自此中国进入长期政权分立的时期。
2）五胡内迁
①原因：三国至西晋中原内乱，人口锐减，统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原；少数民族本身为推动自身经济发展而内迁；中原内乱，军事力量薄弱。
②主要少数民族：匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。
③影响：民族矛盾激化，国家长期分裂割据；北人南迁，促进江南的开发；内迁民族逐渐汉化，有利于民族融合。
（4）西晋灭亡：316年，西晋被内迁的匈奴贵族灭亡。
二、东晋（士族制度）{317-420年}与南朝{420-589}
1.东晋建立：317年，西晋司马睿，建康。
2.士族崛起：“王与马，共天下”。
拓展：魏晋时期士族政治形成的原因
①历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展。
②政治原因：魏晋政权的统治基础是士族，皇帝依赖于士族的支持，九品中正制是士族制度的政治保障。
③经济原因：土地兼并严重，经营庄园经济，逐渐形成割据局面。
拓展：东晋士族门阀政治走向衰落的原因
①士族自身的腐朽，与生俱来的特权导致士族缺乏执掌政权的能力，甚至缺乏生存能力。
②隋唐科举制的实行动摇了士族的政治基础；均田制和租庸调制一定程度上起到了抑制土地兼并的作用，一定程度上削弱了士族制度的经济基础。
③农民起义此起彼伏，寒族地主乘机以军功崛起，进一步推动了士族走向衰落。
3.南朝：南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝，合称“南朝”，均定都建康。
4.江南地区的开发
（1）原因：①北方长期战乱，经济遭到严重破坏；②北民南迁，带来先进的生产技术，充实劳动力资源；③南方相对稳定，统治者采取了一些有利于农业发展的政策；④越江南地区雨量充沛，气候温润，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
（2）表现
①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。
②手工业：纺织，矿冶，陶瓷，造船，造纸等行业明显进步。
（3）影响：①对我国经济产生了深远的影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础；②促进了山区的少数民族与汉族的逐步交融；
③带动了南方文化的进步；④缩小了南北经济差距。
5.民族融合
（1）少数民族内迁：自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。
（2）中原人南迁：西晋末年起，北民大批南迁。在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。
三、十六国与北朝
1.十六国出现：东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权，合称“十六国”。
2.前秦（第一个统一北方的非汉族政权）统一与淝水之战
（1）时间：376年氐族建立的前秦统一北方。383年，淝水之战东晋以少胜多，前秦政权迅速崩溃。
（2）败因：前秦政权内部各族未充分融合，统治基础脆弱，战略战术失当。
（3）影响：前秦政权迅速崩溃，曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧了。
3.北魏孝文帝改革（5世纪后期：471年）
（1）统一：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，与439年统一北方。
（2）措施：①迁都洛阳（为移风易俗准备条件）；②穿汉服；③说汉话；④改汉姓 [12] ；⑤通汉婚。
（3）影响
1）积极影响：①顺应了北方民族交往交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；②推动了北魏封建化进程，促进了北魏的经济发展和社会繁荣；③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
2）局限性：①消除了鲜卑民族的特性（尚武），降低了鲜卑族的战斗力；②全盘汉化，使拓拔贵族迅速腐化堕落，为北魏发展埋下隐患。
拓展：少数民族华夏认同的主要角度与历史作用
（1）主要角度：①血缘认同；②文化认同；③制度认同，
（2）历史作用：①为其合法地位寻找历史依据，有利于巩固政权，稳定对中原地区的统治；②有利于学习借鉴汉文化，促进本民族文化发展；③有利于民族交融，推动统一多民族国家发展。
5.政权更迭：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又被北齐、北周所取代，上述5个王朝合称北朝。北周灭掉北齐。不久，隋朝取代北周，统一全国，结束了长达数百年的分裂割据局面。
第6课 从隋唐盛世到五代十国
【课程标准】
1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣；
2.认识隋唐时期的民族交融和区域开发的新成就。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、隋唐的统一
1.隋的建立与统一
（1）建立：581年，北周外戚杨坚称帝，国号隋，定都长安，是为隋文帝。
（2）统一：589年，隋灭陈，结束分裂。
（3）意义：结束了中国将近400年的南北分裂局面；有利于国家的统一、安定和社会的发展；打击了魏晋以来的士族势力；为唐朝的强盛奠定基础
2.隋朝的建设：（1）广设仓库。（2）隋炀帝兴建洛阳城。（3）隋炀帝时开凿大运河。
3.大运河开通的意义：①利于巩固国家统一；②利于促进南北经济交流 [13] ；③利于促进运河沿岸城市的发展。
4.隋朝的灭亡
（1）原因：①大兴土木，劳民伤财；②三征高丽，穷兵黩武；③徭役繁重，严刑峻法。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
5.大唐统一：618年，李渊在长安称帝，建立大唐，是为唐高祖。
二、唐朝前期的鼎盛局面
1.政治演变
（1）表现
1）贞观之治：唐太宗李世民统治时期，政治开明，史称“贞观之治”。
①经济上：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。
②政治上：知人善任，虚心纳谏，革新政治。
③文教上：尊崇儒学，大兴科举，大办学校。
2）武周政治：政启开元，治宏贞观。
3）开元盛世：唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。
（2）结果：经济有很大发展，社会空前繁荣，唐朝达到全盛。
拓展：“封建盛世”出现的原因
①前朝农民战争沉重打击了地主阶级，使统治阶级注意吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，即部分地调整生产关系以适应生产力的恢复与发展（根本原因）。
②广大劳动人民的辛勤劳动，他们是盛世局面的直接创造者（直接原因）。
③封建统治者良好的个人政治素质。
④统治者采取了加强中央集权和发展社会经济的政策和措施，使社会比较稳定，政治比较清明，经济比较繁荣。
⑤统治者采取了开明的民族政策和对外政策，使民族关系融洽，国家统一，中外交流频繁。
2.经济发展：（1）农业工具：曲辕犁（中国古代步犁基本定型）；（2）手工业：唐三彩、南青北白。
思考：隋唐社会经济发展的主要原因
①国家统一，中央集权制度进一步完善，为经济发展创造了相对安定的社会环境。
②统治者调整统治政策， 轻徭薄赋、劝课农桑，保证了农民的生产时间，一定程度上减轻了人民的负担，客观上推进了农业生产的发展。
③实行开明的民族政策，比较妥善地处理了民族关系，国内各民族交往密切，促进了边疆地区的进一步开发。
④实行较为开放的对外政策，中外之间交流频繁。
⑤大运河的开凿，有利于南北经济文化交流；发达的对外交通，促进了中外经济文化交流。
⑥生产工具的改进及大规模兴修水利和劳动人民的辛勤劳动，促进了当时经济的发展。
3.民族关系的发展
（1）原因：唐朝前期的统治者开明的民族政策（华夷一体、民族平等）。
（2）概况
1）唐与突厥
①东突厥：贞观初期，唐朝大败东突厥，唐太宗被尊称为“天可汗”。
②西突厥：唐太宗设安西都护府（640年）；武则天时，设北庭都护府（702年），分治天山南北。
2）唐与回纥：唐玄宗时期，册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；安史之乱期间，回纥出兵助唐。
3）唐与吐蕃：①唐太宗时文成公主入藏 [14] （7C前期）。②“长庆会盟 [15] （公元821年，唐穆宗）”。
4）唐与靺鞨：唐玄宗时期，封粟末部首领大祚荣为渤海郡王（加强了对东北的统治）。
5）唐朝民族政策的特点：以通婚、和亲方式促进民族融合，以议代战。
（3）历史影响：进一步促进民族交融；有利于祖国边疆地区开发；有利于统一多民族国家的巩固与发展。
三、唐朝中期由盛转衰——安史之乱
1.原因：（1）唐玄宗怠于政事，政治腐败；（2）军事举措失当：外重内轻（节度使的设置）。
2.过程：755年，安禄山和史思明发动叛乱，历时八年被唐平定。
3.影响：（1）中央集权削弱，形成藩镇割据的局面；（2）边防空虚，少数民族政权趁机侵扰；（3）唐朝由强盛走向衰落；（4）黄河流域遭到了严重破坏，经济中心开始南移。
四、唐朝后期的衰亡
1.黄巢起义
（1）原因：①藩镇割据；②宦官专权（特点：宦官直接威胁皇权，掌握皇帝废立）；③朋党之争。
（2）结果：沉重打击了唐朝的统治。
2.灭亡：907年，朱温废哀帝，改国号梁，史称后梁。至此，唐王朝灭亡。
五、五代十国
1.政权更迭
（1）北方黄河流域先后经历了后梁、后唐、后晋、后汉、后周，称为“五代”。
（2）南方各地先后出现9个割据政权，连同北汉，称为“十国”。
（3）实质：唐末藩镇割据的扩大和延续。
2.后周世宗柴荣改革：为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定基础。
第7课 隋唐选官制度的变化与创新
【课程标准】
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、选官制度
1.察举制（汉代）
（1）方式：由地方向中央推荐人才。
（2）标准：品德，才能。
2.九品中正制（魏晋南北朝时期）
（1）背景：汉代察举制弊端逐渐显露；东汉末年社会动荡，察举制无法推行。
（2）内容：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，按等级高低授予官职。
（3）标准：家世、道德和才能（初创时期）→家世（西晋）。
（4）影响
①积极：初期有利于加强中央集权；
②消极：后期逐渐成为维护士族特权的工具，形成门阀士族政治，“上品无寒门，下品无势族”。
3.科举制（隋唐）
（1）背景：①社会经济发展，门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强，九品中正制不再适应社会需要；②统治者打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础，巩固统治；③继承发展前代选官制度。
（2）演变
1）创立：①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；②隋炀帝时，始设进士科，科举制形成。
2）发展：①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经为主；②武则天扩大科举取士人数首创武举和殿试；③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。
（3）特点：自由报名、分科考试、差额录取、重视“进士”、公开公平。
（4）标准：才学。
（5）评价
1）积极：①使中下层的读书人参与政权，扩大统治基础；②打破了世家大族垄断官场的情形，促进阶层流动；③保证了行政人员的来源和文化素养，有利于提高行政效率；④加强了中央集权；⑤有利于社会公平公正；⑥有益于社会重学风气的形成。
2）消极：明清时期八股取士，文化专制加强，束缚人们个性与才能的发展（重才轻品、官本位思想、思想禁锢）。
4.选官制度的演变
朝代 选官制度 选官标准 趋势
西周 世卿世禄制 血缘 ①选官标准：越来越客观、公正、科学（由家世、门第发展为以才能、学识为主）。②选拔方式：由评议推荐发展为以考试公开选拔为主。③选拔范围：逐渐扩大。④选拔权力：从地方逐渐收归中央。
战国至秦朝 军功爵制 军功
汉朝 察举制 品行
魏晋 九品中正制 家世、道德、才能→家世
隋唐 科举制 才能
二、中枢制度：隋唐——三省六部制
1.历史渊源
（1）时间：魏晋南北朝（三省制雏形初现）。
（2）概况：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省共同辅助决策，行使权力。
2.确立与完善
（1）确立：隋文帝时，中央正式确立三省六部制。
（2）完善：唐代设置政事堂，后改称中书门下，提高了行政效率，三省出现一体化趋势。授予品级较低官员以宰相名号。
3.机构：中书省、门下省和尚书省，中书门下（也叫政事堂）为三省宰相议政场所。
4.运行机制：中书省负责决策，草拟皇帝的诏令；门下省负责审核政令；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
5.特点
（1）相权三分，职权分明，相互制约（三省的长官同为宰相）；
（2）节制君权：皇帝所颁布政令，未经政事堂（后改称中书门下）通过，不能施行。
6.影响：（1）分割相权，有利于加强皇权；（2）三省分工明确，相互配合，有利于提高办事效率；（3）有利于减少皇帝独断造成的决策失误；（4）保证了国家权力的集中，维护了社会稳定；（5）标志着中国古代政治制度的成熟，是中国官制史的重大变革，此后历朝基本上沿袭这种制度。
三、赋税制度
1.魏晋：实行租调制，按户征收粮和绢帛。
（1）目的：与均田制相适应，保证税收。
（2）内容：①纳粟为租，纳帛或布为调；②受田农民承担定额租调；③成年男子负担一定的徭役。
（3）影响：农民负担减轻，增加了政府收入。
补充：均田制
（1）目的：限制土地的高度集中，保护自耕农经济。
（2）内容：①按照性别、年龄把国家控制的土地分配给农民，只准使用不准买卖；②授田农民必须向国家交纳地租并服徭役和兵役。
（3）影响
1）积极影响：①使农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役；②推动了北方经济的恢复和发展；③缓和了社会矛盾，促进北魏政权的封建化和民族交融；④为封建社会鼎盛时期的出现奠定了物质基础。
2）局限性：①土地兼并不能从根本杜绝，均田制的前提是政府掌握大量无主荒地，并不触动占田的大地主利益；
②随着经济的发展，兼并继续，政府掌握的土地越来越少，均田制也无法实行，土地私有制继续发展。
2.北魏孝文帝改革
（1）颁布：均田令（均田制的个性表现）。
（2）内容：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。
（3）作用：使无地和少地的农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。
3.唐朝的赋役制度
（1）唐初的租庸调制
1）特点：定额的租调；输庸代役（男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为“庸”）制度化。
2）影响：①以庸代役保证农民有较充分的生产时间，劳动积极性也有所提高；②农民负担相对减轻，有利于社会经济稳定发展；③政府的赋税收入得到了保障；④由租调制到租庸调制的转变，标志着对劳役地租这种最落后的赋税形式的否定，有利于封建经济的发展。
（2）唐中后期的两税法
1）背景：唐中期以后，土地兼并严重，均田制遭破坏，租庸调制难以维持；国家财政紧张。
2）实施：780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。
3）内容：①每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税 [16] ，取消租庸调和一切杂税、杂役；②一年分夏季和秋季两次纳税。
4）特点：征收对象人丁和财产并重。
5）影响：①简化税收明目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻政府对农民的人身控制；③扩大了税源，增加了财政收入，维护了中央集权的统治，相对减轻了农民负担；④标志着征税标准由以人丁为主逐渐过渡到以土地财产为主；⑤刺激了商品经济的发展；⑥户税、地税全国无统一的定额，适应了地方经济发展的不平衡性。
（6）局限性：①土地兼并不再受限制，越来越严重，激化了阶级矛盾；②大地主隐瞒财产，转嫁赋税，政府又增加许多苛捐杂税，农民负担更加沉重；③加剧贫富差异。
比较：租庸调制与两税法
租庸调制（唐前期） 两税法（唐后期，780年开始）
目的 保障政府的财政收入 增加政府的财政收入
前提条件 均田制的实行 土地兼并严重，均田制遭到破坏
征收对象 人口 土地与财产
内容 租：谷物：调：绢和布；庸：纳绢或布代役 每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，每年分夏、秋两次纳税
意义 保证了农民的生产时间，赋役相对减轻，开垦了许多荒地，政府赋税收入有了保障，府兵制得到巩固 统一了税制，在一定时间内，保证了国家的财政税收，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，表明政府对农民的人身控制有所放松，扩大了财源，增加了政府的财政收入，是我国封建社会赋税制度的一次重大改革和进步
归纳：隋唐时期经济、政治、军事制度的变化
(1)土地制度的变化。在生产力发展的基础上，土地制度发生了重大变化，即均田制崩溃，地主土地所有制从8世纪中叶开始得到空前发展，主要体现为随着地主庄园经济的迅速发展，土地兼并愈演愈烈。
(2)赋税制度的变化。从租庸调制到两税法的变化，是地主土地所有制高度发展的结果，符合土地集中和贫富分化的社会现实。这一变化，不仅是唐朝赋税制度的变革，而且也是汉代以来课役重丁口、轻田产转变到此后轻丁口、重田产的分水岭。
(3)选官制度的变化。隋唐建立、唐代完善的科举制度，反映了士族地主势力的衰落以及中下地主势力的上升。各阶层知识分子，特别是庶族地主参政，扩大了封建政权的统治基础，极大地改变了秦汉至南北朝时期豪强地主垄断政权的局面。
(4)军事制度的变革。由府兵制到募兵制，既是制度的革新，同时也是封建政治经济发展的要求和产物，同时形成藩镇。
第8课 三国至隋唐五代的文化
【课程标准】
认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、儒学、道教与佛教的发展
1.三教的发展历程
时间 儒学 道教 佛教 特点
汉朝 汉武帝时确立独尊地位 东汉末兴起 东汉传入中国 ①思想活跃，出现多元特征；②三教合一的历史趋势；③儒家思想始终在中国封建社会占据主导地位。
魏晋南北朝 吸收佛、道精神，有新发展 在民间广为传播，主张“贵儒”和“尊道” 在中国盛行，吸收儒、道思想，渐趋本土化
隋朝 儒学家提出儒佛道“三教合一”，主张以儒为主，调和并吸收佛、道理论
唐朝 “三教并行”，韩愈提出复兴儒学 奉老子为祖先道教最受尊崇 武则天时有很大发展，禅宗影响最大
2.魏晋南北朝时期佛教兴盛的原因和影响
（1）原因
①社会动荡：长期的战乱导致人民困苦，为佛教的流行提供了土壤。
②思想特点：佛教所宣传的“生死轮回”“因果报应”的思想，很容易安抚广大劳动人民。
③统治阶级支持：统治阶级运用宗教来支撑不稳定的社会秩序。
（2）影响
①经济：寺院经济发展，侵犯世俗地主的利益，影响国家的财政收入和兵源。
②政治：干扰国家机器的正常运转。
③思想：冲击了儒学的主流和统治地位。
④艺术：对绘画和雕塑艺术产生重要影响。
3.灭佛运动（根本目的：加强统治）
（1）原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府收入。
（2）民间反佛：南朝范缜提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击。
（3）影响
①积极影响：增加了劳动人手和财政收入，有利于社会生产发展。
②消极影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
拓展：寺院经济
①占用了大量土地和劳动力；
②僧尼众多，却没有纳入国家的户籍，成为免除赋役的特权阶层，使国家税收减少，国库空虚，影响了社会经济的健康发展；
③寺院经济发展导致国家的财政收入减少，兵源无法得到保障，统治者对寺院经济大量的投入消耗了国力，加重了人民负担。
4.儒学危机与复兴
（1）危机：面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战。
（2）复兴：唐中期韩愈提出儒学复兴，从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。
5.魏晋玄学
（1）背景：统治阶级内部斗争激烈。
（2）内容
①思想上：主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本；
②政治上：主张“无为”；
③社会风气上：崇尚“清谈”。
（3）影响：形成了寄情山林、纵酒清谈的社会风气。
二、文学艺术
1.文学方面
（1）魏晋南北朝时期
①建安文学：以曹操父子为代表。
②田园诗：东晋陶渊明，代表作有饮酒、归园田居等。
③南朝骈文：骈文在形式上讲究对偶，多用四六句式，所以也称“四六文”。
④南北朝民歌：以《木兰诗》和《敕勒歌》为代表。
（2）唐朝时期：诗歌进入黄金时期，李白（“诗仙”）、杜甫（“诗圣”、爱国忧民）诗代表了唐诗的最高水平。
2.书法方面
（1）东汉末年：书法成为一种艺术。
（2）魏晋南北朝：隶书、草书、行书和楷书等各种字体均已完备。
（3）东晋：王羲之，被称为“书圣”，代表作《兰亭集序》——行书。
（4）隋唐时期：代表是颜真卿和柳公权。
3.绘画方面
（1）东晋（开始出现专职画家）：顾恺之，提出“以形写神”，代表作为《女史箴图》和《洛神赋图》。
（2）隋唐：吴道子，被尊为“画圣”。
4.雕塑方面：甘肃敦煌莫高石窟、山西大同云冈石窟、洛河南阳龙门石窟等。
归纳：三国两晋南北朝文化的特点：承上启下，为隋唐文化的繁荣奠定了基础
①带有分裂割据的烙印；②体现出民族大交融的特色；③思想领域异常活跃；④科技成就突出。
三、科技成果
1.农学：北魏贾思勰，《齐民要术》，我国现存第一部完整的农学著作。
2.数学：南朝祖冲之，世界上第一个将圆周率推演到小数点后第七位。
3.地理：西晋裴秀，绘制出《禹贡地域图》，提出绘制地图的方法。
4.建筑：隋朝李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。
5.火药：唐中期的书籍记载了火药（火箭是最早的火药武器）的配方。唐末，火药开始用于战争。
6.天文观测：唐朝僧一行，是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。
7.医学
（1）唐朝孙思邈，完成医学名著《千金方》（“临床百科全书”）。
（2）唐高宗，《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典。
8.雕版印刷术：唐朝已有雕版印刷的佛经、日历和书籍。
拓展：隋唐文化繁荣的原因
①政治发展，特别是政局的统一和稳定，为隋唐时期文化的辉煌奠定了政治基础。
②经济发展，主要是手工业技术和城市商业的发展，为隋唐时期文化的辉煌提供了雄厚的经济基础。
③开明、和睦的民族政策，使各民族和睦相处、互通有无，民族的交融大大促进了文化的多样性和繁荣。
④开放和兼容的对外政策，使外来文化与中华文明不断交融，大大促进了文化的繁荣。
⑤科举制的创立和完善，促进了文学艺术的发展，从而推动了文化的繁荣。
⑥文化的延续性，决定了隋唐文化的繁荣离不开前代文化尤其是魏晋南北朝文化的影响。
四、中外文化交流
1.佛教的中外交流
（1）东汉后期到北朝：有中亚、印度的高僧来华。
（2）东晋法显和唐朝玄奘（太宗）前往天竺，研学佛教思想，促使佛教本土化（中印）。
（3）日本的空海和唐朝的鉴真（玄宗），促进中国周边国家的佛学传播（中日）。
2.唐朝时期的中外交流的表现
（1）唐首都长安是当时国际大都市；（2）日本、新罗向唐朝派遣大量的使节和留学生。
归纳：隋唐时期对外交往的特点及影响
（1）特点：①交往范围广泛，出现前所未有的盛况；②交往领域全面，涉及政治、经济、文化、宗教等方面；③交往渠道众多。有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等；④交往内容明显不同，传出制度、文化、生产技术等，推动了各国历史的发展、社会的进步；传入土特产、物种、艺术，丰富了唐朝的社会生活；⑤在交往过程中，中华文化圈形成。
（2）原因：①政权强大，政治环境稳定，国家统一；②经济、文化处于世界领先地位；③对外交通发达；④对外政策开放，包容；⑤长安是国际性大城市，影响巨大。
（3）影响：①促进了唐朝经济进一步繁荣，文化更加丰富多彩。各国土特产输入中国，天竺的熬糖法，东罗马的医术、杂技等输入中国；外来宗教在中国广泛传播；②加强了中国同亚、欧、非各国之间的友好关系以及人民之间的相互了解和友谊；③唐朝的政治、经济、文化对亚洲和世界的经济、文化发展作出重大贡献。
第二单元 单元复习
【时空坐标】
【知识体系】
【知识梳理】
一、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
1.国家大分裂、民族大交融
①政治上：政权更迭，割据混战，南北对立，门阀政治。
②经济上：人口南迁，江南开发，技术进步。
③民族关系：五胡内迁，民族杂居，胡汉互鉴，民族交融。
④思想：异常活跃，多元一体。
2.魏晋南北朝时期社会经济的主要特点
（1）江南经济开发，北方发展相对缓慢
①秦汉时期，南方经济明显落后于黄河流域。
②三国两晋南北朝时期，规模较大、破坏性较大的动乱多发生在北方，而且战乱局面持续时间很长，南方则相对较安定。
（2）庄园经济占有主要地位：由于士族享有特权，佛教盛行，地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀。这一时期，战乱频仍，劳动力损失极大。庄园经济恶性膨胀，大量隐匿农户，封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制非常剧烈。
（3）商品经济总体水平较低，各民族经济交融。我国社会经济的发展从民族交融中汲取了新的发展能量，为隋唐的经济繁盛提供了新的台阶。
（4）各民族经济生活交流加强。魏晋南北朝时期衣食住行各方面都反映出胡汉杂陈、相互交融的特点。
3.魏晋南北朝时期民族交融的影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（一）魏晋时期的五族内迁
1.东汉末年开始
（1）概况：从东汉末年以来，中国西部和北部周边的各少数民族开始不断地向内地迁徙。
（2）原因
①由于汉王朝的军事征服以及他们为弥补中原兵力和劳力不足而对各少数民族的招诱；
②周边各少数民族势力的消长变化也引起一些民族迁徙。
2.魏晋之际形成高潮
（1）五胡内迁：魏晋之际，在北方汉族人口锐减的情况下，少数民族内迁形成高潮。在这一过程中，内迁的民族主要包括匈奴、羯、鲜卑、氐羌等，历史上泛称为“五胡”。
（2）八王之乱：西晋晋武帝死后，继承者惠帝天生弱智，一批宗王展开对中央权力的争夺，由宫廷政变演化为内战。内迁少数民族卷入其中，并且逐渐主导了局势。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。自此，中国历史又进入一个比较长的分裂时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙。
（二）魏晋南北朝时期的士族制度—门阀政治
1.魏晋时期的门阀政治：魏晋时期实行“九品中正制”，国家选拔官吏只看家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻，在统治阶级内部形成了一个门阀贵族阶层，并逐渐形成了一整套的特权制度，即“门阀政治”。
2.魏晋时期门阀政治的表现
（1）政治上：按门第高低分享特权，世代担任重要官职。
（2）经济上：士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。
（3）社会生活上：不与士族以外的一般中小地主庶族通婚，甚至坐不同席。
（4）文化上：崇尚清谈占据高级文官职位。
3.魏晋时期门阀政治形成的原因
（1）历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展。（2）经济原因：土地兼并严重，经营庄园，渐成割据。
（3）政治原因：魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖于士族的支持；九品中正制是士族制度的政治保障。
4.隋唐时期门阀政治的衰落：隋唐时期，废止九品中正制，实行科举制，一批出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权，门阀政治衰落。
（三）魏晋南北朝时期南方的开发
1.中国古代经济重心南移的时代特征及表现
时间 特征 南移的表现
魏晋南北朝 奠定基础 江南土地得到大量开垦，耕作技术进步，兴修了很多农田水利设施，农作物品种增多，单位面积产量提高
隋唐时期 开始南移 隋唐时期，南方经济迅速发展，大运河的开通促进了南方经济的发展。唐中期以后，北方经过安史之乱，生产遭到严重破坏，南方政局则相对稳定，经济重心开始南移。唐朝后期，出现了“赋之所出，江淮居多”的现象，扬州的经济地位超过了长安和洛阳
五代 继续南移 五代十国时期，吴越重视兴修水利，杭州、成都丝织业发达，杭州、广州等地商业繁荣；南方相对安定，统治者为增强实力都重视生产，北方人口继续南迁，南方经济得到较大发展
南宋 最终完成 “苏湖熟，天下足”的谚语广为流传，表明南方农业发展水平已超过北方，经济重心南移完成
明清 巩固和发展 江南出现许多重点的商业城市，商品经济发展，资本主义萌芽产生并缓慢发展，南方的经济地位得到了巩固和发展
2.古代经济重心南移的原因和影响
（1）原因
1）北方长期战乱，南方相对安定，为南方经济发展提供了有利的社会环境。
2）北方大量劳动人民为了躲避战乱而南迁，带去先进的生产工具和技术。牛耕在南方地区得到推广。
3）政治中心的南移，加快了南方的开发。南方统治者采取了一系列有利于经济发展的措施。
4）南方自然条件好，适合农业发展，而且对外贸易条件比北方优越。
（2）影响
①对交通贸易的影响：由于经济重心的南移，造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输也有了很大的改善。一些港口城市利用海上交通和河运得到了快速发展，促进了与周边国家的经济、政治交流。
②对人口分布的影响：人口的转移一定程度上促进了经济重心由北向南迁移，而经济中心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。
③对人才教育的影响：经济重心的南移，导致了人才教育的相应变化，南方的科举人数不断增加。
④对北方的影响：经济重心的南移，使南方经济政治及社会地位不断上升，其综合影响力也在不断上升，习俗、信仰等方面都深刻影响着北方地区。
⑤对南方环境的影响：南方一些地区的过度开发，如“放火烧荒、围湖造田”等，在一定程度上破坏生态环境，影响可持续发展。
技巧归纳：如何概括历史影响
对历史影响的分析可以从三种角度：分项分析，即经济（经济影响＝生产力＋生产关系＋经济结构＋经济格局＋……）＋政治（政治影响＝格局＋制度＋体制＋政权＋政策＋阶级＋民族＋……）＋思想文化（思想文化影响＝思想＋科技＋教育＋文学艺术＋……）；时空分析，即短期＋长期和国内＋国外；全面分析，即积极＋消极。
二、从隋唐盛世到五代十国
（一）唐朝开明的民族政策
突厥 东突厥 唐太宗时期大败东突厥，俘获颉利可汗
西突厥 唐太宗：设安西都护府
唐高宗：灭西突厥
武则天：设北庭都护府
回纥 唐玄宗时期册封怀仁可汗；后回纥助唐平叛“安史之乱”
吐蕃 唐太宗时期：文成公主入藏，唐蕃和亲
唐穆宗时期：唐蕃长庆会盟（9世纪中期）
靺鞨 唐玄宗统治时期，东北靺鞨族粟末靺鞨强大起来
唐玄宗册封其首领大祚荣为渤海郡王
（二）“安史之乱”与藩镇割据
1.“安史之乱”
（1）概况：天宝十四年（755）十一月，身兼范阳、河东、平卢三镇节度使的安禄山发兵15万，以讨伐杨国忠为名，在范阳起兵，“安史之乱”爆发。代宗广德元年（763），“安史之乱”结束。
（2）原因：①政治腐败；②军事举措失当：外重内轻，节度使的设置；军备废弛。
（3）影响
①严重地削弱了唐朝的统治力量，唐朝从此由强盛走向衰落。
②“安史之乱”使大量北民南迁，一方面破坏了北方经济；另一方面促进了江南地区的进一步开发。
③中央集权大大削弱，参加平叛的许多将领拥兵自重，割据一方。
④“安史之乱”导致边防空虚，少数民族政权趁机侵扰，边疆频频告急。
2.藩镇割据
（1）藩镇的形成
①开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，设节度使加强边防；
②“安史之乱”期间和以后，唐朝陆续增设节度使。节度使名义上是唐朝的藩镇，但有些藩镇独立性强，实为割据势力。
（2）藩镇的权力
①政治上：拥有自主权，可以自行任免官吏，节度使死后职位传给儿子或部将。
②经济上：拥有财权。
③军事上：拥有强悍的武装，独霸一方。
（3）藩镇割据的作用
1）藩镇拥有辖区的军、政、财大权，是唐朝应对边患、调整军事战略的产物。
①藩镇节度使掌握地方兵权，是唐政府对游牧民族骑兵实行军事防御的需要。
②藩镇节度使掌握地方财政大权，是唐政府缓解财政压力，解决边防驻军后勤供应的需要。
③藩镇节度使拥有辖区数州的行政权，是更有效地执行军事防御任务的需要。
2）藩镇割据和战争，促进了均田制的最后崩溃，并促进了封建社会固有等级制度的变化，从而促进了社会进步。
3）消极作用：藩镇割据削弱了中央权力；破坏了社会经济，妨碍了生产的发展；加剧了人民的痛苦。
（三）五代十国时期政权的特点和历史趋势
1.特点：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将；北方政权更迭，战事不断，政局动荡；南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济上有一定的发展。
2.趋势：五代十国时期，虽然政权分裂但统一始终是客观的趋势。
第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一
阶段特征 政治 从若干民族政权并立逐步走向统一，中央集权制度进一步发展完善；各民族呈现出互相交融的趋势；元朝结束了多民族政权并立的局面
经济 封建经济继续发展，商品经济发展水平超过前代；南方经济获得较快发展，经济重心南移；封建生产方式向边疆地区扩展；海外贸易空前繁荣
文化 封建文化高度繁荣；各民族文化交融；科技成就突出，印刷术、指南针和火药外传；理学有了较大发展；文学艺术逐渐平民化、通俗化，突出代表有宋词、元曲、话本和反映市民生活的绘画
时代趋势 辽宋夏金元时期是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就达到我国封建文化的又一高峰
第9课 两宋的政治和军事
【课程标准】
通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。
【时空坐标】
【知识梳理】
一、宋初中央集权的加强
1.建立：960年，赵匡胤（宋太祖），陈桥兵变，开封。
2.局部统一：消灭南方割据政权，结束中原和南方的分裂割据局面。
3.原因：统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。
4.目的：强化中央集权，维护政权稳定。
5.措施
（1）加强对地方的控制（强干弱枝）
①政治：中央派文官担任地方长官知州，设通判监督；节度使逐渐变为虚衔（削实权→防止地方行政权过大）。
②经济：设诸路转运司统管地方财政，保证各州税收大部分上交朝廷（制钱谷→削弱敌方势力的物质基础）。
③军事：将地方精锐部队编入禁军，分别拱卫京师和镇守地方，定期更换驻地（收精兵→为了解决地方兵力强盛威胁中央）。
（2）分散机构权力
1）中央（加强皇权，分割相权）
①行政：中书门下增设参知政事（副相，设置有利于中枢机构日常政务处理）；
②财政：设三司（盐铁、度支、户部）；
③军事：枢密院掌军政与禁军管理机构“三衙”分权（前者有调兵权但无统兵权；后者有统兵权但无调兵权）。
2）地方
①“四监司”：平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控；②通判 [17] ：与知州共同签署文书，彼此制约。
（3）抑制武将势力膨胀（崇文抑武）
1）措施：①罢免宿将权：用文官担任枢密院长官；②大力提倡文治：扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。
2）影响：造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
补充：宋朝选官：①锁院制度；②弥封制度；③誊录制度；④别头试制度。
归纳：北宋加强中央集权的特点
①吸取藩镇割据的教训，从集中兵权入手，全面分割地方节度使的权力。
②重文轻武，文人治国。
③地方派文臣做知州。
④守内虚外，强干弱枝；将地方精锐部队调到中央组建禁军。
6.影响
（1）积极影响：有效地预防了内部动乱因素，巩固了国家的统一和安定，加强了专制集权，巩固了国家统一，形成了相对安定的社会环境，有利于社会经济的发展。
（2）消极影响：制度束缚过死，权力分割过细，影响行政效率，助长因循保守的政治风气，冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”“积弱”的局面。
二、边防压力与财政危机
1.辽与北宋：辽宋议和，签订澶渊之盟 [18] 。辽宋皇帝以兄弟相称，宋朝给辽“岁币”。
2.西夏与北宋：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，称为“岁赐”。
3.财政危机
（1）原因：供养了一支空前庞大的军队；北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕泛滥。
（2）表现：①军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的大半；②政府机构重叠，致使官僚队伍不断膨胀。
（3）结果：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。
三、王安石变法（重视财政运行机制改革）
1.背景：①北宋政治因循守旧，行政效率低下；②宋初集权导致“三冗”现象，造成并加剧了积贫积弱的局面；③阶级矛盾和民族矛盾尖锐；④范仲淹以整顿官僚机构为宗旨的“庆历新政”失败；⑤1069年，宋神宗坚持变法，重用王安石。
2.目的：富国强兵 [19] 。
3.内容
（1）富国之法：通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。
1）青苗法
①内容：在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。
②作用：大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。
③局限：强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重。
2）募役法（又称免役法）
①内容：将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不愿服差役的民户则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱。官僚地主也不例外。
②作用：农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入。
③局限：对贫苦人是沉重的负担。
3）方田均税法
①内容：下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏为五等，作为征收田赋的依据。
②作用：清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。
4）农田水利法
①内容：鼓励垦荒，兴修水利，费用由当地住户按贫富等级高下出资兴修水利，也可向州县政府贷款。
②作用：水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。
③局限：兴修水利数量逐渐成为官员政绩考核标准，一些地方政府强制百姓修建水利，加重人民负担。
5）市易法
①内容：在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。
②作用：限制大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入。
6）均输法
①内容：设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输。
②作用：降低国家支出，减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活。
（2）强兵之法：对农民进行编制管理和军事训练，逐渐恢复征兵制（“兵农合一”），取代募兵制。
措施 具体内容 作用
保甲法 [20] 编定保甲，闲时训练，维持治安，战时从军 加强了对人民的控制，减少政府军费开支
保马法 百姓养马，可减赋税，马死赔偿 节约了政府开支，降低马匹死亡率
将兵法 以“将”为军队编制单位，设正将一名，专管训练 改变了更戍法中兵将脱节的局面，提高了军队战斗力
设军器监 监督兵器制造，严格管理，提高武器质量 提高了武器数量和质量
3.改革评价
（1）性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。
（2）积极性：一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面；促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步；王安石勇于改革和勇于斗争的精神值得肯定。
（3）局限性：未触动大地主所有制，不能从根本上摆脱封建统治的危机；

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