资源简介

《健康看电视》教学设计
【教学目标】
1.了解电视是一个神奇的宝盒，可以为我们的生活带来很多的快乐和知识。
2.明白电视对身体健康带来的危害，能够分析电视的有利影响和不利影响。
3.鼓励学生养成健康看电视的习惯。
【教学重难点】
教学重点：认识电视对身体健康的影响。
教学难点：引导学生养成健康看电视的习惯。
【教学过程】
一、动画导入，引入主题
师：亲爱的同学们大家好，欢迎大家来到今天的微课小课堂。今天老师为大家请来了一位新朋友：小土豆。请大家来一起听一听小土豆的自我介绍吧！
动画（小土豆）：大家好，我是一个小土豆！在今天开始上课之前，大家想了解为什么我会变成一个小土豆吗？看完这个视频就揭晓了这个秘密！（播放视频）相信大家也和我一样非常爱看电视，接下来就让我们一起走进今天的课堂，了解一下电视吧！
二、讲授新知，了解电视
1.神奇的宝盒
师：老师了解到在生活中大家也很喜欢看电视，那么大家最喜欢看哪些电视节目呢？请你来说一说，并且再说一说这个节目的播出视频，播出频道，推荐给大家一起看看。（动画插入学生声音）
学生1：我最喜欢看，这个节目在少儿频道播出。我很喜欢看的原因是里面有着善良可爱的还有很爱砍树却很善良的，还有吉吉国王等，超级有意思！
学生2:我很喜欢在电视上看《一站到底》综艺节目，每次和爸爸妈妈一起看这个节目我可以获取很多新的知识。跟着选手一起竞赛，还能感受到非常紧张的比赛氛围，是我非常爱看的节目！
师：哇，看来大家在看电视的过程中收获了很多的快乐，我们也可以收获很多知识。老师也很喜欢看电视。推荐大家可以和爸爸妈妈一起观看《我们这十年》《觉醒年代》这些电视剧，感受我们中国发展的历程，十分有意义！大家也可以制作一些电视推荐卡和同学们一起交流，来看一看更加有趣的节目吧！
2.眼睛的“抗议书”
师：电视固然十分有趣好看，让我们一起回归开头的问题，小土豆为什么会变成小土豆呢？请大家看看这个图片。（展示图片）
师：这幅图片叫沙发里的土豆。小土豆因为长期拿着遥控器蜷在沙发上，跟着电视转。它一天什么都不敢，就坐在沙发上看电视，逐渐的，它变成了一个小土豆，又胖又矮。听完这个故事，大家想变成小土豆吗？
学生；当然不想。
师：所以说，大家不想变成一个小土豆，看电视的时候就要学会适度有。接下来请你听一听小土豆和我们讲述的长时间看电视有着什么样的危害吧！
小土豆：为了防止大家和我一样变成小土豆，我来说一说长期看电视的危害。首先，大家长时间看电视会不会感觉自己的眼睛十分干涩呢，对，这样会影响到我们的视力。更可怕的是，长期看电视也会影响我们的中枢神经系统，看的时间长我们就会感觉到十分强烈的疲惫感，如果持续看电视，我们的身体甚至会出现一些头晕、干呕的现象。除此之外，对我们身体的肌肉群和和颈椎也会造成很大的危害。
师：听完小土豆的介绍，我们在平常看电视的时候需要怎么做呢？老师建议大家每次看电视的时候要关注时间，看完电视的时候也要学着做眼保健操，看一些远方的绿植来放松自己的眼睛。同时还要经常做一些运动来保护我们的眼睛哦！
三、总结提升，加强自律
总结：本节微课老师带领大家了解了电视上的趣味节目，也了解到了同学们喜欢看的节目。同时也明白了长期看电视为我们打来的危害，还要学着适度看电视，不可以沉迷电视。也希望大家能够不断提升自己的自控力，不要变成又胖又矮的小土豆哦！同时还要注意，虽然电视节目很精彩，但是我们不能让电视主宰我们的生活，要留出更多的时间留给家人、朋友和自己，发现生活中的美丽！

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