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(共30张PPT)
地球的运动②
人教版 七年级第一章 第二节
春
夏
秋
冬
光阴的故事
罗大佑
春天的花开
秋天的风
以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我
曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里
它天天地流转
风花雪月的诗句里
我在年年的成长
……
春天的花开
秋天的风
以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我
曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里
它天天地流转
风花雪月的诗句里
我在年年的成长
……
地球运动
地球的公转
太阳
地球
水星
金星
火星
木星
土星
天王星
海王星
地球在太阳系中的位置
地球的公转示意图
无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。
地球是围绕什么公转的？
地球公转一周是多长时间
地球公转的方向是？
思考问题
1.
2.
3.
轨道形状？
地球公转的重要特征 ：
“斜着身子”转动
课堂小结
中心 方向 周期 产生现象
自转
公转
地轴
自西向东
一天
昼夜交替
时差
太阳
自西向东
一年
四季变化？
太阳光的直射与斜射
太阳光的直射与斜射
90°
60°
60°
0°
0°
直射点
太 阳 光 线
地球的公转示意图
夏至 6月22日前后
秋分 9月23日前后
冬至 12月22日前后
春分 3月21前后
北回归线
南回归线
图中二分二至日均指北半球
A
B
C
D
热
适宜
寒
冬
春
秋
夏
6、7、8月
3、4、5月
9、10、11月
12、1、2月
适中
地面获得太阳
光热最多
白昼最长
白昼最短
适宜
适中
地面获得太阳
光热最少
以北半球为例
节气 （日期） 春分 (3.21) 夏至 (6.22) 秋分 (9.23) 冬至
(12.22)
太阳直射点的位置
二分二至点以后 太阳直射点移动的方向
动手画一画
23.5 N
0
23.5 S
太阳直射点的南北移动：
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
3月21日前后
次年3月21日前后
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，
所以称这两条纬线为回归线。
地球的公转示意图
夏至 6月22日前后
秋分 9月23日前后
冬至 12月22日前后
春分 3月21前后
北回归线
南回归线
图中二分二至日均指北半球
A
B
C
D
联系生活：
1.一年中，哪个季节最热，哪个季节最冷？
2.一年中，哪个季节中午太阳升得高一些？哪个季节比较低？
3.一年中，哪个季节白昼时间较长？哪个季节较短？
4.它们与获得太阳光热的多少有什么关系呢？
夏季
冬季
离太阳（直射点）越近，获得太阳光热越多，气温越高。
夏季
冬季
夏季
冬季
请思考
随着太阳直射点的移动，昼夜长短有什么不一样？
昼夜长短的变化
比较
图中
昼夜
弧的
长短
白昼
黑夜
请同学们看太阳直射图
春分或秋分
夏至
全球昼夜等长
冬至
北半球昼短夜长
北极圈极夜
北半球昼长夜短
北极圈极昼
地球倾斜着绕太阳公转
太阳直射点位置移动
白昼的长短和正午太阳高度的季节变化
地面得到太阳光热的季节变化
季节的变化
小结
地球运动
地球的五带
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
北寒带
北温带
南寒带
南温带
赤道
终年严寒
有极昼极夜
无阳光直射
无极昼极夜
无阳光直射
无极昼极夜
终年炎热
有阳光直射
终年严寒
有极昼极夜
(66.5°N)
(23.5°N)
(23.5°S)
(66.5°N)
热 带
热带景观
热带雨林
热带草原
热带沙漠
北温带景观
北寒带景观
南寒带景观
地球倾斜绕太阳公转
太阳直射点位置移动
白昼的长短和正午太阳高度的变化
地面得到太阳光热
四季的变化
五带的划分
课堂小结
课堂练习
关于地球公转叙述正确的是（ ）
1
A．地球公转是指地球绕太阳旋转
B．由于地球公转而产生昼夜交替现象
C．地球绕太阳一周需一天时间
D．地轴始终垂直于地球公转轨道面
A
A．地球公转是指地球绕太阳旋转
课堂练习
我国北方有“冬至吃饺子”的习俗，这一天地球
位于（ ）
2
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
D
D．丁地
课堂练习
天安门广场旗杆的影子在正午时分最短的一天，地球位于（ ）
3
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
B
B．乙地
课程结束！

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