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动物体的结构层次
想一想，议一议
下图展示了鱼的发育过程。你看，一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇!发挥你的想象力，说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。
在这个过程中，除了细胞的数量增加以外，
还发生了什 么变化？
1．一条小鱼是由许许多多的细胞构成的，这些细胞都是一样的吗？
2．一个受精卵是如何发育成一条小鱼的？
3．小鱼体内众多不同种类的细胞是怎样构成一条结构复杂的小鱼的呢？
不一样
动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
从一个受精卵发育为多细胞的个体，要经过细胞的生长、分裂、分化。
新课学习
一、细胞分化形成不同的组织
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起
初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能
力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力
到以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变，
化。
分裂
一小部分仍有分裂能力
大部分失去分裂能力
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化。
注意：形态、结构、生理功能变；遗传物质不变。
细胞分化
一、细胞分化形成不同的组织
肌肉细胞
神经细胞
上皮细胞
红细胞
既然细胞分裂出来的新细胞与原细胞一样，那为什么人体内会有不同的细胞？这些形态、结构各不相同，功能各异的细胞是怎么形成的？
细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织（血液）
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数
目，经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多
样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、
肌肉组织、结缔组织和神经组织(图2-12)
1.上 皮 组 织
消化道的上皮组织
汗腺
小肠腺
上皮组织由上皮细胞构成，县有保
护、分泌等功能。如皮肤上皮能保护
体表，小肠腺上皮能分泌消化液
2. 肌 肉 组 织
心脏壁上的心肌
附着在骨骼上的骨骼肌
消化道上的平滑肌
肌肉组织主要由肌细胞构成，县有收
缩和舒张功能，能够使机体产生运
动。如平滑肌、骨骼肌、心肌。
3.神 经 组 织
神经组织主要由神经细胞构成，能够
感受刺激，传导神经冲动，在体内起
着调节和控制作用
4.结 缔 组 织
骨组织
韧 带
血液
结缔组织的种类很多，骨组织、血液
等都属于结缔组织。结缔组织具有支
持、连接、保护、营养等功能。
一、细胞分化形成不同的组织
组织名称 特点 分布 功能
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
细胞排列紧密，细胞间质极少
主要由肌细胞构成，细胞间质较少
主要由神经细胞构成
细胞间质多，细胞间隙大
体表、消化道等管腔内或腺体表面
保护、分泌等
骨骼、胃肠等器官管壁、心脏壁
收缩、舒张
感受刺激，
产生和传导兴奋
神经系统
支持、连接、保护、营养等
血液、骨、软骨、韧带等
归纳
体组纸构欣:细胞→组织→然有><先
组织进一步形成器官
人体具有大脑(图2-13)、胃(图2-14)、心
脏(图2-15)、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等许多器官。
主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。像这样，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官
二、组织进一步形成器官
不同的组织结合在一起又会形成什么结构层次呢？
组成：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
功能：贮存和消化食物
胃
大脑
组成：神经组织、结缔组织
功能：对全身起调控作用
二、组织进一步形成器官
组成：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
功能：将血液泵至全身
心脏
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
胃
胃痛！
胃痉挛
胃出血
胃壁上皮属于
胃是由多种组织构成的消化______。
器官
链接生活：
神经组织
肌肉组织
结缔组织
上皮组织
连一连
肱二头肌 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
脊髓 结缔组织
　　下列左侧的器官主要是由右侧哪一种组织构成的？请用线将它们连接起来。
提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
器官构成系统和人体
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝
胰、唾液腺等都是儒官)它们有一个共同特点，都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统
三、器官构成系统和人体
除了消化系统之外，人体还有哪些系统？各具有什么功能？
这些系统互相配合形成统一的人体。
消化系统
消化食物和吸收营养物质
运动系统
运动、支持
生殖系统
生殖
内分泌系统
分泌激素，调节生理活动
泌尿系统
产生尿液，排出废物
神经系统
调节人体生理活动
循环系统
运输物质
呼吸系统
吸入氧气，呼出二氧化碳
上述消化和吸收的器官组合在一起，就构成了消化系统(图2-16)。此外，人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体发生了哪些变化？说明了什么问题？
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。
链接生活：当你跑步时，有哪些系统参与其中？
骨骼肌活动加强
呼吸加深加快
心跳加强加快
运动系统
呼吸系统
循环系统
统一指挥
神经系统
各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动，这说明人体是一个统一的整体。
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。
细胞是怎样构成一个完整的个体的？
上皮细胞
上皮组织
胃
消化系统
人体
人体的结构层次（从微观到宏观）：细胞→组织→器官→系统→人体。
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
课堂练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。 （ ）
（2）胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。
（ ）
（3）同一受精卵经细胞的分裂和分化后，所产生的细胞内染色体数目是一样的。 （ ）
×
上皮组织 肌肉组织
√
多细胞生物体内的细胞是按照一定的次序结合在一起。
√
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织
3.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用连线连接起来。
提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。

如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　。
（2）A细胞通过　　　　形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过　 　形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）由此可以看出，构成人体的结构层次是　　　　　　　　　　　　　　

受精卵
细胞分裂
染色体
细胞分化
细胞→组织→器官→系统→人体

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