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四年级上册语文第一单元提升培优卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.薄雾(bó) 霎时(chà) 昂首（áng） 震耳欲聋(lóng)
B.震动(zhèn) 俗话(sú) 跳跃(yuè) 山崩地裂(bèng)
C.闪烁(lè) 谷穗(suì) 归巢(cháo) 半明半昧(wèi)
D.屹立(yì) 芦苇(wěi) 霸占(bà) 摇摇欲坠(zhuì)
二、读句子，看拼音，写词语。(4分)
làng cháo( )从 kuān kuò( )的江面上涌来，起初它是一条白线，很快这条白线 zhú jiàn()拉长，变粗，横贯江面。shà( )时，形成了一 dǔ( )两丈高的水墙。
三、选词填空。(6分)
静寂 安静 宁静
1.自习课上，教室里十分( )。
2.夜晚，这片山谷变得十分( )。
3.这声尖厉的哭喊声破坏了夜晚的( ).
四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。(8分)
人声鼎( ) 锣鼓喧( ) 响彻( )霄
窃窃私( ) 鸦( )无声 悄( )声息
1.我发现第一行是形容声音 的词语，第二行是形容声音 的词语。
2. “ ”这个词让我联想到人们看到钱塘江大潮奔腾而来时激动的场面；“ ”这个词让我联想到 。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.用“春风”开头写一个排比句。
。
2.从下列词语中任选一两个，描写烟花绽放的过程。
霎时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
六、根据课文内容填空。(10分)
1.哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用 ，运载许多 ……
2.空山不见人， 。返景入深林， 。
3.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解： 。
七、四(1)班正在举行“争做环保小达人”综合实践活动，请你也参与进来吧！(9分)
1.下图是同学们在某小区调查过程中拍摄的照片，这些照片反映的环境问题是 、 、 。(3分)
2.请你针对上述环境问题提出相应的建议： ； ； 。(6分)
八、阅读课文片段，完成练习。(11分)
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
选文从 和 两个方面描写钱塘江大潮，并巧妙地运用 、 的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声。(4分)
2.阅读选文，你的脑海中浮现出了怎样的画面？请描述一下。(4分)
。
3.下面诗中的哪一句与选文最后一句话描写的情景对应？( )(3分)
浪淘沙（其七）
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
A.第一句 B.第二句 C.第三句 D.第四句
九、阅读短文，完成练习。(13分)
五月的田野
詹政伟
麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里，散发着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒(pán)跚(shān)地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
(有删改)
1.作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及在田野里的心情。(4分)
2.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有 ;描写的“香”有 。(6分)
3.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有( )(多选)(3分)
A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C.柳条做鞭子，竹管做笛子
D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。
E.躺在田野里睡觉。
十、习作。(30分)
你最喜欢校园的哪个地方？请以“校园一角”为题，写一篇习作。可以写它的样子，可以写它有什么特别之处，还可以写自己的感受。要求：按一定顺序写，写清楚喜欢的理由，写出自己的真情实感。不少于350字。
参考答案
一、D
二、浪潮 宽阔 逐渐 霎 堵
三、1.安静 2.静寂 3.宁静
四、沸 天 云 语 雀 无 1.大 小（或没有) 2.人声鼎沸（锣鼓喧天） 示例：鸦雀无声 同学们在礼堂听演讲的场景
五、示例：1.春风吹绿了幼嫩的草芽，吹开了枝头的花蕾，也吹化了冰封的湖面。
2.忽然，“砰”的一声，烟花飞上了天。紧接着，“啪”的一声，天空中霎时开出了一朵朵五颜六色的花，美丽极了。
六、1.树叶做小船 新鲜的花瓣
2.但闻人语响 复照青苔上
3.在月光下散步
七、1.垃圾不分类 宠物随地大小便 乱丢垃圾
2.示例：分类投放垃圾 遛宠物要随身携带纸巾等，及时处理动物粪便 爱护环境，不乱丢垃圾
八、1.形态 声音 比喻 夸张 2.示例：如巨雷般的大潮像千军万马，在呐喊、嘶鸣中狂奔而来，狂潮拍石，如同金钟齐鸣 3. A
九、1.田野的美丽 快乐 喜爱 愉快 2.黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆荚散发的清香 3. ABCDE
十、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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