资源简介

(共18张PPT)
第二章 声现象
人教版八年级上册
第3节 声的利用
（1课时）
2022新课标要求
2.3.2 了解现代技术中声学知识的一些应用。
学习目标
1.了解声的有关知识和应用。
2.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
1.利用声传递信息。
2.利用声传递能量。
了解声在现代技术中的应用。
新知导入
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
医生通过听诊器可以了解病人的身体状况。
铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓。
这些例子是怎样利用声的呢？
新知导入
新知讲解
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声波有很好的反应，有些动物对低频声波有很好的反应。还记得吗，本章开始时说过“大象可以用我们人类听不到的声音’进行交流”，这种“声音”是一种什么声呢？
实际上，此时大象发出的声就是一种次声波。
大自然的许多活动,如地震、火山爆发、台风、海啸等,都伴有次声波产生。一些机器在工作时,也会产生人耳听不到的次声波。次声波传播的距离很远,发生地震、台风、核爆炸时,即使在几千千米以外,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。处理这些信息,可以确定这些活动
发生的方位和强度。
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。
回声定位
蝙蝠利用
超声波导航
（回声定位）
人们受到启示
声呐
超声导盲仪、倒车雷达
探知海深、探测鱼群
“B”超、超声检测
仿生学
倒车雷达
超声导盲仪
利用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
医生用B型超声波诊断仪检查病情
超声波探伤
利用声来传递信息
声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗
如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,你看到了什么现象 这说明了什么问题
演示
利用声来传递能量
超声波清洗物体
超声波洗牙
超声波击碎人体的肾结石
课堂练习
B
1.（单选）声既可以传递信息，又可以传递能量，下列事例中属于声音传递能量的是（ ）
A.渔民利用声呐系统探知鱼群 B.用超声波清洗眼镜
C.工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测
D.接收地震、台风产生的次声波，确定其发生的方位和强度
2.（单选）下列例子可以说明声音可以传递信息的是（　）
A.用超声波来清洗眼镜片 B.医生通过听诊器给病人诊病
C.利用超声波排除人体内的结石
D.放在正在发声的扬声器附近的烛焰会不断摇晃
3.（多选）下列实例中，主要利用声波传递能量的是（　 ）
A.超声波清洗精细器件 B.超声波加工高硬度工件
C.病人做“B超”检查 D.超声波排除人体内的结石
B
ABD
4.（多选）以下有关声现象的表述中，正确的是（ ）
A.汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况
B.“声纹门锁“是依据声音的音色来识别的
C.人们利用次声波监测地震、台风和海啸
D.利用超声波，可以测量地球到月球之间的距离
5.（多选）下列四幅图中，关于声现象的描述不正确的是（　 ）
A B C D
A.乒乓球被发声的音叉弹开表明声音是由物体振动产生的
B.改变钢尺伸出桌边的长度，可以探究音调和振幅的关系
C.倒车雷达利用次声波进行回声定位
D.超声波清洗机是利用声波传递信息
ABC
BCD
6.地震产生的声波属于 （选填“次声波”或“超声波”），所以人们听不到；倒塌房屋中的被困人员，通过敲击物体发出声音及时获救，这是利用声波可以传递 。
7.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递 ；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。
8.2022年10月31日，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在文昌航天发射场准时点火发射。火箭发射过程中，巨大的轰鸣声不绝于耳，“巨大”是形容声音的 （填“响度”“音调”或“音色”）这一特性；如果离得近，会感觉耳膜有胀痛感，这是因为声音能够传递 。
9. 超声波在空气的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）人耳可以听得到的声波的速度；医学上超声波可以用来检测病情，说明超声波可以传递 。
10.人们根据蝙蝠的回声定位发明了声呐，声呐系统是利用 波探测海水深度，超声波清洗精细机械是利用了声能传递 。
次声波
信息
能量
信息
响度
能量
等于
信息
超声
能量
课堂小结
2.声的利用
（1）传递信息：超声导盲仪、倒车雷达、“B”超、超声检测。
（2）传递能量：利用超声振动清洗物体、除去结石。
1.蝙蝠在飞行时发出的超声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来，根据回声反射回来的方位和时间确定目标的位置的方法叫做回声定位。超声导盲仪、倒车雷达、声呐都是利用回声定位的原理制成的。
板书设计
第3节 声的利用
传递信息：超声导盲仪、倒车雷达、
传递能量：利用超声振动清洗物体、
“B”超、超声检测。
除去结石。
作业布置
完成练习册上第3节声的利用练习题。
谢谢
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