资源简介 (共25张PPT)第1章 化学反应第1节 化学方程式(二)——化学方程式华师大版九年级上册请写出以下化学变化的文字表达式:①水通直流电生成氢气和氧气②木炭在氧气中燃烧③硫在空气中燃烧④氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠水氢气 + 氧气通直流电碳 + 氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠外国人能看懂吗?为了更准确地表示化学反应的变化过程,用化学方程式来表示化学反应。火箭中氢气和氧气的反应:(文字表示) 氢气+氧气 水(化学方程式表示) 2H + O 2H O点燃点燃比较这两种表达方式,思考为什么说化学方程式可以更准确地表示化学反应的变化过程?化学反应表达的意义:(1)表示反应前后的反应物与生成物及反应条件;(2)表示化学反应中的反应物、生成物各物质之间粒子数量的关系(化学计量数比);(3)表示化学反应中的反应物和生成物各物质的质量关系(质量比);化学方程式文字表达式相对于文字表达式,化学方程式更加直观,且反应的信息更加具体明了。CH4 + 2O CO + 2H O16 64 44 36表示的意义:(1)甲烷和氧气在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水;(2)甲烷燃烧反应中,甲烷、氧气、二氧化碳和水分子个数比为1:2:1:2;(3)甲烷燃烧反应中,甲烷、氧气、二氧化碳和水的质量比为:16:64:44:36;点燃不同国家的科学书中,关于氢气和氧气反应生成水的文字表达和化学方程式表达:中文:氢气+氧气 水 2H + O 2H O英文:hydrogen+oxygen water 2H + O 2H O日文:酸素+水素 水 2H + O 2H O小 资 料化学方程式是世界通用的化学语言2、化学方程式书写原则C+2CuO 2Cu +SO 高温 C+2CuO 2Cu+CO 高温 元素不会凭空产生,不符合事实。C+2CuO Cu + CO 高温 C+2CuO 2Cu+ CO 高温 左右原子数目不相等,不符合质量守恒定律。1、定义用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。①必须以客观事实为依据,不能捏造化学方程式。②遵循质量守恒定律,反应前后各种原子的数目必须相等。写(以磷和氧气反应生成的五氧化二磷为例)左 (箭头或短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式P + O P O5配 P + O P O54P + 5O 2P O5如何书写化学方程式?若反应物或生成物不止一种,就用“+”连接注:4P + 5O 2P O54P + 5O 2P O5点燃注明反应条件和生成物的状态:条件:点燃、加热( )、催化剂(条件多种时,一般催化剂写在上方)注意: ①点燃≠加热( )≠高温 ②点燃≠燃烧状态: 气体“ ” 沉淀“ ”(在标注生成物状态时,观察反应物中是否有同种状态的物质出现,如果有,则不用标注该状态下的生成物,否则必须注明。)化学方程式书写步骤写:写出参加反应的反应物和生成物的化学式。配:配平化学方程式,使箭头两边的每一种元素的原子总数都相等。注:注明反应条件,生成物的状态。为什么要注明反应条件?因为存在相同反应物在不同反应条件下生成不同物质的情况,或是只有在特定条件下某反应才能发生的情况。标注“↑”或“↓”号有何注意点?若反应物中无气体,生成物中有气体,在气体产物化学式右侧加注“↑”号;同样,若反应发生在溶液中,反应物中无固体,生成物中有固体沉淀产生,在固体生成物化学式右边加注“↓”号。配平小技巧(1)最小公倍数法例如:KClO KCl + O ↑氧原子数目的最小公倍数为6。2KClO KCl + 3O ↑同理,找出其它原子数目最小公倍数,配平。2KClO 2KCl + 3O ↑MnO 完善化学方程式。思路:(1)找出出现次数较多且原子个数相差较大的原子;(2)求出它们的最小公倍数;(3)由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数;练一练:Al(OH) + HCl AlCl + H O33112C H +5O 4 CO +2H O配平小技巧(2)奇偶配平法例如:C H +O CO +H O左边氧气决定了氧原子总数为偶数。同理,根据上一步找出其它分子系数,配平。点燃完善方程式。C H +O CO +2H O思路:(1)找出反应式两边原子个数一奇一偶的元素;(2)将奇数配成偶数;(3)以上一步为依据,求出其他化学式的化学计量数;练一练:Ca(ClO) + HCl CaCl + HClO1212奇数配偶法配平化学方程式的方法3、观察法S + O2 SO2点燃C + O2 CO2点燃C + O2 CO点燃22H2O H2 + O2电解22这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。配平化学方程式的方法4、归1法令组成较复杂的物质的计量数为1,确定其他各物质的计量数,若化学计量数不是整数,最后去分母即可。C2H2 + O2 CO2 + H2O上式中C2H2前配1,其他再相应配平。C2H2 + O2 CO2 + H2O121O:2×2+1=525化学计量数为最简整数比,因此整个方程式的化学计量数都乘以2。C2H2 + O2 CO2 + H2O5242点燃遇到原子团:一般作为整体考虑。Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOHNaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O222Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2H2CO322KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的。看作MnO42△知 识 点 梳 理化学方程式以客观事实为依据。遵循质量守恒定律,反应前后各种原子的数目必须相等。原则步骤写:写出参加反应的反应物和生成物的化学式。配:配平化学方程式,使箭头两边的每一种元素的原子总数都相等。注:注明反应条件,生成物的状态。等查练一练1(1) C + CO2 CO(2) Al + O2 Al2O3(3) CuO + C Cu + CO2(4) CH4 + O2 CO2 + H2O(5) H2S + O2 S + H2O高温点燃点燃高温点燃24 3 22 22 22 2 21、完成下列化学方程式书写2.根据化学方程式的书写原则,分析下列化学方程式违背了什么原则。(1)Fe+O2=====FeO2,违背了____________________。(2)Fe+O2=====Fe3O4,违背了___________________。客观事实 点燃点燃质量守恒定律(3)3Fe+2O2 Fe3O4(4)Mg+O2 MgO2(5)CH4+O2 CO2+H2O加热点燃×点燃××用错符号3、写出化学方程式1、细铁丝燃烧点燃3Fe+2O2 Fe3O42、铝箔燃烧4Al +3O2 2Al2O3点燃3、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解为水和氧气2H2O2 2 H2O+O2MnO24、下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应的 和 与反应后生成物的分子个数比是 。用图示表示这一化学反应为:反应前反应后2:1:2+→A练一练B练一练B练一练8、在化学方程式2A+B=3C+D中,已知A,B,D的相对分子质量分别为49、79和105,根据质量守恒定律,可以推测出C的相对分子质量为 。24练一练:利用奇偶法,配平下列方程式C2H2 + O2 CO2 + H2O2245①配H2O前化学计量数2②配C2H2前化学计量数2③配CO2前计量数4④配O2前化学计量数5练一练:采用合适的方法,配平下列化学方程式点燃Mg + O2 MgO22KClO3 KCl + O2↑△MnO2232C2H5OH+ O2——CO2+ H2O试一试 : __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe8349 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-1 化学方程式(第2课时).pptx 设1法配平.mp4 配平方法.mp4