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新塍镇中学2014-2015学年八年级上学期期中考试
社会思品试题
（时间90分钟 满分100分）
一．选择题(每小题2分，共50分)
1.父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清 ( http: / / www.21cnjy.com )雅的馨香。一代代，一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。下面对这句话理解最准确的是 （ ）
A．孝敬父母是中华民族的传统美德 B．父母要依法抚养和教育子女
C．父母赋予我们生命并哺育我们成长 D．父母对子女的爱是无私的
2.在与异性相处时，我们中学生要学会保护自己。下面对自己最好的保护是 （ ）
A．我国的法律和道德 B． 社会的良好习俗及健康的文化环境
C．学校的规章制度 D．增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律
3. “得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。”你
对这句话的理解是 （ ）
A．只要有友情就能尽享人间温情 B、世态炎凉，要学会面对现实
C．友谊之树常青，人生才会绚丽多彩 D．友谊是短暂的，人生是孤独的
4．八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示，这份问卷调查结果告诉我们要 （ ）
①理解父母
②主动与老师交流、沟通
③维护自己的尊严
④加强学习中的合作
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
5．自从踏入中学的大门，青春的脚步也轻轻地 ( http: / / www.21cnjy.com )叩击着我们的心扉，我们这样感受着青春（ ）
①开始觉得父母越来越唠叨了 ②脸上多了几颗“豆豆”，心理多了一些烦恼
③开始关注自己的外表形象 ④第二性征开始出现，对异性产生了别样的感觉
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
6.教师是权威者，学生是遵从者。这种观念 （ ）
①是传统师生关系的写照 ②反映了不平等的师生关系
③影响了师生之间的正常交往 ④是人们尊师重教的根本原因
A.①②③④ B. ①②③ C.①②④ D.①③④
7.陶行知教育儿子要弃虚务 ( http: / / www.21cnjy.com )实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”从中可看出陶行知履行了 （ ）
A．抚养子女的义务　 B．教育子女的义务
C．扶助子女的义务 D．保护子女的义务
8．右边漫画《礼到心不到》反映的是 （ ）
A．子女对父母养育之恩的回报
B．父母应承担监护子女的责任
C．父母没有尽到对子女的抚养义务
D．子女没真正尽到孝敬父母的义务
有一位母亲，打零工换钱给儿子交学费，儿 ( http: / / www.21cnjy.com )子进城上了重点高中。妈妈到学校去看儿子，儿子却嫌母亲穿得太“土”，给他丢脸，告诉同学这是他家的“老乡”。后来，竟让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！母亲痛不欲生。据此回答9-10题。
9．材料中这位儿子的行为 （ ）
①是只有情商而没有智商的表现 ②是缺乏最起码的良知和道德的表现
③是为了维护自己的自尊 ④ 丢掉了中华民族“孝”的传统美德
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
10．这则事例对我们的启示有 ( http: / / www.21cnjy.com ) （ ）
①生命是父母给予的，这种关系无法选择 ②有志者不嫌家贫，明理者应不嫌母丑
③要学会对父母知恩图报 ④要正确处理同学关系，慎交朋友
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
11．“常比较、多鉴别，掌握历史更快捷”下列文明出现的地域环境与希腊相似的是 （ ）
A．埃及 B．罗马 C．中国 D．印度
12．“商鞅虽死，而秦卒行其法”，“秦妇人婴儿皆言商君之法”。这反映了商鞅变法 （ ）
A．影响深远 B．体恤百姓 C．改革彻底 D．法令严酷
13．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸 ( http: / / www.21cnjy.com )侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 （ ）
A．促进生产力发展 B．缓和社会矛盾
C．实现富国强兵 D．增强东周王室实力
14．下列内容体现古代埃及君主专制制度的有 （ ）
①古代埃及人最早使用的文字叫象形文字 ②法老独揽国家行政大权
③法老主宰国家经济 ④法老控制军队和司法
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．下列有关新月沃地的叙述，正确的是 （ ）
A．新月沃地是位于亚洲东部的一条狭长地带，从地图上看，它因形似一弯新月而得名
B．新月沃地就是指幼发拉底河和底格里斯河
C．新月沃地是世界文明发祥地之一
D．新月沃地土地贫瘠，孕育了众多古老民族
16．下列关于人类早期文明的说法不正确的是 （ ）
A．人类最早的文明起源在大河流域
B．大河流域的显著特点是专制统治和农耕经济
C．西方文明的摇篮是罗马
D．海洋文明的特点是民主政治和商品经济
17．一位与伯里克利同时代 ( http: / / www.21cnjy.com )的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿放弃雅典，你是一头骆驼。”他之所以这样说，最有可能的是因为伯里克利时代的雅典 （ ）
A 疆域辽阔 B．民主政治发展到顶峰
C．经济最繁荣 D．对外战争屡获胜利
18．恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，对这句话的认识不正确的是 （ ）
A．城市商品经济发达，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用
B．自由城市与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一
C．城市是世俗文化的摇篮
D．城市的发展，使基督教文明的统治地位更加稳固
19．你看过获得奥斯卡最 ( http: / / www.21cnjy.com )佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪个等级 （ ）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
20．《论语》记录的大思想家孔子及其弟 ( http: / / www.21cnjy.com )子的言论，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是 （ ）
A．仁 B．因材施教 C．为政以德 D．有教无类
21．追求与建立和谐、稳定的社会是中华 ( http: / / www.21cnjy.com )民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 （ ）
A．福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 B．反对战争，主张爱一切人
C．斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D．春秋无义战
22．郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要是因为甲骨文 （ ）
A．是商代文字 B．是一种比较成熟的文字，使我国历史开始有文字可考
C．刻在龟甲或兽骨上 D．是字母文字的起源
23．每个国家走向统一的道路各不相同，其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是 （ ）
A．创立伊斯兰教 B．战争 C．改革 D．外族征服
24．如果一位生活在唐朝时期的僧人 ( http: / / www.21cnjy.com )，在689年东渡到达日本，他带回来的信息中正确的（ ）
A．当时的日本叫做大和
B．当时的日本正处于奴隶社会
C．当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权
D．当时的日本土地已经归国家所有
25．（公元前338前）孝公死，惠王代后 ( http: / / www.21cnjy.com )……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（引自国策·秦策一》）文中“人”在客观上代表了当时谁的利益？ （ ）
A、没落贵族 B、立功将士 C、新兴地主 D、富裕农民
二．材料题（共5题，50分）
26.（11分）为庆祝第30个教师节，某中学要求各班出一期主题墙报。如果下图是你们班的墙报，请你完成下列任务。
标题：
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知名言欣赏 我爱我师
编者寄语
（1）请你为墙报拟写一个恰当的标题。（1分）
（2）结合老师在我们成长中的作用这一知识，完成“我爱我师栏目”。（4分）
（3）“编者寄语”栏目主要向同学们发出尊敬老师的相关倡议，请拟订这份倡议书的提纲。
（4分）
（4）请结合以上内容，说说我校开展本次活动的意义。（2分）
27.（11分）某中学的校园广播深受同学们欢迎，近期广播室对该校本月“孝顺之星”刘佳同学进行了采访。以下是对刘佳的访谈摘选：
访谈一：
校园小记者：在家中，当父母与我们之间发生矛盾与冲突时，你觉得如何进行有效沟通？
刘佳：当我们不理解父母，与父母冲突的时候，要替他们想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
访谈二：
校园小记者：那么你与父母交往有什么诀窍呢？
刘佳：我挨批评会听，有错会认；主动帮父母烧饭、洗碗；还会经常跟老爸老妈说辛苦了，有他们我真幸福，所以老爸老妈都非常喜欢我。
访谈三：
校园小记者：我有一位朋友王刚，今年读 ( http: / / www.21cnjy.com )初二，最近总和他爸爸妈妈产生摩擦：双休日他想看看《中学生天地》放松一下，妈妈“抓紧时间做作业”的提醒声就响起来了；晚饭时刚一说“菜不好吃”，爸爸就教训说“真会挑三拣四”；遇到考得不理想，爸爸妈妈的询问更加让他受不了……他觉得烦透了，于是总对他们发火，反感他们说的每句话。你觉得应该如何看待他的这种心理呢？
刘佳：我觉得他这种心理┅┅
阅读分析这段访谈材料，运用《思想品德》八年级上册的有关知识回答：
（1）访谈一说明理解父母的有效方法是什么？（1分）
（2）结合访谈二，概括与父母交往的艺术有哪些？（5分）
（3）结合访谈三，请你帮刘佳回答“校园小记者”的问话。（3分）
（4）结合以上材料，围绕“我与父母交朋友”这一知识，说说学校开展本期校园广播之声的必要性。（2分）
28.下面是初二女生李红的日记，请结合八年级上册《思想品德》有关知识，回答问题。（8分）
时间 日记 按要求回答
9月2日 今天我有新同桌了，她叫小雯。可是她性格内向、胆小怕羞、喜欢独来独往，从不愿主动与人交流。我该怎么办呢？ 我的正确做法是（ ）A.敞开心扉，主动与她交往 B.不理不睬，一切随缘（1）请选择正确的做法并从不同角度简要说明这样做的理由。（3分）
10月8日 最近我一直在关注我们班的一个男生，总喜欢看他在运动场上的英姿，喜欢看他做作业的认真劲，一想起他，既甜蜜又有点难为情……我是不是不正常了啊？ （2）请你结合有关知识帮李红分析一下这种心理现象。（3分）
11月3日 今天我们班评选最受欢迎的学生，我没有评 ( http: / / www.21cnjy.com )上，有点伤心啊……不过，通过这次评选活动我感受到了，我们班受欢迎的人所拥有的品质，看来我还要努力啊！加油！ （3）请说说受欢迎的人所具有的共同特征。（2分）
29．阅读材料，回答问题（10分）
材料一：“……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”
材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。”
材料三：“天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”
材料四：“文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。故曰世异而事异。”
（1）分别概括四则材料的观点或主张。（4分）
（2）根据相关观点，分别指出上述四则材料所代表的学派。（4分）
（3）结合所学知识，请问上述哪种思想对当时影响最大？（2分）
30．阅读材料，回答问题（10分）
材料一：6世纪下半叶，日本国内 ( http: / / www.21cnjy.com )出现统治危机，公元646年元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后 ( http: / / www.21cnjy.com )，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）根据材料所述，日本和拜占庭帝国出现统治危机后各是如何应对的？（4分）
（2）概括说明日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度？（4分）
（3）日本和拜占庭帝国不同的历史命运给了我们什么启示？(2分)
参考答案
一：选择题（每小题2分，共50分）
( http: / / www.21cnjy.com )
二：材料题
26、（11分）
（1）、标题切合歌颂老师、赞美老师即可（1分）
（2）老师是人类文明的传播者，教给我们做人 ( http: / / www.21cnjy.com )的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能；教给我们思考的方法、让人产生探求知识的愿望；影响我们的人格；教育是人与人心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们成长中发挥着不可替代的作用。（共4分，必须写出任意3点，少一点扣2分）
（3）如：为什么要尊敬老师？（现实中存在不尊敬老师的现象；尊敬老师，师生和谐交往的意义
老师的作用等）
怎样尊敬老师？（4分）
（4）有利于培养学生尊师之风 ( http: / / www.21cnjy.com )，在校园内营造良好的师生氛围；有利于增强师生感情，真诚沟通；有利于促进学生的学习，丰富学生课余生活等等。（2个角度即可，共2分）
（3）拥有真诚、友好、善良、负责任等品质（2分）
29．阅读材料，回答问题（10分）
（1）材料一　主张（视人如己，互助友爱）或兼爱，兼爱则天下无争；
材料二　主张关注人民，认为民心的向背关系到国家的兴亡（或民贵君轻）；
材料三 认为事物都有对立面，对立的双方可以相互转化；
材料四“法与时移动”认为应当根据现实的需要进行改革，不应教条地遵循前代的传统。（4分）
（2）一是墨家； 二是儒家； 三是道家； 四是法家。（4分）
（3）材料四的法家思想对当时影响最大；（2分）
30．阅读材料，回答问题（10分）
（1）日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新）
拜占庭帝国：一味征战，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。(4分)
（2）日本：开放，积极学习（善于学习，长于模仿）吸收接纳，
拜占庭帝国：封闭保守（排斥抗拒）（4分）
（3）开放宽容使文明繁荣，闭关自守使文明衰落。应改学会向其他的优秀民族学习（2分）

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