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人教版生物期末复习专项
七年级下册
第6课
人体生命活动的调节
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
1.视觉和听觉的形成
（1）眼的结构和视觉形成
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
视觉神经
大脑皮层
折射
成倒像
生刺激
传导刺激
形成视觉
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
1.视觉和听觉的形成
（2）耳的结构和听觉觉形成
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
大脑皮层
声波
收集
传递
产生振动
传递振动
产生刺激
传递刺激
形成听觉
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
2.保护视力和听力
（1）近视和远视
成因 矫正
近视 眼球前后径过长，晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方 近视眼睛（凹透镜）
远视 眼球前后径过短，晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方 老花眼镜（凸透镜）
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
2.保护视力和听力
（2）用眼健康
三要 四不要
1.读写姿势要正确，眼与书的距离
要在33厘米左右。
2.看书、看电视或使用电脑1小时后
要休息一会儿，要远眺几分钟。
3.要定期检查视力，认真做眼保健操.
不要在直射的强光下看书。.
不要躺卧看书，
不要在光线暗的地方看书。
不要在光线暗的地方看书。
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
2.保护视力和听力
（3）保护听力
减少和消除噪声
避免长时间用耳
不用尖锐东西耳朵
剧烈声响时，迅速张嘴或捂耳
有鼻炎要及时治疗
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
3.神经系统
大脑： 视觉、听觉、味觉 等
小脑：运动协调、准确，身体平衡
脑干：调节心跳、呼吸
脊髓：对刺激作反应，是脑与躯干、内脏的联系通道
传导神经冲动
脑
脑神经
脊神经
神
经
中
枢
周
围
神
经
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
4.神经元
神经细胞生有许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。神经细胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处。
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
5.神经调节的基本方式
●神经调节的基本方式是反射。
●人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。.
●反射是通过一定的神经结构一反射弧完成的。
1.反射的结构基础和模型
2.反射的类型
简单反射
复杂反射
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第6课 人体生命活动的调节
●知识要点
6.激素调节
内分泌系统
内分泌腺没有导管，它们的分泌物一激素。直接进入腺体内的毛细血管，井随着血液循环输送到全身各处。
腺体 分泌激素 作用 备注
垂体 生长激素 促进人的生长发育 侏儒症、巨人症、肢端肥大症
甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育， 提高神经系统的兴奋性 呆小症、甲状腺功能亢进、甲状腺功能低下、地方性甲状腺肿
胸腺 胸腺激素
肾上腺 肾上腺激素 心肌收缩力加强、兴奋性增高
胰腺 胰岛素 促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖的浓度， 糖尿病
睾丸 卵巢 雄性激素 雌性激素 促进相应男女生殖器官的生长和发育，激发并维持第二性征。
在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
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●押宝例题
例题1.2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日，今年的主题是“科学爱耳护耳，实现主动健康”下列关于耳的叙述，不正确的是( )
A.为了防止外界干扰，可以经常戴耳机听音乐
B.突然暴露在极强的噪声下，鼓膜可能会破裂
C.位于耳蜗上的听觉感受器能感受声波信息
D.鼻咽部有炎症时，病菌可能会通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
A
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●押宝例题
例题2.反射是神经系统调节生命活动的最基本方式，对以下反射活动分析不正确的是( )
A.吃到酸梅流唾液，此反射活动的感受器是舌的味蕾
B.小朋友注射疫苗时，看到针管后哭起来，调节该反射的神经中枢位于大脑皮层
C.在观看电影《长津湖》时，观众被感动得热泪盈眶，这是人类特有的反射
D.看到羽毛球飞来，能精准地用球拍接到球，此反射活动主要受脑干调节
D
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●押宝例题
例题3.小李因病进行肌肉注射治疗时，肌肉不自主地战栗，而后又感到一阵疼痛。下图 是完成该反射活动的部分神经结构示意图，下列说法正确的是( )
A.完成该反射的神经冲动传导途径是⑤→④-→③→②→①
B.①是感受器，也是形成痛觉的部位
C.若②损伤了，肌肉注射时会发生“战栗”，但不会感觉疼痛
D.先战栗后感觉疼痛，说明脊髓具有反射功能和传导功能
D
第6课 人体生命活动的调节
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●押宝例题
例题4.下图为膝跳反射及其反射弧模式图，左图箭头表示叩击方向位置，右图箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答下列问题:
(1)当叩击膝盖下的韧带时，韧带中的[1] 接受刺激后，产生的神经冲动沿着[2]传到脊髓中特定的[3]，后者经分析后产生的神经冲动再通过[4] 传到[5]，[5] 中的肌肉收缩使小腿突然弹起，发生膝跳反射。
(2)实验时，有些同学有意识地使腿部肌肉保持紧张状态，膝跳反射就不能发生。这说明膝跳反射的神经中枢是受 控制的。
(3)若某人的部位[4] 受损，当用尖硬物体剌激其部位[1]时，他能否感到疼痛 。膝跳反射能否完成
。
感受器
大脑
能
不能
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●押宝例题
例题5.2022年3月23日， “太空教师’翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广 大青少年带来一堂精彩的太空科普课。 航天员生动演示了微重力环境下多个实验，深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理，让孩子们受益匪浅。请根据图示回答下列问题。
(1)图中属于中枢神经系统的标号或字母是 。[G]主要由_ 组成。
(2)在太空授课第二课中， 王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[ ] 的折射作用，在[ ] 上形成物像，最终在形成视觉。
⑥⑦⑧JK
神经元胞体
A 晶状体
B 视网膜
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●押宝例题
例题5.2022年3月23日， “太空教师’翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广 大青少年带来一堂精彩的太空科普课。 航天员生动演示了微重力环境下多个实验，深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理，让孩子们受益匪浅。请根据图示回答下列问题。
(3)太空授课结束了，北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程: B→C→⑥→⑧→ 若某同学F受伤严重，该同学能否完成鼓掌反射活动 .
(4)三位“太空教师”上课时需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立“姿势。而在地球的我们，维持身体平衡主要依靠图中 [ ] 的调节功能。
⑦ 小脑
能
G→H→I
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●押宝例题
例题5.2022年3月23日， “太空教师’翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广 大青少年带来一堂精彩的太空科普课。 航天员生动演示了微重力环境下多个实验，深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理，让孩子们受益匪浅。请根据图示回答下列问题。
((5)小宇同学在观看神奇的太空实验时激动万分，此刻他大脑皮层特别兴奋，促使体内的_ _含量增加，进而心跳加快，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节，也受 调节的影响。
肾上腺素
激素
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●冲刺训练
1. ChatGPT是-种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它通过“任务接收模型计算结果反馈模型,根据提问者的语句，在数据库中提取最合理的文字，给出答案，使其看上去可以与人交流。在这个模式中，“模型计算相当于人体反射弧中的( )
A.感受器
B.传入神经
C.神经中枢
D.效应器
C
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●冲刺训练
2. 人在注视由远而近的物体时，眼球内的主要变化是( )
A.视神经不断把冲动传向大脑皮层
B.瞳孔逐渐扩大
C.不断移动物体的位置，使物像落在视网膜上
D.睫状体收缩，晶状体凸度增大
D
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●冲刺训练
3.人体是一个精密系统，关于这个系统，以下说法错误的是( )
A.某人因意外事故而使腰椎折断导致小便失禁，是因为脊髓的排尿中枢失去了大脑的控制
B.肝脏产生的胆汁把脂肪乳化成脂肪微粒属于化学性消化。
C.排尿是排泄的主要途径，可以起到排出体内废物和调节人体内水分和无机盐平衡等作用
D.当血液流经肺泡时，发生了肺泡内的气体交换，使血液中二氧化碳减少,氧气增多
B
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●冲刺训练
4.某同学在用圆规画图时，不小心被圆规刺到手上,迅速缩手并感到疼痛，对完成该反射的神经结构(如图)的叙述，正确的是( )
A.1是效应器，能够对刺激做出反应
B.3是神经中枢，可以形成痛觉
C.若4受损，则不会感到疼痛
D.3是神经中枢，受大脑皮层的控制
D
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●冲刺训练
5.下列疾病与其病因搭配错误的是( )
A.呆小症——幼年时生长激素分泌不足
B.甲亢——甲状腺激素分泌过多
C.糖尿病——胰岛素分泌不足
D.地方性甲状腺肿——饮食缺碘甲状腺激素 合成不足
A
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●冲刺训练
6.小明在吃某道料理时，突然觉得有苦味，于是立刻吐出查看，才知道食物中混有苦瓜。如图所示为相关的反射弧结构。下列相关叙述合理的是( )
A.立刻吐出是一种反射， 是人经过后天训练才获得的
B.苦味的感受器位于大脑皮层中
C.觉得有苦味是一种简单的反射
D.味觉的形成离不开大脑皮层
D
第6课 人体生命活动的调节
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●冲刺训练
7.某学校消防演练中，小磊同学作出的部分反应如图所示，下列叙述中不正确的是( )
A.图中X表示效应器
B.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
C.若传出神经②受到损伤，则肌肉还有可能收缩
D.图中存在两条反射弧
A
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●冲刺训练
8.人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，以调节机体内水和无机盐的平衡清除代谢废物。排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。请回答问题:
(1 )如甲图所示的结构为肾单位。是由图中的 (填标号) 组成，它是形成尿液的基本单位。当血液流经②肾小球时经其滤过作用进入到①肾小囊腔中形成 。
(2)正常情况下,流经③后的液体与①中液体相比，最大的区别是流经③后的液体中无 ， 且③中液体可作为农家肥，主要是因为含有无机盐和 等。
①②③
原尿
葡萄糖
尿素
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8.人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，以调节机体内水和无机盐的平衡清除代谢废物。排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。请回答问题:
(3)乙图为尿液的形成和排出的调节过程。排尿反射的反射弧各部分中,感受器和效应器分别位于_______壁和尿道内。
(4)乙图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通道，因故损伤了①的成年人，造成②向下的神经连通也受损伤，而脊髓不受影响，此时，最可能出现的是（ ）(填下面正确项的符号)。
A.能形成尿意，不能完成排尿反射
B.不能形成尿意,不能完成排尿反射
C.不能形成尿意,能完成排尿反射
D.能形成尿意，能控制排尿反射
(5)婴幼儿经常尿床，原因是 发育尚未完善,对脊髓的控制作用弱。
膀胱壁
C
大脑皮层
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●冲刺训练
9.“舞动青春旋律,感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(1)图丙神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，包括[ ] 和[ ]__ __ 两部分。
(2)赛场上，学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，与维持身体平衡协调运动有关的结构是[ _] ; ③的主要功能是 .
(3)学生能快速灵敏地进行比赛还与遍布全身的__ _密切相关，该结构由[_]_ _集结成束，外面包膜构成的，具有 的功能。
⑥ 细胞体 ⑤ 突起
② 小脑
调节呼吸、心跳、血压等人体基本的生命活动
神经
7 神经纤维
传导神经冲动
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●冲刺训练
9.“舞动青春旋律,感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(4)比赛中，张飞同学在与同学争抢篮板球时，只是扭伤了腰部，结果却出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状， 据你分析他应该是扭伤了腰部的[ ] , 并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[ ]_ ___ 的控制。 所以。热爱运动的你，进行体育活动时一定要做好自我保护。
④ 脊髓
① 大脑
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●冲刺训练
10.2021年10月16日， 神舟十三号载人飞船发射成功，三名航天员顺利进驻中国空间站。开启了长达六个月的“太空旅行”。下图为耳的结构及听觉形成过程图，请据图回答下列问题:
(1)神州十三号火箭升空前，发令员开始倒数读秒,指令声进入耳郭，到产生听觉的过程为:外耳道→_ ,(用图中字母和文字表示)。航天员们能根据指令作出相应的动作，这种发射活动属于 反射.
(2)三名航天员处于失重状态的中国空间站内依然能协调运动，维持身体平衡，主要是由于中枢神经系统中[ ] 的调节作用。
F→E→G→I→听觉中枢
复杂
C 小脑
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●冲刺训练
10.2021年10月16日， 神舟十三号载人飞船发射成功，三名航天员顺利进驻中国空间站。开启了长达六个月的“太空旅行”。下图为耳的结构及听觉形成过程图，请据图回答下列问题:
(3)11月7日，宇航员出舱作业，看到美丽的地球，眼中成像的部位是 。 随着飞船的运行，光线会发生变化。在由明到暗的过程中，瞳孔的变化是 .
视网膜
变大
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●冲刺训练
11.图-一为视觉形成过程示意图，图二为人脑外形的侧面观示意图，图三为神经元模式图。请据图回答下列问题。
(1)图-中，眼球结构的 (填序号) 和 (填序号)对外界物体反射来的光线有折射作用。
(2)图一中，眼球上的光感受器是的 (填序号) ，它与视神经直接相连,视神经能将其斯 性的神经冲动传到 _ (填图二中的序号)，产生视觉。
(3)神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的 .
(4)图二中,⑤和⑥的表层是灰质，灰质是神经元的 (选填图三中的结构名称) 集中分布的部位。
① ②
③
④
基本单位
胞体
第6课 人体生命活动的调节

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