资源简介

2023—2024学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 2.2享受学习 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 初中道法wjmls 审核人 使用人 使用 时间 自主学习：完成教材内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 第一目 1.★如何体味到学习的快乐？（P20） 2.★为什么说学习是辛苦的？（P21） 3.如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）（P21） 第二目 4.★如何学会学习？（P22-P23） 5.学习需要兴趣的原因及要求？（P22） 6.科学的学习方法有哪些？（P23） 7.我们可以运用哪些学习方式？（P23-P24） 要求：1. 大字精读，小字通读 2. 围绕目标思考题找出答案 3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。 二、互助释疑 （一）师友释疑（二）教师释疑 目标导学一：体味学习 活动一：教材21页“探究与分享”见课件 学生思考：在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？ 进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？ 在未来的学习中，你希望的快乐是什么？学生回答，教师点拨。 课堂笔记： 1、★如何体味到学习的快乐？（P20） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 活动二：教材21页“探究与分享”见课件： 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然
核心 素养 教学 目标 课标：认识自我：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 健全人格：懂得学习有苦也有乐，学会过乐学的生活；树立享受学习的观念，形成享受学习过程和欣赏学习结果的良好习惯，培养热爱学习、欣赏学习的情感。 责任意识：了解学习中的苦与乐，能辩证地看待学习中的苦与乐，提高和增强享受学习的能力，能够掌握科学的学习方法，做到学会学习。
教学 重点 认识学习
教学 难点 掌握科学的学习方法。
核心 素养 培养学习兴趣，享受学习。
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、导学自学 （一）新课导入：20页“运用你的经验” 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格 内。 思考： （1）与同学分享感受。（2）学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？导入新课：2.2享受学习
2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。 课堂笔记： 2.★为什么说学习是辛苦的？（P21） ①学习过程中需要集中注意力、耗费精力 ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 3.如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）（P21） 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 目标导学二：学会学习 活动四：教材22页“探究与分享”见课件 小组讨论交流展示，教师点拨。 活动四：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人； 喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 课堂笔记： 4.学习需要兴趣的原因及要求？（P22） ①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 ③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 5.科学的学习方法有哪些？（P23） ①合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。②适合自己的方法就是最好的方法。 活动五、出示图片： 教师点拨，课堂笔记： 6.我们可以运用哪些学习方式？（P23-P24） ①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（合作学习） 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：学习是我们前进的动力，我们要学会学习，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调的是我们要发现并保持对学习的兴趣，故A正确； BCD：掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习，但与题意无关，故排除BCD； 故本题选A。 ②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。（探究学习） ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习） 7.★如何学会学习？（P22-P23） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 三、练习拓展（解牛真题）见课件 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（ ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．善于运用不同的学习方式 D．树立终身学习的观念 四、总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书)。
作业 拓展空间：请思考：学习是什么？
板书设计
反思提升

展开更多......

收起↑