资源简介 (共19张PPT)众31.串联电路中电压等于各用电器两端的电压之表达式:U串=2.并联电路中各支路两端的电压都表达式:U并=2LV3.如图所示电路中,电压表的示数是3V,则灯泡L两端的电压是V,灯泡L2两端的电压是V,电源电压是VoCL2D①B2甲乙(1)在拆接电路时,开关必须(2)在检查电路的连接是否有误的过程中,小亮一眼就看出了小明连接的错误(如图乙所示),并指出如果直接闭合开关将出现(选填“开路”或“短路”)故障,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成损坏。(3)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是(指出一种即可)。1.电路中只有两盏灯,测得它们的电压分别是2.2V和3.8V,可知两灯的连接方式是(A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断2.小丽同学用单刀双掷开关设计了如图所示的电路,当开关S与α相连,电压表示数为1.2V,当开关S与b相连,电压表示数为3.0V,则灯L,、L,两端电压分别为A.3.0V知1.8VB.1.2V知3.0VC.1.8V和1.2VD.1.2V和1.8VL2SlaVA1V6.如图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则灯L,和L2两端的电压分别为(a)(b)A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V3+ADA.灯L,两端电压是1VB.灯L两端电压是1VC.电源外部自由电子移动的方向是从A到DD.将导线从接线柱A换接到C可测灯L2两端电压6.如图所示,已知电源为四节新干电池串联而成,闭合开关后电压表V,的示数为3.8V,那么,此时电压表V,的示数是V。V102153V乙(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有灯泡L或L,中的一处发生故障,则故障可能是(写出一种即可)。ABS甲(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。UAB/VURC/VUAC/V1.41.42.8分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路中,电源两端的电压各部分电路两端的电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。(共8张PPT)众31.在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L,、L,都不发光。为了找出发生故障的原因,现用一电流表进行故障检测,发现:将电流表接在灯L,两端时,电流表没有示数;将电流表接在灯L,两端时,电流表有示数,则电路故障可能是SAL1yVT3.如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关S,电流表指针明显偏转,电压表几乎无示数,如果R1或R2只有一处发生了故障,则下列判断正确的是RNR,电压表接入点a、bu、Cu、da、e电压表示数U/V0666RoSdR6.如图所示,电路故障只发生在R或R两电阻处,其他元件都完好。当闭合开关时,若电压表示数不为零,电流表示数为零,产生的故障是;若电流表示数不为零,电压表示数为零,产生的故障是R2ASRV(共20张PPT)第十六章电压电阻第1节电压众3自主学习1.电压是形成的原因,电源是提供的装置。电压用字母表示。2.电压的单位是,简称,符号是单位换算关系:1kV=1mV4.电压表的使用(1)要测哪部分电压,电压表就和哪部分电路电压表接入电路时,应当使电流从电压表的接线柱流入,从接线柱流出。(2)测量前应先估计待测电压的大小,选择适当量程的电压表,如果不能估测电压的大小,可以先用较大量程进行(3)电压表可以直接接到电源的1.关于电压,下列说法正确的是A.不同电源提供的电压是相同的B.只要有电压,就一定有电流产生C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因2.下列物理量的估计中最接近事实的是()A.对人体的安全电压为36VB.电视机遥控器的正常工作电压为220VC.家用电冰箱的正常工作电压为220VD.家用空调正常工作时的电流约为0.2A知识点二电压表的使用4.用电压表来测量灯L,两端电压,下列四幅 中连接正确的是BNLCD5.某同学在用电压表测电压前,已将指针调到“0”刻度线上,第一次将电压表接入电路时,指针偏转情况如图甲所示,这是因为;纠正后第二次把电压表接入电路时,指针偏转情况如图乙所示,这是因为应该6.如图所示是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时,图中指针位置的示数为V;当使用较大量程时, 中指针位置的示数为101532315A.电压表被短路,L发光B.都发光,电压表示数为3VC.电压表测L,的电压但指针反偏D.电压表测,的电压但指针反偏VLA's 13.某同学用一个有0~3V和0~15V两个量程的电压表测某电路两端的电压,用的是0~3V量程,但记录的读数却是6.5V,则该同学实际测的电压值最可能是A.1.3VB.2.5VC.5VD.12.5V510152-13315铁片铜片5.如图所示,灯L与灯L,串联,先用电压表测灯L两端的电压,再测灯L,两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法(选填“正确”或“不正确”),原因是4.如图所示,灯L,与灯L2串联,先用电压表测灯L两端的电压,再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法(选填“正确”或“不正确”),原因是B(共20张PPT)题目众32.如图所示,电路中各元件完好,α~h为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上后,开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数,则与电压表连接的接线柱可能是3d3.如图所示,连接“-、3”接线柱,电压表的示数为153154.如图所示,闭合开关S,灯L1、L2是联在电路中的;电压表V测的是两端的电压;若某时刻电路中的灯L断路,则能有读数的电压表是24.如图所示,电源电压保持不变,是从电压表的负接线柱引出的导线接头。α与b处相接时,电压表示数为6.0V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5V,则以下说法正确的是LiSA.通过L1、L,的电流一定相等B.通过L1、L2的电流一定不相等C.L1、L2两端的电压一定相等D.L,和L2两端电压之和等于电源电压6.如图甲所示电路中,电源由四节新干电池串联组成,当开关$闭合时,电压表示数如图乙所示,此时灯L,两端电压为灯L,两端电压为10山w153315甲8.为了探究并联电路电压特点,小明设计了如图所示的电路图。(1)连接电路的过程中开关应该是的。(2)将电压表接在a、b两点,则电压表的正极应该接选填“a”或“b”)点,闭合开关S发现L不亮、L2亮,电压表有示数,则发生的故障原因:(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论,其中正确的是填序号)。L,两端电压/VL,两端电压/V电源两端电压/V1.41.41.4①并联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;②并联电路中,各部分电路两端电压相等。考点三电阻变阻器9.如图所示,电路中的一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,要使滑动变阻器的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的(选填“A”“C”或“D”)接线柱连接;滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小。10.实验室中有一个铭牌上标有“2022A’字样的滑动变阻器,如图所示。其中,“20Ω”指的是两个接线柱间的电阻值;实验时若将滑动变阻器的两个接线柱接入电路,滑片向右移动时,其连入电路中的阻值变大。11.小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)、三根完全相同的合金丝、导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝(共22张PPT)众31.在物理学中,用电阻表示导体对电流作用的大小。电阻用字母表示,单位是,简称,符号是2.单位换算关系:1k2=2:1M2=02。3.定值电阻在电路图中用符号表示。4.电阻的大小与导体的材料、横截面积等因素有关。同种材料的导体,长度越横截面积越电阻越大。金属导体的电阻通常随其温度的升高而5.半导体:导电能力导体与绝缘体之间的材料。利用半导体材料可以制作二极管、三极管。6.超导现象:在一定温度下,电阻变为的现象。知识点一电阻1.有甲、乙两个导体先后接在同一电源的两极上,发现通过甲的电流大于通过乙的电流,两者的电阻相比有A.R甲>R乙B.R甲=R乙C.R甲D.无法比较3.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。、b为长度一样的镍铬合金丝,b比α的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是夹子bA.小灯泡越亮,表示接入电路的合金丝电阻越大B.灯泡的位置越接近电源,流过灯泡的电流就越大C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表4.如图所示的电路中,导线α的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡的亮暗程度会发生变化,这个实验说明铅笔芯是(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关。铅笔芯5.十字路口的红、绿灯是联的;现在的红、绿灯普遍使用发光二极管,制成发光二极管的主要材料是锗、硅,它们属于(选填“半导体”“导体”或“绝缘体”)材料。6.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由材料制造的。我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现,当两层平行石墨烯堆成约1.1°的“魔角时,石墨烯的电阻突然变为0,此现象中的石墨烯是体。1.有一段镍铬电阻丝,下列措施中能增大其电阻的是A.减小它的长度B.增大它两端电压C.减小它的横截面积D.增大通过它的电流甲乙3.新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积进行了修改,额定电流为16A的延长线插座导线最小标称横截面积由1mm提升到1.5mm2。增大导线横截面积的日的是A.增大导线的电阻B.减小导线的电阻C.增大导线两端的电压D.减小通过导线的电流(共29张PPT)电压和电压表1.电源是提供 电压 的装置。电压的单位符号为 V 。2.单位换算关系:1kV= 103 V;1mV= 10-3 V。3.电压表的使用方法: 并 联; “+” 进 “-” 出;所测电压大小不超过量程,正确读数。串、并联电路中电压的规律:串联电路中电源电压等于各用电器两端的电压之 和 。并联电路中各支路两端的电压都 相等 。电阻1.在物理学中,用电阻表示导体对电流 阻碍 作用的大小。2.电阻的单位符号是 Ω 。换算关系:1kΩ= 103 Ω;1MΩ= 106 Ω。3.电阻的大小与导体的 材料 、长度、横截面积等因素有关。4.半导体:导电能力 介于 导体与绝缘体之间的材料。5.超导现象:在一定温度下,电阻变为 零 的现象。滑动变阻器1.滑动变阻器的工作原理:改变接入电路中电阻丝的 长度 从而改变电阻的大小。2.滑动变阻器的正确接法: “一上一下” 。接通电路前,应将滑片移动到 阻值最大 的位置。3.滑动变阻器的作用: 保护 电路和改变电路中的 电压 。众3例1如图所示,当开关S闭合后,电流表A,的示数为1.2A,电流表A的示数为1.0A,电流表A3的示数为0.6A,电压表的示数为6V。该电路中三只小灯泡的连接方式是,电源电压是V,通过灯L,的电流是AVA2SA解(1)由电路图可知,三只小灯泡并联,电流表A,测千路电流,电流表A2测灯L2和灯L支路的电流之和,电流表A3测灯L,和灯L)支路的电流之和;(2)由并联电路电流规律可知:通过灯L,的电流:I1=1.2A-1A=0.2A,通过灯L3的电流:13=1.2A0.6A=0.6A,通过灯L2的电流:12=1.2A-0.2A0.6A=0.4A;(3)并联电路中各支路两端的电压相等,都等于电源电压,已知电压表的示数为6V,则电源电压UU=6V。例2如图所示的电路中,滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻丝的而改变接入电路中的大小闭合开关前,滑片P置于选填“A”或“B”)端,把滑片P向A端移动时,接入电路的电阻(选填“变大”或“变小”)。三2A一0.63AB解析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的,从而改变了接入电路中电阻的大小。闭合开关前,滑动变阻器应位于阻值最大处,滑片P置于B端,把滑片P向A端移动时,接入电路的电阻变小,电路的总电阻变小。(共20张PPT)众33.如图所示为滑动变阻器的结构示意图,当C、D接入电路时,该变阻器起作用;当A、B接入电路时,该变阻器起作用。滑动变阻器的正确接法:○。D4.接通电路前,应将滑片移动到的位置。5.滑动变阻器的主要作用:6.滑动变阻器的铭牌上标有“2021A”字样,其中“20Ω”表示滑动变阻器的为202,“1A”表示滑动变阻器允许通过的为1A。知识点一滑动变阻器的结构和原理1.将如图所示的滑动变阻器正确接入电路,移动滑片到不同位置,可以改变滑动变阻器接入电路的电阻,这是通过改变下列哪个因素,实现了电阻丝接入电路中电阻的变化PCAB3.滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”字样,下列说法正确的是A.该滑动变阻器只能接入20Ω的电阻B.该滑动变阻器电阻的变化范围是0~202C.允许通过该滑动变阻器的最小电流是1AD.允许通过该滑动变阻器的电流只能是1A4.用笔画线代替导线连接如图所示的实物图,要求开关$闭合,滑动变阻器的滑片向右移动时灯L变亮。S◎◎982×1000×100E458×10×16.如图所示是插入式电阻箱的结构示意图,图中AB两个接线柱之间的电阻值是02AB两个接线柱之间能提供的最大电阻值是5Ω5225222121.在如图所示的电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接SAMNDAB130.2406A一063A.闭合开关前,滑片P应滑到最右端,是为了保护电路B.铭牌“10Ω2A”表示滑动变阻器阻值的调节范围是0~102C.滑片P向左滑动,滑动变阻器接入电路的电阻增大D.滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用旋钮0bC甲乙A.若只将α、c接入电路,转动旋钮灯泡亮度改变B.若只将b、c接人电路,转动旋钮灯泡亮度不变C.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度4.如图所示,把一根自动铅笔芯接入电路来模拟滑动变阻器的工作原理,铅笔芯一端的夹子固定,移动另一端的夹子,发现小灯泡的亮度发生变化。下列说法不正确的是A.通过铅笔芯的电流发生了变化B.铅笔芯的总电阻发生了变化C.铅笔芯接入电路的电阻发生了变化D.与滑动变阻器通过改变接入电路电阻丝的长度改变电路电流的原理相同 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题五:电路故障分析.pptx 第1节 电压.pptx 第2节 串、并联电路中电压的规律.pptx 第3节 电阻.pptx 第4节 变阻器.pptx 第十六章 章末复习.pptx 第十六章 章末训练.pptx