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《学会沟通和交流》第二课时教学反思
课标要求：
核心素养目标
政治认同:通过游戏体验，感受到沟通的重要性。
道德修养:通过运动会服装、报名等环节，运用“换位思考”，懂得坦率地沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
法治观念:在与他人交流沟通时，尊重他人与自己意见的不同。
健全人格:运用“沟通三部曲”,正确处理分歧。
责任意识:懂得尊重他人的意见和表达的权利。标。
话题一 《真诚坦率很重要》教学反思：
第二课时:真诚坦率很重要
本课时教学逻辑设计:在第一个环节，教师由班级参加学校运动会是否要服装统一的问题引人探究活动，让学生认识到，对于不同的观点，我们]不能简单拒绝，因为别人的观点也可能有合理之处，简单拒绝就可能丧失采纳正确意见的机会。当然，我们也不能一味接受，如果自己的观点是正确的，也要坚持自己的看法，不能人云亦云。面对矛盾，我们要达成一致，就应该通过换位思考，解决分歧。在第二个环节，教师要引导学生认识到，由于自己表达不清或不会表达，造成矛盾或误会的情况时有发生，我们要学会以真诚坦率的态度，准确表达自己的看法，要考虑他人的感受，不能因为自己的态度伤害了友谊，使得自己的成长受到影响。在第三个环节，教师要引导学生认识到，不要总想着改变别人，也不要总是抱怨别人不合作，在与人交流中，要多站在对方的角度看问题，而不是仅仅站在自己的角度看问题。

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