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第一节
生物与环境的关系
第二章 了解生物圈
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
想一想，议一议
我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？
这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？
主要分布在四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西南部。
有竹类和丰富的水源。
环境不仅仅是指生物生活的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
生物的生活离不开一定的环境
思考：什么是环境？以池塘中的鱼为例，分析一个影响鱼生活的因素有哪些？
水质的好坏
水温的高低
食物的多少
同一个池塘中的其他鱼
一、环境中的生态因素
　　环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
一、环境中的生态因素
影响小麦生活的因素有哪些？
七星瓢虫
蚜虫
蚯蚓
蛇
杂草
鼠
阳光
土壤
空气
水
生物因素
非生物因素
如何对这些影响因素进行分类？
小麦田示意图
一、环境中的生态因素
生态因素
非生物因素
生物因素
光
温度
水
土壤
空气
……
——影响某种生物生活的其他生物
二、非生物因素对生物的影响
（一）非生物因素对植物的生活和分布的影响
阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方
温度
二、非生物因素对生物的影响
（一）非生物因素对植物的生活和分布的影响
水
二、非生物因素对生物的影响
（一）非生物因素对植物的生活和分布的影响
水
耐旱耐寒耐盐碱抗风沙
二、非生物因素对生物的影响
（一）非生物因素对植物的生活和分布的影响
光
二、非生物因素对生物的影响
（二）非生物因素对动物的生活和分布的影响
探究非生物因素对某种动物的影响（P14）
探究光对鼠妇生活的影响
鼠妇又称“潮虫”“西瓜虫”，身体略呈扁平，分节。灰褐色或黑色。在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它很快就爬走了。为什么呢？
探究光对鼠妇生活的影响
2.作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
作出假设的依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。
1.提出问题
光会影响鼠妇生活吗？
探究光对鼠妇生活的影响
材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板
实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3.制订计划
设计明暗不同但相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，看哪边鼠妇多。
阴暗、潮湿环境
明亮、潮湿环境
鼠妇各5只，水分相同，温度相同
方法步骤：
1、以小组为单位进行实验，在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟；
2、每分钟统计一次两侧的鼠妇数量，统计10次，将统计结果填写在下表中：
2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11
min
明亮
阴暗
分钟
环境
4 4 3 2 4 2 3 1 1 2
6 6 7 8 6 8 7 9 9 8
4.实施计划
探究光对鼠妇生活的影响
5.得出结论
光会影响鼠妇的生活
6、表达和交流
向全班同学汇报小组的探究过程和结果，计算出全班各组10次数据的平均值。对全班平均值进行分析得出的结论，与小组的结果进行比较。
注意：做完实验后将鼠妇放回大自然
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？
实验探究的非生物因素是光照，温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响。
如果只用1只鼠妇做实验，结果具有偶然性，用10只鼠妇做实验，可以减小误差。
2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？
一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。计算多次实验的平均值可以减小误差。
3、为什么要计算全班各组的平均值？
思考与讨论：
在研究 一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
光照？ 温度？ 水分？ 鼠妇数量？ 次数？ 平均值？
七星瓢虫捕食蚜虫
狮子捕食羚羊
捕食关系：
一种生物以另一种生物为食的现象。
三、生物因素对生物的影响
两只公鹿争夺配偶
大象和狮子争夺水源
草和水稻争夺阳光和养料
不同种生物或者同种生物之间为了争夺食物、资源、生存空间而发生的关系。
三、生物因素对生物的影响
竞争关系：
两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
三、生物因素对生物的影响
共生关系：
豆科植物和根瘤菌
肠道益生菌
三、生物因素对生物的影响
菟丝子与豆科植物
马蛔虫
寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象。
同种生物或不同种生物之间的相互协作的关系。（既属于种内关系，也属于种间关系）
三、生物因素对生物的影响
合作关系：
蚁群
种内关系：
种间关系：
同种生物个体之间的关系
种内互助
种内竞争
不同种生物个体之间的关系
捕食
竞争
合作
共生
寄生
生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
生物之间的关系
四、生物对环境的适应和影响
生物是怎样适应环境的？
在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
四、生物对环境的适应和影响
四、生物对环境的适应和影响
骆驼刺的根系非常发达
生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚
四、生物对环境的适应和影响
枯叶蝶
拟态
保护色
雷鸟
使生物不易于被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物。
四、生物对环境的适应和影响
　　根据各种生物的形态结构及其生活环境，你能得出什么结论？
　每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。
如果冬季降雪来迟，周围还是苔原的颜色，而雷鸟的羽毛仍然会变成白色。这种适应性还存在吗？这种现象说明了什么？
不存在。生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应。适应还具有相对性。
适应具有普遍性。
四、生物对环境的适应和影响
蚯蚓、地衣是怎样影响和改变环境的？
蚯蚓疏松土壤
地衣分解岩石
四、生物对环境的适应和影响
植物对空气湿度的影响
植物的叶片能够散失水分，进而可以影响周围环境的空气湿度。不同植被对周围环境的影响有无差异呢？
时间 裸地湿度（%） 草地湿度（%） 灌丛湿度（%）
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
四、生物对环境的适应和影响
下图中的这些做法有什么作用？
退耕还林还草
植物具有防风固沙、防止水土流失等作用。
塞罕坝荒原变林海
四、生物对环境的适应和影响
生物与环境的关系
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。
生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
适应、影响
生物
环境
影响
环境
生态因素
非生物因素
生物因素
生物对环境的适应和影响
本节小结
光、温、水等
种间关系
种内关系
竞争
捕食
共生
合作
种内互助
种内斗争
环境
生物
适应
影响
影响
寄生

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