资源简介

6.神奇的小电动机
1.认识电动机的结构
外壳 转子 后盖
2.进行实验，填写实验记录单
实验步骤
改变磁铁的南北两极 改变电池的正负极
通电后转子转动情况
面(共18张PPT)
6.神奇的小电动机
六年级上册第四单元《能量》
在电动玩具车里都有小电动机，接通电流，它就会转动，然后通过齿轮、皮带、曲轴等方式，驱动玩具车前进。
电池
电动机
(提供电能)
(提供动力)
一
聚焦
小电动机里面有什么？为什么通电后它就会转动呢？
一
聚焦
小电动机的各个部分
磁铁
金属轴
线圈
铁芯
换向器
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。换向器有三个独立绝缘的弧形铜片组成，每个弧形铜片伸出一个金属片，导线架在金属片上。转子转动时，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
后盖
电刷
两个电刷一端与电池正负极相连，另一端与转向器的弧形铜片连接。
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
线圈
铁芯
可以给它通电，然后看它能否吸起大头针。
可以利用小磁针靠近通电转子铁芯，观察小磁针是否发生偏转。
像这样由线圈和铁芯组成的装置叫做电磁铁。
转子上有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁吗？想办法验证你的猜想。
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
【方法1】动手将小电动机的转子、电源、开关用导线连接起来，形成一个完整的电路。接通电源，利用小电动机的转子去吸引大头针。如果能够吸引大头针，说明它是一块电磁铁，如果不能吸引大头针，说明它不是一块电磁铁。
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
转子上有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁吗？想办法验证你的猜想。
【方法2】利用小磁针靠近通电转子铁芯，观察小磁针是否发生偏转。如果发生偏转，它是电磁铁；如果不发生偏转，它不是电磁铁。
二
探索
（一）拆开小电动机，观察它的构造。
转子上有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁吗？想办法验证你的猜想。
安装支架
安放转子
连接电路
让小电动机转子转动起来
改变小电动机转子的转动状态
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
（1）安装转子。
在小瓶子上套两根橡皮筋。把铁丝架和导线架插进橡皮筋中固定。
把转子的电流换向器放在导线架上，另一端的轴放在铁丝架上，要使转子能够灵活转动而不被卡住。
①Ⅴ形叉子是关键的部件，它起着电刷的作用。张开的角度要避免把转换器卡死。
②调节支架。一是要使转子放水平，二是支架和电刷距离要合适，转子不被卡住，能灵活转动又不滑落。
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
（2）让转子转动起来。
通过导线架给转子线圈通上电流，用一个磁铁靠近转子，转子转动了吗？
把磁铁拿开，转子还能转动吗？
注意事项：
1、用一个带导线的小灯泡检测组装的电路有无故障，电流是否顺利到达了Ⅴ形叉子处。
2、如果通了电，磁铁靠近转子，小电动机没有转动，可用手动一动转子，帮助转子克服静摩擦力。
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
（3） 改变转子的转动状态。
转动速度：试一试，将两个磁铁的不同磁极相对并缓慢地靠近通电的转子，观察转子转动的速度有何变化，会不会更快呢？
转动方向：试一试改变两个磁铁的南北极或者改变电池的正负极，转子的转动方向会怎么变化？
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
实验记录 实验步骤
给转子线圈通上电流 用一个磁铁靠近转子 用两个磁铁靠近转子 改变磁铁的南北两极 改变电池的正负极
通电后转子转动情况
我们发现
不转动
会转动
转动更快
转动方向改变
转动方向改变
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
改变转子的快慢方法
磁铁距离线圈的远近
磁铁数量
电池数量
改变转子的转动方向
电池正负极的不同接法
对着转子的磁铁性质
二
探索
（二）小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的。
我们知道在哪些地方用到了电动机？
三
研讨
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
电动机中电流路径：
电池正极→后盖连接线→电刷→换向器→线圈→换向器→电刷→后盖连接线→电池负极
四
资料
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