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统编版语文六年级上册第二单元阅读理解拓展卷（含答案）
一、现代文阅读
短文阅读
我的战友邱少云
①敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳（xiē）入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
②那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳（ào），潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷（quán）一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
③我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。
④到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
⑤排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。
⑥这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
⑦我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
⑧为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，
⑨直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
⑩黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。②看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
1．读文中画“____”的句子，体会带点字的意思，完成填空。
句①中的“才”意思是 ，从中可以体会到 ；句②中“才”的意思是 ，从中可以体会到 。
2．读短文，完成填空。
第7自然段是对“我”的 描写。“我”不敢朝他那儿看，是因为 ，但“我”又忍不住不看，是因为 。这段话既写出了“我” ，也从侧面表现了邱少云 的精神。
3．短文是按照 顺序来写的，体现这一顺序的词语分别是 、 、 。记叙了 的事情。
4．读文中画“___”的句子，你想对这位“伟大的战士”说些什么？
综合性学习。
材料一：恐怕中国以外任何一个国家的孩子，都不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
（摘自袁鹰《汉字的魅力》）
材料二：司马迁将大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。
（摘自《光明日报》）
材料三：“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》，是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
（摘自《光明日报》）
5．请根据材料一说说汉字的特点。
6．有人说“中华儿女最为显著的标志是汉字”，请根据材料简述理由。
7．根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。
课外类文阅读。
①1949年，中华人民共和国国庆典礼上放的28响礼炮，这在国际上是一个特例。在国际上，庆典礼炮发射21响，就是最高的礼节了。
②在中国人民政治协商会议第一届会议上，毛泽东提议中华人民共和国开国大典，礼炮要放28响，象征中国共产党已经走过28年的历程。这一提议，获得了与会代表的支持。
③终于，在中华人民共和国建国之际，中国和世界人民都听到了空前的28响礼炮。
④历史有其惊人的巧合之处，毛泽东本人恰好和“28”有着不解之缘。
⑤他第一次发表文章《体育运动之研究》用的是“二十八画生”的笔名，因为他的名字笔画加起来正好28画，他出席中共一大时也正好是28岁。
8．用“‖”将短文划分为三层。
① ② ③ ④ ⑤
9．解释下列词语。
不解之缘： 。
10．1949年，中华人民共和国国庆典礼上鸣放的28响礼炮有什么象征意义？
11．毛泽东本人和“28”的不解之缘表现在哪些方面？
课内阅读。
《狼牙山五壮士》（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
12．给选文加个小标题 。
13．写出下列词语的近义词。
豪迈——( ) 屹立——( )
14．联系上下文，写出词语的意思。
气壮山河
15．抓关键词理解课文内容是阅读的好方法。说说你从“屹立”“纵身”“昂首挺胸”三个词语中分别体会到了什么？
16．能否将课文题目中的“五壮士”换成“五战士”？说说你的理由。
阅读短文，回答问题。
每个人都是圣诞老人
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”
于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。”
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。
第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包表一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条。纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”
落款署名：圣诞老人。
17．请你认真阅读文章，写出事情的起因、经过、结果。
起因：
经过：
结果：
18．请你评价一下大胡子老板和小女孩。
拓展阅读。
挥手之间（节选）
一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴，朝飞机场驶来。①立刻，人群像平静的水面上卷过一阵风，成一个整体地朝前涌去，接着，又停下来。正当汽车停住，车门打开的时候，机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。
毛主席走下车来，和平日不同，穿一套半新的蓝布制服，头戴深灰色的盔式帽，整个装束，完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安和离别的情绪，眼泪不由得涌了出来。如今，主席穿上做客的衣服，要离我们远去了。
②一霎时，人们心里，像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛，热切地投向主席身边。主席在汽车边站定，目光平视，慈祥地望着全体送行的人，目光扫过每一个人的脸，好像所有在场的人他都看到了。他嘴角露出一种亲切的、坚定的微笑，向人们点了点头。
站在前面的中央的同志们迎上前去，主席伸出他那宽大的手掌，和大家一一握手道别。主席的脸色是严肃的，从容的，眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后，他又停下来，望着所有送行的人，举起右手，用力一挥，便一直朝停在前面的飞机走去。
机场上人群静静地立着，千百双眼睛跟随着主席高大的身形移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。
这一会儿时间好长啊！人们屏住了呼吸，一动不动地望着主席的一举手，一投足，直到他在飞机舱口停住，回转身来，又向着送行的人群。
③人群又一次像疾风卷过水面，向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口，取下头上的帽子，注视着送行的人们，像是安慰，像是鼓励。④人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地一齐挥手，像是机场上蓦地刮来一阵狂风，千百条手臂挥舞着，从下面，从远处，伸向主席。
主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点地，一点一点地，举起来，举起来。等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。
——有删改
【注】本文写的是1945年重庆谈判前，毛泽东同志在延安机场与前来送别的军民挥手告别的场景。
19．【整体把握】根据文章内容给下列场面描写排序： → → → 。其中重点描写的场面是 和 。（填序号）
①登机挥手 ②握手道别 ③主席到场 ④机场气氛
20．【点面结合】读第3、4自然段，这两段是怎样运用点面结合的方法描写“握手道别”这一场面的？这样写有什么好处？
21．【句子品析】品读画“____”的句子，下列分析错误的一项是（ ）
A．这四句话都运用了比喻的修辞手法
B．①④两句主要通过描写人们的动作，生动表达了人们对毛主席的无限敬仰、热爱之情
C．②③两句主要通过描写人们的心情，表现了人们对毛主席的无限依恋之情
D．第①③④句都属于场面描写
22．【情感体会】用“﹏﹏”画出毛主席在飞机舱口向大家挥手这一细节描写，并说说你从中体会到了什么。
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阅读与欣赏
[材料一]北京2022年冬奥会会徽
别名：冬梦
寓意：梦想、未来、冰雪的明亮纯洁、激情、青春、活力
发布时间：2017年12月15日
作者：林存真
[材料二]北京2022年冬奥会会徽简介
北京2022年冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。
会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表了举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受。
会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。
在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体性和统一性。
23．北京2022年冬奥会会徽的发布时间是（　　）
A．2017年 B．2018年 C．2019年 D．2022年
24．北京2022年冬奥会会徽的图案让你想到的汉字是（　　）
A．京 B．梦 C．雪 D．冬
25．北京2022年冬奥会会徽的红黄两色象征的意义是（　　）
A．梦想与未来 B．更高、更快、更强
C．纯洁和友谊 D．激情、青春、活力
26．北京2022年冬奥会会徽在设计上有哪些特色？请简要概括两点。
27．假如有记者采访你，问你中国为什么要举办北京冬奥会，你会怎么回答？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 表示事情结束得晚 邱少云钢铁般的意志 表示事情发生在前不久 我军战士的勇猛 2． 心理 不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死 盼望火突然熄灭 复杂矛盾的心理 顾全大局、顽强 3． 时间 天还没有亮 到了中午 黄昏时候 邱少云在执行潜伏任务时，为了整个战斗的胜利，在烈火中牺牲 4．邱少云叔叔，你坚毅顽强、不畏牺牲的伟大精神将激励我们好好学习，做中国好少年。
【解析】1．本题考查体会字词的作用。
结合第⑧自然段句子：烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。可以看出“才”说明了烈火烧的时间长，火熄灭的晚，在这样的情况下，邱少云一动不动，说明了邱少云的意志坚定；
结合第⑩自然段句子：看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。“才”的意思是表示事情发生在前不久，从中可以体会出战斗结束的快，能看出我军战士的英勇顽强，为邱少云报仇的决心。
2．本题考查文章内容理解。
读第⑦自然段，从“我担心、忍不住、心像刀绞一般”可知是对我的心理描写。
联系句子：我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死，可知我不敢朝他那儿看的原因是不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。
联系句子：但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。可知我忍不住不看的原因是：盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。不敢看又忍不住不看，写出了我复杂又矛盾的心理，从中也能让我们感受到邱少云的坚强的、钢铁般的意志。
3．本题考查写作顺序。
读文章，从第②自然段：那一天，天还没有亮；第④自然段：到了中午；第⑥自然段：这个时候；第⑩自然段：黄昏时候，可知文章是按照时间顺序写的。写了邱少云为了不被敌人发现，为了战斗的胜利，忍受烈火煎熬，严守纪律、壮烈牺牲的经过。赞扬了邱少云是一个严守纪律、勇于牺牲，具有爱国主义和国际主义的伟大战士。
4．本题为开放性试题。
结合邱少云的事迹，组织语言，表达自己的内心感受，如：邱少云叔叔，为了战斗的胜利，你忍受着烈火烧身，你的坚强的意志值得我学习。
5．汉字是音形义的结合体。 6．因为汉字承载了中国的文化（或历史），连接着故土、文化和游子的回忆。 7．建议一：应写出真情实感。建议二：写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。
【解析】5．本题考查对材料内容的理解。
从材料中，“明”是光明、明亮的意思，联想到“太阳公公和月亮公公在一起”，可知，汉字是音形义的结合体。
6．本题考查对材料内容的理解。
从材料二中“文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。”可以知道，汉字承载了中国的文化（或历史），连接着故土、文化和游子的回忆。因此，中华儿女最为显著的标志是汉字。
7．本题考查根据材料写建议。
根据材料三，我们可以提出以下建议：
如：写作应该生动形象，倾注情感；
形式只是写作的其中之一，更重要的是写作目的。
8．①Ⅱ②③Ⅱ④⑤ 9．比喻不能分开的联系或关系 10．象征中国共产党已经走过28年的历程。 11．他第一次发表文章《体育运动之研究》用的是“二十八画生”的笔名，因为他的名字笔画加起来正好28画，他出席中共一大时也正好是28岁。
【解析】8．本题考查文章层次的划分。
划分文章要分三步进行：第一步，要通读全文，了解这篇文章写了什么人、什么事。第二步，看看这篇文章是按什么顺序叙述的，哪几个自然段的意思可以合并起来表达同一个内容。第三步，划分段落以后，还要检查是否划分得正确。
短文第①段写了1949年，中华人民共和国国庆典礼上放的28响礼炮；第②③段写了鸣放的28响礼炮的象征意义；第④⑤段写了毛泽东和“28”的不解之缘。所以划分为：①//②③//④⑤。
9．本题考查词语的解释。
不解之缘：不能分开的缘分。指难以解除的密切关系。在文中指毛泽东和“28”有着密切的关系。
10．本题考查文章内容的理解。
结合第②段“毛泽东提议中华人民共和国开国大典，礼炮要放28响，象征中国共产党已经走过28年的历程”可知，28 响礼炮象征着中国共产党自1921 年成立以来所进行的28 年的奋斗。
11．本题考查文章内容的理解。
结合第⑤段“他第一次发表文章《体育运动之研究》用的是‘二十八画生’的笔名，因为他的名字笔画加起来正好28画，他出席中共一大时也正好是28岁”可知毛泽东本人和“28”的不解之缘表现在笔名与28有缘，名字笔画与28有缘，在28岁时出席中共一大。
12．英勇跳崖 13． 豪放 矗立
14．形容气概如高山大河般雄壮豪迈。 15．从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从“纵身”，可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。“昂首挺胸”，表现了战士和班长一样具有不怕牺牲的精神。 16．不能。因为“战士”仅仅表明了他们的身份，不含歌颂的意味。而“壮士”则不同，含有对五位战士的敬佩之情，这五位战士为了掩护人民群众和连队主力转移，英勇杀敌、敢于献身，表现出了崇高的革命精神和英雄气概，所以应该称为“壮士”。
【解析】12．本题考查了学生对文段内容的理解。
阅读文段可知，这部分主要写了五壮士在完成了掩护群众和部队主力转移的人物后英勇跳崖的故事，故可用小标题“英勇跳崖”。
13．本题考查近义词。
豪迈：气魄大，勇气足。近义词为“豪放”；
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。近义词为“矗立”。
14．本题考查词语的理解。
气壮山河：形容气概极其豪迈。
15．本题考查重点字词的理解。
“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。文中“五位壮士屹立在狼牙山顶峰”，从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。
“纵身”指身体猛然向前或向上（跳）。文中“纵身跳下深谷”可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。
“昂首挺胸”指抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。文中“战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。”表现了战士和班长一样具有不怕牺牲的精神。
16．本题考查重点字词的理解。
壮士：心雄胆壮的人；意气豪壮而勇敢的人。
战士：①军队最基层的成员。②比喻为正义事业奋斗的人。
文中不能把“五壮士”换成“五战士”，因为“战士”仅仅表明了他们的身份，不含歌颂的意味。而“壮士”则不同，含有对五位战士的敬佩之情，这五位战士为了掩护人民群众和连队主力转移，英勇杀敌、敢于献身，表现出了崇高的革命精神和英雄气概，所以应该称为“壮士”。
17． 小女孩的妈妈病倒了，头发都掉光了，小女孩想给妈妈买一顶漂亮的假发。 小女孩想尽一切办法去赚钱，但赚的钱不够买假发。 大胡子老板送给小女孩一顶假发。 18．大胡子老板很善良，有颗善解人意、助人为乐的心。
小女孩纯洁善良，坚强勇敢，孝顺懂事。
【解析】17．本题考查文章内容概括。
先把全文读一遍，对课文有个大致的了解，再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，就能梳理出故事的起因、经过和结果。
根据文章第2段中的句子“她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。”“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊”可知，故事的起因是：小女孩想给因生病头发掉光的妈妈买一顶假发。
第3、4段写了故事的经过：小女孩想尽了一切办法去赚钱，但赚的钱还是不够买假发。
第5段写出了故事的结果：大胡子老板将假发当做礼物送给了小女孩。
18．本题考查人物形象分析。
从句子“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：‘真抱歉，假发已经卖出去了。’”“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐”可以看出，大胡子老板是一个有着怜悯善良、助人为乐的心。
从句子“她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换”“小女孩想尽了一切办法去赚钱”“费尽心机在山上采的野蜂蜜”“手臂上的伤痕和手上的一把零钱”可以看出小女孩是一个纯洁善良，坚强勇敢，孝顺懂事的人。
19． ④ ③ ② ① ① ② 20．先写机场上人群涌动的“面”，再写毛主席点头、握手、挥手的“点”。这样写，不仅表现了群众对毛主席的担心和敬佩，还写出了毛主席从容不迫的气概。 21．C 22．主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点地，一点一点地，举起来，举起来。等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。
示例：我体会到了毛主席在历史转折的时刻从容不迫、胸有成竹的精神面貌，以及为国家、为人民而置个人安危于不顾的无产阶级革命家的大无畏精神。
【解析】19．本题考查对文章内容整体把握的能力。
本文描写的是毛主席在延安机场与前来送别的军民挥手告别的场景。按照每段的内容逐一排序。
短文第一自然段介绍机场的气氛。第二自然段描写主席到场的内容。第三、四自然段描写毛主席和人们握手道别的场面。第五至第八自然段描写主席和登机挥手的场面。据此分析场面描写的顺序，按照篇幅内容较多的段落可知重点描写的场面是“握手道别”和“登机挥手”。
20．本题考查赏析描写。
“点面结合”，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是对多个事物的概括描写。
这两个自然段中描写机场上人群涌动的场景是“面”，写毛主席点头、握手、挥手属于“点”；分析这样写的好处时，可从表现群众对毛主席的情感和毛主席的气概等角度分析作答。
21．本题考查对文章重点句子的理解品析能力。
C.结合画线句子分析，文中共有四组画线句子，四句话均运用了比喻的修辞手法。其中①③④句描写了人群整体的动作，属于场面描写；②句描写了人们当时一种相同、澎湃的心情，属于心理描写，故C表述错误。
22．本题考查对文章关键内容的筛选和主题情感的体会能力。
可以直接定位到短文最后一个自然段筛选毛主席在飞机舱口向大家挥手的细节描写，根据毛主席在这特殊时刻的精神面貌和大无畏精神进行分析体会。
23．A 24．D 25．D 26．示例：①运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。②汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。 27．示例：办好北京2022冬奥会，展示中国新形象，圆全体中国人冬奥之梦，让更多的中国人了解冰雪运动，参与冰雪运动。
【解析】23．本题考查文章的理解。
结合材料一“发布时间：2017年12月15日”可知，北京2022年冬奥会会徽的发布时间是2017年。故选A。
24．本题考查文章的理解。
结合材料二“北京2022年冬奥会会徽以汉字‘冬’为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦”可知，北京2022年冬奥会会徽的图案让你想到的汉字是冬。故选D。
25．本题考查文章的理解。
结合材料二“会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。”可知，应选D。
26．本题考查对会徽的理解概括。
结合材料二“北京2022年冬奥会会徽以汉字‘冬’为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦”“在‘BEIJING 2022’字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体性和统一性。”进行概括即可。
27．此题为思路拓展题。
要结合文章内容和日常积累作答，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。示例：中国举办冬奥会可以提升国际形象。2008年北京奥运会的成功举办，展现了中华民族团结凝聚的力量，5000年文明古国的文化底蕴，改革开放以来中国所取得的经济成就，中国走和平发展道路的坚强决心。中国成功举办2008年北京奥运会，可以更好地举办冬奥会。中国举办冬奥会，可以让全世界再次聚焦到中国，让世界更好地了解中国。
答案第1页，共2页
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