17《松鼠》阅读理解专项练习题(含答案)

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17《松鼠》阅读理解专项练习题(含答案)

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部编版语文五年级上册第17课《松鼠》阅读理解题
1.阅读下面的短文,完成练习。
国宝——大熊猫
①大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意思是“像猫的熊”。严格地说,“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的:新中国成立前,四川重庆北碚(bèi)博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”二字。可是,当时报刊的横标题习惯自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们将错就错,便称“猫熊”为“熊猫”。
②其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。后来,熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一只成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20千克竹子,排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过,大熊猫有时也会显露食肉的本性,捕食竹鼠之类的动物。
③大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。
④大熊猫的繁殖力很低,一般每胎产一崽,有时可产两崽。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100千克以上的成年大熊猫,刚生下来的熊猫崽却小得出奇,体重只有0.1~0.15千克,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到成年需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,据不完全统计只有1000只左右。
⑤大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
⑥化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。
(本文作者叶永烈,选入时有删改)
(1)理清短文思路,根据短文内容,把下面的导图补充完整。
(2)第④自然段中画线的句子运用了 、 、 的说明方法,其作用是 。
(3)下面句子中的加点字词去掉后,对句子意思影响不大的是哪一项?( )
A.大熊猫食量很大,一只成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20千克竹子。
B.所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,据不完全统计只有1000只左右。
C.大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
(4)结合短文内容,写一写大熊猫有“活化石”之称的原因。

2.课外阅读。
请你认识大白鲨
世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米左右,体重达1360~2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉入海底,将身子隐蔽在礁石之间;觑(qù)准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应迅速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中地捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下腭收缩在鼻子下边,使头部呈流线型,以减小水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒(bīn)危动物名单。
(1)“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”的意思是( )。
A.许可 B.不坏;还好 C.很;厉害 D.可能或能够
(2)【训练要点】文中画线句子运用了 、 的说明方法,其作用是 。
(3)大白鲨反应迅速、肌肉爆发力强大的主要原因是 。
(4)【训练要点】下列句子中,采用列数字的说明方法的一项是( )。
A.在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
B.高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
C.雌大白鲨成年时长4.84米左右,体重达1360~2721千克。
D.大白鲨游动时,将上下腭收缩在鼻子下边,使头部呈流线型,以减小水的阻力。
(5)“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解”中的“受到误解”具体是指( )。
A.它控制着海洋中某些哺乳动物的数量
B.它吞食海洋中的动物尸体
C.人们以为大白鲨只会伤害人的性命,带有攻击性;鱼翅营养极其丰富
D.渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂
(6)针对大白鲨被大量捕杀的现象,谈谈你的看法。

3.快乐阅读。
绿孔雀
贾巽开
孔雀之名最早在《山海经》中就已经被提及,东汉时的《异物志》这样描述孔雀:“其大如大雁而足高,毛皆有斑纹彩……”
生活在亚洲的孔雀有两种:绿孔雀和蓝孔雀。人们在动物园、一些大型景区见到的每次开屏都能引起一片惊呼声的孔雀,是从头颈到胸部都是蓝色的蓝孔雀,蓝孔雀原产地在印度和斯里兰卡。而绿孔雀有着呈鳞状的铜绿色颈部,体形较蓝孔雀更大,它才是我国古代文学、艺术作品中的孔雀,是中国真正的原生种群。整体上看,绿孔雀的脖子和腿都要比蓝孔雀的长,姿态上似乎显得更加高贵、高冷一些。事实上绿孔雀的确也比蓝孔雀更富有攻击性而难以驯化。
由于气候变化、环境破坏等,到了近代,绿孔雀的数量急剧减少。在20世纪90年代,当时在滇(diān)南几十个县市都有绿孔雀的身影,估计整个云南可能有800—1100只。到2008年时,调查显示全中国的绿孔雀数量已不足500只,只零星分布于红河支流上的几个点。
(1)作者开篇写孔雀出现在《 》和《 》这两本书中,作者这样写的好处是 。
(2)下列对短文理解正确的是( )。
A.短文第3自然段中“急剧”说明绿孔雀数量减少的速度非常慢。
B.短文第3自然段中“800—1100只”“500只”用具体的数字形成对比,说明绿孔雀的数量急剧减少。
C.绿孔雀数量减少的原因是气候变化、环境破坏以及孔雀的自我繁殖率低。
D.亚洲生活着三种类型的孔雀,分别是蓝孔雀、绿孔雀和白孔雀。
(3)第2自然段主要运用了什么说明方法?写了绿孔雀的哪些特点?

4.阅读理解。
天鹅(节选)
[法国]布封
①天鹅的面目优雅,形状妍(yán)美,与它那种温和的天性正好相称。俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态……总之,天鹅身上的一切都使人觉得它不同凡俗。
②我们看见它那种雍(yōnɡ)容自在的样子,看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳(zhú);尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。
③天鹅既有天生的美质,又有自由的美德。它无拘无束地生活在池沼里,如果它不能享受到足够的独立,使它毫无奴役俘囚之感,它就不会逗留在那里,不会在那里安顿下去。它要任意地在水上到处遨游,或到岸旁着陆,或离岸游到水中央,或沿着水边,来到岸脚下栖息,藏到灯芯草丛中,钻到最偏僻的湾汊(chà)里,然后又离开它的幽居,回到有人的地方,享受着与人相处的乐趣——它似乎是很喜欢接近人的。
(1)阅读短文,梳理有关天鹅的信息,完成下面的思维导图。
(2)文中画“ ”的句子运用了 的说明方法,将天鹅是“ ”这一形象完美地展现在了我们面前。
(3)下列对短文内容理解不正确的一项是( )。
A.“它们推着这艘活的船舶……”中的“它们”指风,“活的船舶”指天鹅
B.“总之,天鹅身上的一切都使人觉得它不同凡俗。”这句话起到总结上文的作用,强调了天鹅“不同凡俗”的特点
C.全文综合采用比喻、拟人、排比等修辞手法来写天鹅,赞美了天鹅的美丽高贵,表达了作者对天鹅的喜爱之情
D.第③自然段的第一句话既承接上文写的“天生的美质”,又引起下文对天鹅“自由的美德”的介绍
(4)下面这段话与文中画“ ”句子的表达方式有什么不同?写一写。
天鹅,鸟纲,雁形目,鸭科,天鹅属各种的通称。如大天鹅,雄体长1.5米以上,雌体较小。颈极长。羽毛纯白色;喙端黑色,喙基黄色达鼻孔前方。

(5)选择一种你熟悉的事物写几句话,至少用上一种说明方法,把事物的特点写清楚。

参考答案
1.【答案】(1)①大熊猫的饮食习惯 ②大熊猫的活动范围
(2)列数字;打比方;作比较;准确形象地说明了熊猫崽小得出奇、不易成活的特点(3)C
(4)大熊猫是有着300万年历史的古老动物,几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。
2.【答案】(1)D
(2)打比方;作比较;形象生动地说明鳞片的锋利和表皮的粗硬
(3)大白鲨的体温比周围水温高6℃,肌肉的收缩力强(4)C (5)C
(6)示例:我认为这是不对的行为,这种行为破坏了自然界的生态平衡。我们必须保护好海洋动物,禁止乱捕滥杀。
3.【答案】(1)山海经;异物志;说明孔雀的历史悠久,我国早有孔雀(2)B
(3)主要运用了作比较的说明方法,写出了绿孔雀体形大、脖子长,更加高贵,更富有攻击性而难以驯化的特点。
【解析】(3)这道题考查的是说明方法。第2自然段中第1句话直接点出了生活在亚洲的孔雀有两种。第2句话介绍了蓝孔雀的基本情况,第3句话介绍了绿孔雀的基本情况,第4句话和第5句话是将两种孔雀作了比较。因此主要是运用了作比较的说明方法。通过文中的第3、4、5句话可以找出绿孔雀的特点。
4.【答案】(1)外形 在水上活动,善于航行 热爱自由、独立
(2)打比方;航行术的最美的模型 (3)A
(4)文中画“ ”的句子语言生动传神,具有文学色彩。下面这段话运用了列数字的说明方法,内容简洁明了,语言精练平实。
(5)示例:奶奶家养了一只小白兔,特别惹人喜爱。小白兔浑身雪白雪白的,像一个小雪球;一对圆溜溜的眼睛,像两颗红宝石。

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