【新课标】2.2《创新永无止境》(课件34张PPT+学案+视频素材)

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  1. 二一教育资源

【新课标】2.2《创新永无止境》(课件34张PPT+学案+视频素材)

资源简介

(共34张PPT)
你相信吗?这些都是AI画出来的
夫妻肺片
老婆饼
新闻回放:8月31日起11家通过《生成式人工智能服务管理暂行办法》备案的AI大模型产品将陆续上线,面向全社会开放。其中,首批名单中的8家AI大模型平台已经率先上线,受到广大用户追捧,有平台因流量超预期,紧急提醒公众为有需要的用户让路。
创新改变生活 创新永无止境
道德与法治(部编版)
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
2.2 创新永无止境
教学目标:
【政治认同】知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略、建成世界科技创新强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;
【道德修养】在感受中国创新成就中培养民族自豪感,热爱科学、热爱创新;
【法治观念】体会创新与美好生活的内在联系,时刻遵循在法律的架构内创新;懂得尊重和保护知识产权;
【责任意识】树立创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,努力成为创新型人才,懂得尊重和保护知识产权。
请同学们花8分钟预习教材P20—27,关注以下问题。
自学导航:
问题引导
1.我国科技创新现状?
2.我国为什么要建设科技创新强国?
3.怎样建设世界科技创新强国?(国家的措施、怎么做)
4.教育的重要性(为什么我国要大力发展教育事业?))
5.创新精神的表现?
6.创新的时代,怎样对待知识产权?
7.我国如何激发创新活力?
创 新 强 国
1
中国天眼建成
复兴号跑出世界速度
奋斗者号下潜深度达10909米
新知讲解
北斗三号全球卫星导航
5G技术领先全球
国产航母“三胎”下水
祝融登陆火星
中国空间站启用
了解我国科技现状
看看我国这些技术有多厉害!
党的十八以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
思考:我国已经成为创新型国家了吗?
什么是创新型国家?
是指把科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,形成日益强大竞争优势的国家。
特征:
科技进步贡献率高:70%以上
研究开发投入高:占GDP的比重在2%以上
创新产出高:
拥有一定数量的专利
自主创新能力强:
对外技术依存度指标在30%以下
中国
60%
2.44%
>50%
1.8%
中国目标:到2020年进入创新型国家,到2035年左右进入创新型国家前列,
到2050年要成为世界科技强国。
相关链接
知识拓展
了解我国科技现状
存在的不足
创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步贡献率 研发投入
中国 12 5 56.2% 9.7%
美国 3 27 80% 37.2%
2022年中美创新能力及相关经济发展对比表
中国与世界先进水平的差距
科技领域 差 距
冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 10--15年
12年以上
近15年
10年以上
至少10年
差 距
10--15年
12年以上
近15年
10年以上
至少10年
缺“芯”之痛
以华为公司为例,即使它在5G上面的专利远超于市面上的其他公司,顺势成为了世界5g领域上面的领头羊,可在遭到美国的打压以后,芯片就遭到了“断供”。同时,中国工业软件的95%也在依赖进口,比芯片的进口量更加庞大。
我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
1.我国科技水平发展的现状 (科技国情)
笔记整理
A.成就
我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
B.不足
我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
1995年
党和国家首次提出科教兴国战略
1997年
党的十五大提 出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
2001年
《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系
2006年
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年 )》出台。
2015年
国家制定《深化科技体制改革实施方案》。
党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
2016年
《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。
2020年
2022年
2050年
进入创新型国家行列
跻身创新型国家前列
世界科技创新强国
请你判断:我国辉煌的科技成果说明我国已成为创新型国家,已成为科技创新强国。
建设世界创新强国路线图
思考:
2. 北斗卫星导航系统需要哪些支持?给你什么启示?
1.为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统?
2000年,中国建成北斗卫星导航试验系统,成为第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。
2014年,北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。
2020年6月,北斗卫星导航系统覆盖全球。
截止2022年11月,北斗系统应用于全球半数以上国家。除了提供定位导航服务,北斗还可以提供国际搜救、全球短报文通信等全球服务;可向亚太地区提供区域短报文通信、星基增强、精密单点定位、地基增强等4种区域服务。
探究与分享——中国人的北斗星辰
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因?
维护国家安全
经济效益显著 卫星导航服务应用领域非常广泛,围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系,不仅可以满足国内需要,还可以走出国门。
…… ……
没有科技自立自强,国家将会受制于人!
探究与分享——中国人的北斗星辰
第一,海湾战争引发新军事革命。1991年,海湾战争开创了以空中打击力量决胜的先例;最亮眼的是精确制导武器,美国GPS为精确制导提供了关键技术支持。海湾战争引发了一场世界性的新军事革命,GPS定位系统成为各国关注的焦点。
第二,“银河号”事件迫使中国发展自主卫星导航。1993年7月23日,中国“银河号”货轮行驶到印度洋上,导航系统突然没有信号,船只无法继续航行。后来得知,原来是美国对伊朗禁运,故意停掉了这个海域的GPS信号。
两个直接原因:
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2.我国为什么要建设科技创新强国?
笔记整理
①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国建设科技创新强国,任重道远。
③当今世界,国家之间的竞争就是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(九下知识点)
思考:北斗卫星导航系统的成功推进需要哪些支持?
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。
国家战略支持
需要高端科技人才,国家深化教育改革,大力培养创新型人才。
参与人员
从北斗一号到北斗三号,需要每一位北斗人具有攻坚克难,自主创新的能力。
自主创新能力
平台及外部环境支持
需要国家平台提供资金、技术、场地等支持,全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
探究与分享——中国人的北斗星辰
目前,全球有230多个国家和地区超过15亿用户使用北斗加速定位和北斗高精度服务。“中国的北斗”真正成为“世界的北斗”。
战略支持
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。
自主创新
②增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
机制环境
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
发展教育
④必须大力发展现代化教育,提高国民素质,培养创新型人才。
3.怎样建设世界科技创新强国?(措施、怎么做)
笔记整理
百年大计 教育为本
了不起的“后浪”:北京飞控中心航天青年科研工作者
北京飞控中心是中国载人航天任务的指挥调度、飞行控制、数据处理和信息交换中心,是中国载人航天的“神经中枢”。
该中心274个重点岗位中,30岁以下的年轻人占85%以上,他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中,超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人,关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁,形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。
为了充分发掘人才,中心制定了一系列激励机制,破格选拔优秀青年科技干部担任领导职务,设立“科技干部突出贡献奖”“特别贡献奖”等,激励了一大批技术全面、作风过硬的高素质青年航天飞控人才脱颖而出。
思考:从北京飞控中心创新团队的故事中,可以看出,教育有何重要性?
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.教育的重要性(为何要大力发展教育事业?)
笔记整理
习主席关于“教育”的金句:
教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来
中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置
必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育
知识拓展
改革开放以来,我国教育事业取得的成就
我国教育事业获得巨大发展。
教育改革全面推进。
教育普及水平实现历史性跨越。
教育公平取得重要进展。
教育质量稳步提升。
我国教育事业的发展
中新社北京8月30日电,中国教育部基础教育司司长田祖荫表示,2022年中国九年义务教育巩固率达到95.5%,高中阶段教育毛入学率91.6%,我国接受高等教育人口达到2.4亿人,中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列。
创新永无止境
课堂讨论
有同学认为,建设创新型国家是国家和科学家的事,跟其他人无关,你认为呢?
激 发 创 新 活力
2
保证航天器的结构强度、温度控制和测量控制。
中国航天科技集团
公司先后参与了国产航母、神舟飞船、嫦娥五号等重大工程,承担了多项国家重大装备、关键零部件、核心材料的研制任务。
奥普光电
航天三江险峰公司为舱外航天服研制的天线发挥着重要的作用。这套天线,是一种复杂结构的全向辐射天线,内嵌在航天服的头盔和背包里,充当着航天员的“眼睛”和“耳朵”。
“湖北造”通讯天线
“神州十六号”参与研发企业
参与了“天和”“天舟”发射及对接、“天问一号”、长征五号B运载火箭首飞、“神舟系列、天宫系列、嫦娥系列”载人航天飞行等项目的通信保障任务。
佳讯飞鸿
解决航空级铝合金厚板、大飞机承力构件等“卡脖子”问题。
国机重装
为神舟十六号发射任务提供遥测地面检测站。
重庆航天电子公司
自力更生 自主创新
思考:你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?
提高自主创新能力
营造自强奋斗、敢于突破的企业文化
企业持续发展之基、
市场制胜之道在于创新
——习近平在浙江杭州高新区视察时说
制定人才科技奖励机制
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?
企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新的生力军。
强化企业科技创新主体地位
加强企业主导的产学研深度融合
1940年回国参加抗日活动,决心以“读书救国”。
1959年中国第一具结构完整的人体肝脏血管模型灌注出来。
1963年最先提出中国人肝脏解剖“五叶四段”的新见解率先突破人体中肝叶手术禁区。
1966年“文革使吴孟超戴上了“反动学术权威”的帽子。
1983年为四个月大的女婴,成功切下比婴儿的脑袋还大的瘤子。 1996年以个人积蓄数十万元和社会奖励的400多万元为基础,设立“吴孟超肝胆外科医学基金”。
2006年联合了汤钊猷、王红阳等六位院士,提交“集成式开展肝癌研究”的报告。后来他领导的学科规模从一个“三人研究小组”发展到目前的三级甲等专科医院和肝胆外科研究所,成为国际上规模最大的肝胆疾病诊疗中心和科研基地。
吴孟超1922——2021
中国肝胆外科之父
自主创新30多项重大医学成果,创造了中国和世界肝脏外科界的数十个第一。
敢为人先
敢于冒险
探索新知
沟通合作的团队精神
承受挫折的坚强意志
造福人类的济世情怀
结合材料思考:从他的创新事迹中,你感受到你感受到一种什么样的精神力量?
创新精神的表现:
表现为敢为人先,敢于冒险的勇气和自信,
表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,
表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神,
表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
时代需要弘扬创新精神
我国的载人航天精神
观看视频,思考:
时代需要弘扬创新精神,你认为“神州飞船”的创新精神表现在哪些方面?
课堂探究
创新精神的表现
表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
5.创新精神的表现
笔记整理
假如你是一名创客,遇到以上侵犯你知识产权的行为,你该怎么办?
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人专利
尊重和保护知识产权
小组讨论 汇报成果
①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
②尊重创造,保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
6.创新的时代,怎样对待知识产权?
笔记整理
(1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
(2)企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新的生力军。要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
7.我国如何激发创新活力?
笔记整理
拓展——青少年如何培养创新能力?
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础;
②要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力;
③要勤于观察、善于思考、敢于质疑,有敢于向权威挑战的批判精神;
④要培养创新的兴趣和好奇心,养成勤动手、动脑和实践的好习惯;积极参加科技小发明、小制作等活动。
个人:方便百姓生活,满足人们需要
国家:民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力
创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
看图片·思考为什么这四项创新被评为“新四大发明”?
创新永无止境
建设创新型国家
(国家层面)
建设创新型国家的原因
(我国的科技创新现状)
怎样建设创新型国家?
(教育的重要性)
(我国的教育现状)
大众创业 万众创新
(社会层面)
如何理解?
怎样贯彻落实?
(企业与创新的关系)
(创新精神的表现)
(创新的时代,怎样对待知识产权?)
个人层面
作为青少年,我们可以怎样参与和推动创新?
创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
知识梳理:
1.(2022年湘潭)小玲同学全程观看了载人飞船回家的现场直播,当宇航员报告“感觉良好”时,她激动地说:“我也感觉良好,我很高兴看到中国已经驶上了创新强国的快车道。”要持续地“感觉良好”,让中国在这条快车道上行稳致远,就需要(  )
①保持我国在全球科技领域的全面领先②不断提高国民素质,培养创新型人才
③坚定不移地走中国特色自主创新道路④落实好科教兴国和创新驱动发展战略
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.(2022年扬州)
◇2021年11月,国家科学技术奖励大会在北京召开。这是党中央、国务院连续21年举办该大会。
◇2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
上述两则时事共同主题为(  )
A.落实科教兴国战略 B.推进依法治国战略
C.实施健康中国战略 D.完善数字中国战略
C
A
课堂检测
3.(2022年辽宁)百年大计,教育为本。教育是(  )
①综合国力竞争的决定性因素
②民族振兴、社会进步的基石
③人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
④提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、你对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句口号的理解是( )
A.我国要先发展教育,再发展科技,后发展经济
B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性
C.我国把科技摆在优先发展的战略地位
D.教育是民族振兴、社会进步的基石
C
D第二课《创新驱动发展》 第二节 《创新永无止境》
【自主学习】
一、创新强国
1.我国科技水平发展的现状 (科技国情)
A.成就:我国加快推进科技__________,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现______,战略性________产业发展壮大,成功进入______________行列。
B.不足:我们必须清醒认识到,我国推进_________发展还有许多卡点______,___________能力还需进一步提高。
2.我国为什么要建设科技创新强国?
①科技创新能力已成为综合国力竞争的________因素。
②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国建设___________强国,任重道远。
③当今世界,国家之间的竞争就是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(九下知识点)
3.怎样建设世界科技创新强国?(措施、怎么做)
①坚持科技是______生产力、_______是第一资源、创新是_______动力,深入实施__________战略、人才强国战略、____________________战略。坚持教育________发展、________自立自强、______引领驱动。
②增强自主创新能力,坚持自主创新、______跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色___________道路。
③必须加快形成有利于创新的___________和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和_______环境。
④必须大力发展现代化教育,提高国民素质,培养创新型人才。
4.教育的重要性(为何要大力发展教育事业?)
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的_________,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的______________。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
二、激发创新活力
5.创新精神的表现
①表现为敢为人先,敢于_______的勇气和自信,
②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的______精神,
③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的_____精神,
④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
创新的时代,怎样对待知识产权?
①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
②尊重创造,保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用______维护自己的权益。
我国如何激发创新活力?
①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展___________。
②_______是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新的生力军。要强化企业科技创新________地位,加强企业主导的产学研深度融合。
③时代需要弘扬创新精神。
④既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
【课堂检测】
1.近年来,中国航天取得举世瞩目的成就,“神州”问天、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日……不断刷新太空探索的中国速度,不断拓展人类对时空的认知。这说明
①我国加快推进科技自立自强,一些关键核心技术实现突破
②我国已成为科技创新强国,走在世界科技发展前列
③推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高
④我国坚持创新驱动发展战略,成功进入创新型国家行列。
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2.北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。这说明我国
A.我国已经跨入了世界发达国家行列 B.推进以全面创新为核心的科技创新
C.科技对经济社会发展的支撑能力不足 D.坚定不移地走中国特色自主创新道路
3.“双减”通过减轻学生过重作业负担和校外培训负担,落实立德树人根本任务,构建教育良好生态。努力办好教育是因为
A.教育现代化是发展的根本目的 B.教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
C.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 D.我国教育事业获得了巨大发展
4.下图漫画反映出
A. 教育是发展的根本目的
B. 教育是国家发展的强大精神动力
C. 教育是综合国力竞争的决定性因素
D. 教育是民族振兴、社会进步的基石
5.在“创新中国”主题探究活动中,下列同学的观点,不正确的是
A.小哲:创新驱动发展,发展促进创新 B.小辉:核心技术一定要掌握在我们自己手上
C.小静:创新应该贯穿于党和国家的一切工作 D.小雯:科技创新能够解决高质量发展所面临的一切问题
6.一则由中央广播电视总台与国家知识产权局联合制作的公益广告中,有这样一段台词: “保护好知识产权,让劳动成果受到尊重,才可以孕育出创新的种子。它会萌生创新之芽, 激发创造热情,它会伸展创新枝干,结成创新果实……”这告诉我们
①知识产权就是核心技术 ②在生活中要尊重他人的知识产权
③知识产权是培育创新人才的基础 ④保护知识产权有利于鼓励创新
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.习近平主席指出,我国要完善国家创新体系,加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。以下观点不正确的是
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力
B.必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
C.坚持自主创新、全面跨越、支撑发展、引领未来的方针
D.坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动

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