资源简介

(共34张PPT)
《海洋环境》
鲁科版六年级上册
教学目标
1.通过学习，了解如今的海洋环境现状；
2.通过学习，知道存在的海洋环境问题，并且找出出现这些问题的原因；
3.面对这些存在的环境问题，知道各国保护海洋的措施以及我们学生能够做的事。
新知导入
上节课我们学习了各种海洋资源，我们在开发和礼仪这些资源时却一定程度上造成对海洋的伤害。我们应该怎么做呢？
新知讲解
我国濒临西太平洋，拥有绵长的海岸线和众多的岛屿，这片广阔的蓝色国土蕴藏着难以计数的海洋资源，为我国经济发展提供了源源不断的动力。
如今，我们的海域面临着一定的生态问题，保护海洋环境迫在眉睫。
新知讲解
我们可以看到的海洋环境问题：
海洋垃圾污染
肆意捕杀海洋生物
石油泄漏
新知讲解
问题与思考
1.了解海洋环境现状，出现不同海洋环境问题的原因有哪些？
2.了解各国在保护海洋方面采取的措施。
新知讲解
实践与体验
1.探究海洋环境现状
虽然海洋对有害物质具有一定的自净能力，但当污染程度超过海洋自净能力，的范围时就会导致严重的海洋环境问题。随着人类加快开发和利用海洋，各种海洋环境问题也相继出现。
新知讲解
美、日、中三国废物排放
美国每年排入海洋的污水有200多亿吨，抛弃在海洋中的各种废弃物达4800万吨，其中包括工业废弃物，化学药品，放射性废物等。日本是一个国土狭小的国家，但每年仍有131吨污水排入海中。2005年，我国陆源排海污水总量达317亿吨，也就是说，全国约60%的废水排入了海洋。
海洋在呻吟
新知讲解
海洋问题造成的严重后果也会影响人类生活。
新知讲解
我们可以了解到如今存在的海洋环境问题：
1.海洋垃圾严重污染；
2.海洋工业污染加剧；
3.底层生物为主的生态系统受损严重；
4.气候变化加剧。
新知讲解
小资料
2015年海洋保护协会的国际海岸清理活动志愿者收集了近100万个塑料饮料瓶，80万个塑料瓶盖以及约50万个塑料袋和吸管。而这仅仅是一天的收集量。
新知讲解
海洋保护协会指出，目前研究认为，塑料垃圾威胁至少600种，不同的野生动物的生存。很多棱皮龟常常把塑料袋误认为是他们喜欢捕食的海蜇。研究人员经常会在他们的肚子里发现大量的塑料袋。
新知讲解
整理查阅的资料，尝试分析目前海洋环境面临的问题有哪些？请同学们完成下面的填写。
石油泄漏
塑料污染
生态破坏
海平面上升
热污染
固体污染
海水污染
新知讲解
从以上调查中，我们不难发现，目前海洋面临严峻的生态问题，请同学们查阅资料，并在小组内交流找出，导致这些问题的原因及各个国家采取的治理措施。
新知讲解
出现这些海洋环境问题的原因：
1.人类不当行为和人为因素，在海边乱扔垃圾；
2.过度海底渔业捕捞；
3.人类活动排放污染物进入海洋；
4.石油泄漏。
新知讲解
小组大比拼
请同学们在小组内进行讨论，然后补充说明，出现这些海洋环境问题的原因还能是什么？比比哪个小组说得最多！
新知讲解
面临这些问题采取的措施：
1.国家建立健全海洋生态保护补偿制度；
2.国家鼓励发展生态渔业建设，推广多种生态渔业生产方式；
新知讲解
3.政府对于在海边乱扔垃圾行为给予严重惩罚；
4.社会要加强对海洋环境保护；
5.开展清洁能源和环保产业。
新知讲解
我们学生更应该做到:
1.去海边不乱扔垃圾；
2.密切关注海洋污染问题；
3.提高保护环境意识。
新知讲解
请同学们将这些材料都整理到表格上：
问题 原因 治理措施
石油泄漏 片面追求利润，减免安全设施的投入，管理不善 提高认识，加强管理，做好管道安全工作。
塑料污染 随意丢弃 人为清洁垃圾，并提高环境保护意识。
生态破坏 人们对海洋资源的不合理利用，过度捕捞也会造成生态破坏。 完善海洋资源利用的法律法规，严格要求对海洋资源的合理利用。以及对捕捞的政策进行优化。
热污染 工业冷却水的排放造成海洋温度升高。 合理限制沿海地区工业废水的排放。
新知讲解
石油泄漏
切断污染源，阻止漂浮物扩散，如何在进行海上清理工作。
塑料污染
加大清洁力度，人为减少海边垃圾。
底层生态系统破坏
优化健全捕鱼制度。
新知讲解
我们一起看看各个国家面临海洋问题的解决措施是什么？
新知讲解
2.制定《保护海洋倡议书》，保护海洋就是保护我们自己，请同学们讨论制定一份《保护海洋倡议书》，带动更多人共同保护海洋环境。
新知讲解
保护海洋倡议书
尊敬的叔叔阿姨，亲爱的同学们：
你们好！海洋蕴藏着丰富的自然资源。然而，因为人类过度捕捞，任意排放污染物等海洋环境已经受到严重的破坏。为了更好的维护蓝色家园，我们有责任从身边小事做起，为保护海洋贡献自己的一份力量。在此，我们倡议:
1.不向海洋乱扔垃圾
2.不随意捕捞海洋生物
3.做海洋“绿色宣传员”
4.积极参加海洋保护活动
5.不购买海洋生物制品
学校 年级 班全体成员
年 月 日
新知讲解
交流与评价
通过上面的活动，你对现在的海洋环境一定有了新的认识与小组成员分享你的收获，并互相评价一下，看谁的收获最大。
新知讲解
通过学习，我了解到原来我们的海洋环境污染很严重，而且大多数都和人类相关。
是啊！我们应该从自身出发，比如不随意捕捞海洋生物，切实保护好我们宝贵的海洋！
新知讲解
拓展与创新
小组成员可以通过多种形式合作调查我国针对海洋问题采取的措施，写出自己的调查报告。
课堂练习
请同学们写出一份调查报告，然后和小组成员交流一下，你写的内容以及得出的结论。
新知讲解
我们一起来看看海洋调查报告样例，一起学习一下怎么书写。
调查报告
1.调查背景：近几年来，海洋污染日益严峻，出现的环境问题也越来越多，最主要的是石油污染。
石油污染是一种严重的海洋污染，来源于经河流向海洋注入的含油废水，海上游船漏油排放和游船事故等。海底油田开采易漏溢入大气中的石油烃的沉降等。
2.影响：影响石油形成的油膜阻碍大气，海水间的气体交换，影响海面对辐射的吸收，长期覆盖在极地冰川的油膜，增强冰块吸热，加速冰川融化。
3.解决措施：做好石油开采防护，以及石油管道的修建。并且严禁沿海地区在向海里排放油废水，提高人们保护海洋环境意思。
课堂总结
本节课我们认识到各种海洋环境问题，面对这些问题，不同的部门要采取不同的措施，我们学生也可以做到不乱扔垃圾，提高海洋环境保护意识，争做社会正能量！
板书设计
海洋环境问题
解决问题的措施
作业布置
最后请同学们制作一个呼吁大家保护海洋的微视频，也可以是宣传海报或者手抄报的形式。比比谁做得最好！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
综合实践活动《海洋环境》教学设计
课题 《海洋环境》 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 六年级上册
教材分析 《海洋环境》这一主题活动来自学生对海洋环境的了解，对现如今海洋的现状分析，以及面对这些存在的海洋环境问题的解决措施。这不仅对于小学生知识的拓展有很大作用，还有助于小学生养成爱护海洋环境的习惯！
学习目标 1.通过学习，了解如今的海洋环境现状；2.通过学习，知道存在的海洋环境问题，并且找出出现这些问题的原因；3.面对这些存在的环境问题，知道各国的措施以及我们学生能够做的事。
重点 分析海洋环境问题，得出解决措施
难点 以身作则，保护海洋环境
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入：师：上节课我们学习了各种海洋资源，我们在开发和礼仪这些资源时却一定程度上造成对海洋的伤害。我们应该怎么做呢？ 学生思考 由问题引入今天的学习
讲授新课 我国濒临西太平洋，拥有绵长的海岸线和众多的岛屿，这片广阔的蓝色国土蕴藏着难以计数的海洋资源，为我国经济发展提供了源源不断的动力。如今，我们的海域面临着一定的生态问题，保护海洋环境迫在眉睫。我们可以看到的海洋环境问题：海洋垃圾污染肆意捕杀海洋生物石油泄漏问题与思考1.了解海洋环境现状，出现不同海洋环境问题的原因有哪些？2.了解各国在保护海洋方面采取的措施。实践与体验1.探究海洋环境现状 虽然海洋对有害物质具有一定的自净能力，但当污染程度超过海洋自净能力，的范围时就会导致严重的海洋环境问题。随着人类加快开发和利用海洋，各种海洋环境问题也相继出现。美、日、中三国废物排放美国每年排入海洋的污水有200多亿吨，抛弃在海洋中的各种废弃物达4800万吨，其中包括工业废弃物，化学药品，放射性废物等。日本是一个国土狭小的国家，但每年仍有131吨污水排入海中。2005年，我国陆源排海污水总量达317亿吨，也就是说，全国约60%的废水排入了海洋。海洋问题造成的严重后果也会影响人类生活。我们可以了解到如今存在的海洋环境问题：1.海洋垃圾严重污染；2.海洋工业污染加剧；3.底层生物为主的生态系统受损严重；4.气候变化加剧。小资料2015年海洋保护协会的国际海岸清理活动志愿者收集了近100万个塑料饮料瓶，80万个塑料瓶盖以及约50万个塑料袋和吸管。而这仅仅是一天的收集量。海洋保护协会指出，目前研究认为，塑料垃圾威胁至少600种，不同的野生动物的生存。很多棱皮龟常常把塑料袋误认为是他们喜欢捕食的海蜇。研究人员经常会在他们的肚子里发现大量的塑料袋。整理查阅的资料，尝试分析目前海洋环境面临的问题有哪些？请同学们完成下面的填写。从以上调查中，我们不难发现，目前海洋面临严峻的生态问题，请同学们查阅资料，并在小组内交流找出，导致这些问题的原因及各个国家采取的治理措施。出现这些海洋环境问题的原因：1.人类不当行为和人为因素，在海边乱扔垃圾；2.过度海底渔业捕捞；3.人类活动排放污染物进入海洋；4.石油泄漏。小组大比拼 请同学们在小组内进行讨论，然后补充说明，出现这些海洋环境问题的原因还能是什么？比比哪个小组说得最多！面临这些问题采取的措施：1.国家建立健全海洋生态保护补偿制度；2.国家鼓励发展生态渔业建设，推广多种生态渔业生产方式；3.政府对于在海边乱扔垃圾行为给予严重惩罚；4.社会要加强对海洋环境保护；5.开展清洁能源和环保产业。式；我们学生更应该做到:1.去海边不乱扔垃圾；2.密切关注海洋污染问题；3.提高保护环境意识。请同学们将这些材料都整理到表格上：我们一起看看各个国家面临海洋问题的解决措施是什么？2.制定《保护海洋倡议书》，保护海洋就是保护我们自己，请同学们讨论制定一份《保护海洋倡议书》，带动更多人共同保护海洋环境。交流与评价通过上面的活动，你对现在的海洋环境一定有了新的认识与小组成员分享你的收获，并互相评价一下，看谁的收获最大。通过学习，我了解到原来我们的海洋环境污染很严重，而且大多数都和人类相关。是啊！我们应该从自身出发，比如不随意捕捞海洋生物，切实保护好我们宝贵的海洋！拓展与创新小组成员可以通过多种形式合作调查我国针对海洋问题采取的措施，写出自己的调查报告。我们一起来看看海洋调查报告样例，一起学习一下怎么书写。作业布置最后请同学们制作一个呼吁大家保护海洋的微视频，也可以是宣传海报或者手抄报的形式。比比谁做得最好！ 学生了解今天的海洋现状存在的一些环境问题学生思考并回答问题学生了解各国污染排放物导致海洋污染学生了解到这些环境污染问题通过数据的学习，了解塑料袋污染的严重性总结存在的海洋环境污染问题学生掌握这些解决措施将这些资料整理到表格上学生学习制作海洋倡议书学生一起讨论学生学会如何书写调查表报告学生完成作业 首先要认识到这些问题对环境造成的影响由问题引入接下来的学习内容拓展延伸学生知识面对这些污染问题，提出解决措施增加学生知识技能提高学生总结概括能力对于这些问题的解决措施。国家、社会，学生分别能够做什么提高学生整理总结能力提高学生动手实践能力回顾本节课学习内容提高学生动手实践能力再次巩固所学知识
课堂练习 请同学们写出一份调查报告，然后和小组成员交流一下你写的内容和以及得出的结论。 学生完成课堂作业 巩固所学知识
课堂小结 本节课我们认识到各种海洋环境问题，面对这些问题，不同的部门要采取不同的措施，我们学生也可以做到不乱扔垃圾，提高海洋环境保护意识。争做社会正能量！ 学生总结本节课的学习内容如 总结概括本节课学习内容
板书 海洋环境问题解决问题的措施
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑