1.2.2生物与环境组成生态系统(二)课件(共19张PPT)2023年秋人教版生物七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.2.2生物与环境组成生态系统(二)课件(共19张PPT)2023年秋人教版生物七年级上册

资源简介

(共19张PPT)
二、生态系统的组成
生物部分:

三者之间关系:

生产者
消费者
分解者
阳光、空气、水、土壤等
相互依存,相互制约
复习巩固
一、生态系统定义
三、食物链:不同生物之间由于 的
关系形成的链状结构。
非生物部分
吃与被吃
四、食物链的写法:
①___________ ②____________ ③___________
五、食物链中含有的生物是_____和_____。再加上_____和_____就构成了生态系统。
食物链
学习目标
第二节 生物与环境组成生态系统
(第2课)
理解自动调节能力的强弱关系
互助探究
阅读教材P21-23相关内容:
1.生态系统中物质和能量如何流动的?(P22)
2.物质和能量的流动有何特点?(P23)资料分析
3.生态系统能量的最终来源是?
4.森林生态系统和草原生态系统自动调节能力更强的是?
5.生态系统的自动调节能力的强弱与什么有关? (P23)小资料
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,有毒物质含量就越多。
二、物质和能量的流动
能量的流动特点:单向流动,逐级递减。
生态系统中能量的最终来源:光能
营养级别越高,数量越少,生产者数量最多。
A B C D E
2 7 10 5 3
a.表中数据表示生物体内有毒物质含量,则食物链为:
b.表中数据表示生物的数量多少,则食物链为:
A→ E→ D→ B → C 
C→ B→ D→ E → A 
A,B,C,D,E五中生物可构成一条食物链;
小试牛刀:
一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是 的。说明生态系统具有 ,但这种自动调节能力是有 的。
三、生态系统具有一定的自动调节能力
相对稳定
自动调节能力
一定限度
三、生态系统具有一定的自动调节能力
因为生态系统具有一定的自动调节能力,使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。
——生态平衡
短期内,数量会 急剧增加,
长时间,数量会 先增加后减少。
1、假如草长得繁茂,兔的数量短期内会怎样变化?长时间呢?为什么?
A B C D
A
B
C
D
E
F
G
以下两个生态系统哪一个更容易被破坏?为什么?
结论:
生物种类越多,生态系统自动调节能力越强。
思考:
1.生态系统包括生物部分和非生物部分两部分。
2.食物链的写法:
①箭头指向捕食者
②开始于生产者, 结束于最高级的消费者
③只有生产者和消费者,没有分解者,没有非生物部分
3.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。
①能量流动:单向流动,逐级递减。最终来源于光。
②营养级越高,有毒物质含量就越高。
③生态系统中,营养级越高,数量越少,生产者数量最多。
4.生态系统具有一定的自动调节能力,其种类越多(成分越复杂),自动调节能力越强。超出其能力范围就会破坏生态平衡。
课堂小结:
3.在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,长时间后会发生什么现象( )
A.草长得十分茂盛
B.兔的数目一直增加
C.兔的数量没有变化
D.兔的数量先增加后下降
4.在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则短时间内草的数量会( )
A.增加 B.减少
C.先少后多 D.先多后少
5.能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )
A.少量增加 B.富集 C.减少 D.不变
D.兔
D
B
B
7.下列叙述中,错误的是( )
A.生物的生存是依赖于一定的环境的
B.生物在生存发展中不断适应环境
C.生物也影响和改变着环境
D.生物与环境是有关系的,生物的生存受环境主宰
8.一个完整的生态系统包括( )
A.生产者和消费者
B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网
D.全部生产者、消费者和分解者
9、下列属于生态系统的是( )
A . 池塘中的水草 B.池塘中鱼
C.池塘中的所有生物 D. 一个池塘
D
B
D
C
B
7.一个完整的生态系统包括( )
A.生产者和消费者
B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网
D.全部生产者、消费者和分解者
B
8.右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺_______。
该食物网中共有 条食物链,最长的一条食物链可表示为
2)生态系统中_____ _沿着 流动
3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在 ___ 的状态,说明生态系统有一定的 ________,
如果由于人类大量围捕狐狸,野兔和老鼠的数量短时间(或一定时间内)会_____,野兔和老鼠的数量长时间会_____ ___, 甚至最后会破坏 。
4)图中所有动物可统称为 。其中,鹰与鼠的关系是_ ____ __,鹰与蛇的关系是_ ____。

物质和能量
相对稳定
自动调节能力
增多
先增多后减少
生态平衡
消费者
捕食关系
草 鼠 蛇 鹰
捕食和竞争
食物链和食物网
非生物部分和分解者
12、下图为某生态系统食物网简图,回答:
(1)在这个生态系统中, 是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。 (2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_______部分和_____者。
(3)上图所示食物网中,共有 条食物链,它们相互关联,形成______。其中最短的一条食物链是 。
田鼠与昆虫的关系: 。
植物
消费者
分解
非生物
4
食物网
植物 田鼠 猫头鹰
竞争
(4)在该生态系统中,如果大量地捕杀蛇和青蛙,则 的数量会增加,造成植被减少,结果导致 被破坏。
(5)该食物网中的生物和 一起,构成了该生态系统中的生物部分。
(6)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,
在此生态系统中,
有毒物质积累
最多的生物是 。
生态系统
田鼠、昆虫
分解者
猫头鹰
11、下图是某生态系统中食物网简图,图中甲-庚代表各种不同的生物。请根据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是_____(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____;
(3)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有_________


非生物和分解者






展开更多......

收起↑

资源预览