11.2-11.3 看不见的运动 探索宇宙(课件)(共70张PPT)八年级物理下册(沪科版)

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11.2-11.3 看不见的运动 探索宇宙(课件)(共70张PPT)八年级物理下册(沪科版)

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(共70张PPT)
11.2-11.3 看不见的运动 探索宇宙
第11章 小粒子与大宇宙
教师
xxx
沪科版 八年级全一册
11.2 看不见的运动
第11章 小粒子与大宇宙
教师
xxx
沪科版 八年级全一册
分子间有间隙
分子间存在作用力
物质中分子的状态
01
03
02
04
CONTANTS
目 录
分子在不停地无规则运动
一滴水中大约含有 1.67×1021 个水分子,把这滴水平铺在地球的表面上,平均每平方厘米上有 300 多个水分子。
情景引入
物质是由大量分子构成的,这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢?分子之间存在作用力吗?
情景引入
分子间有间隙
01
猜想:组成物质的分子是像墙上的砖一样紧密相连,还是像课间操上的同学一样有空隙呢?
探究新知
实验验证:把50ml水倒入50ml酒精中,总体积是多少?
怎样证明分子间有空隙?
50ml水
50ml酒精
把50ml水倒入50ml酒精中
探究新知
混合前水的体积(mL) 50
混合前酒精的体积(mL) 50
预计混合后水和酒精的总体积(mL) 100
水与酒精混合后实际体积(mL)
现象:把50mL水倒入50mL酒精中,总体积小于100mL。
探究新知
原因分析:水和酒精的总体积与预计的小,说明混合后水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中。
结论:分子间有空隙。
探究新知
将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中,然后加上2万个标准大气压的高压。
扩展阅读
结果钢筒“流泪”了,也就是说机油从钢筒里渗透出来。说明固体分子间也存在间隙。
探究新知
分子在不停的做无规则运动
02
分子之间有间隙
分子是运动还是静止的?
探究新知
表明:气体中的分子在永不停息的________。
运动
探究新知
分别向装有凉水、热水的烧杯中滴入两滴红墨水,有何现象?
表明:液体中的分子在做无规则的_________。剧烈程度与 有关。
探究2:液体中的分子是否运动
运动
温度
探究新知
固体分子是运动还是静止?
实验结论:
物质内部的分子在永不停息的做无规则运动。
探究新知
分子间存在作用力
03
【实验1】
(1)把两块表面干净铅块压紧;能否吸在一起?
(2)观察能否很容易把它们拉开
实验表明:分子间存在________。
引力
探究新知
【实验2】
(1)利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴。
(2)然后用力推入活塞,能否容易压缩?
实验表明:说明分子间存在_________。
斥力
探究新知
想一想
用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化?解释产生这个现象的原因。
探究新知
实验证明:分子间存在引力。
以上实验证明:分子间同时存在引力和斥力。
探究新知
(1)通常,物质是由大量分子组成的。
(2)组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力。
(3)分子都在永不停息地做无规则运动。
分子动理论内容
探究新知
物质中分子的状态
04
物质的状态常分为:固态、液态和气态。在不同的物质状态中,其分子的状态也是不同的。
固态 液态 气态
探究新知
1.用分子动理论的知识解释固态、液态、气态的微观模型
分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。
气体分子之间的距离就很远,彼此之间几乎没有相互作用力。
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
探究新知
2.固体、液体和气体的特性
物质状态 固态 液态 气态
分子间距离 小 较大 很大
分子间作用力 大 小 很小
有无一定体积 有 有 无
有无一定形状 有 无 无
3. 液体和气体都具有流动性,气体能够迅速填满其所在的空间。
4. 液体和气体都没有一定的形状,它们总能保持与盛液体和气体的容器形状相同。
探究新知
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。
2、扩散现象既可以在 间发生,也可以在 中发生,还能够在 中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动 。
气体的扩散
气体
液体
固体
越剧烈
课堂练习
4、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是( )
A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味
B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜
5、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( )
A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
D、物体机械能的大小
A
ABD
课堂练习
6、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( )
A、分子间的距离小
B、固体分子不能做无规则运动
C、分子间存在相互作用的引力
D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
D
课堂练习
7 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( )
A 、两块玻璃的分子间只存在斥力
B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小
C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散
D、玻璃分子运动缓慢
B
课堂练习
8、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有变化即 ;表明分子间有 。
变大
引力
课堂练习
分子
固态
液态
气态
作用力:同时存在斥力和引力,
无体积、无形状
运动状态:永不停息地做无规则运动
作用力:同时存在斥力和引力,
有体积、无形状
运动状态:永不停息地做无规则运动
作用力:同时存在斥力和引力,
有体积、有形状
运动状态:永不停息地做无规则运动
课堂小结
11.3 探索宇宙
第11章 小粒子与大宇宙
教师
xxx
沪科版 八年级全一册
探索历程Ⅰ
从太阳系到银河系
宇宙有多大、开发新家园
01
03
02
04
CONTANTS
目 录
探索历程Ⅱ
在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边的世界,被称为“宇宙”。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索,今天我们就来了解一些宇宙的知识。
情景引入
情景引入
探索历程Ⅰ
01
1.中国古人很早就对星空进行观察并根据星象制定历法。
中国古代的星象图
探究新知
在欧洲,在宗教的影响下,人们长期认为地球是宇宙的中心。
2.地心说
观点:地球居于中心,太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们的思想达千年之久。
“地心说”的宇宙图像
探究新知
15世纪末期,欧洲文艺复兴运动解放了人的思想,日心说为人类开创了一个对宇宙进行科学探索的伟大时代。
3.日心说
1543年,哥白尼通过几十年的观察与分析,提出了“日心说”
探究新知
4.公元1609年,伽利略用自制的天文望远镜第一次揭开了太阳系神秘面纱。
探究新知
5.1687年,牛顿发表了《自然哲学的数学原理》一书,为探索宇宙奠定了坚实的为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。
1846年,科学家根据牛顿发现的万有引力定律,预测天王星外还存在一颗未知的行星。
探究新知
并根据万有引力定律计算出了这颗行星的运动轨道。
在预测的轨道上就发现了这颗后来被命名为“海王星”的行星。
探究新知
6.到了20世纪,人类终于梦想成真,踏上了太空的旅程。
(1)“旅行者”2号探测器飞临海王星
探究新知
(2)1957年10月,世界上第一颗人造卫星发射成功。
探究新知
人类第一个太空人加加林
(3)1961年4月12日,人类第一次乘飞船进入太空
探究新知
(4)1969年7月20日,“阿波罗”11号飞船首次使人类踏上了地球以外的土地——月球,迈出了人类历史的一大步。
“阿波罗”11号的航天员在月球上
探究新知
(5)2003年10月16日,我国首位航天员杨利伟乘坐中国自己研制的“神舟五号”飞船升空。
这是中国人对世界航天事业作出的伟大贡献。
探究新知
探索历程Ⅱ
02
我们生活的地球是浩瀚星空中太阳系这个大家庭里一颗相对很小的行星。太阳系除了太阳这个唯一的恒星外,至今已发现还有八大行星、66颗卫星、2000多颗有正式命名或编号的小行星,以及数量可观的彗星和流星。
探究新知
1.太阳系示意图
探究新知
2.太阳系八大行星部分近似数据
行星 行星直径 (相对地球) 距离太阳 (相对地球) 公转周期
(相对地球)
水星 0.38 0.39 0.24
金星 0.95 0.72 0.62
地球 1 1 1
火星 0.53 1.52 1.88
木星 11.2 5.20 11.9
土星 9.5 9.54 29.4
天王星 4.0 19.2 83.8
海王星 3.9 30.1 163.7
探究新知
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
3.太阳系八大行星示意图
探究新知
4.银河系中有非常多像太阳这样的恒星,除太阳以外,距地球最近的恒星是半人马座的比邻星。
它与地球之间的距离约是40万亿km。光从比邻星出发大约需要4.2年才能到达地球。
探究新知
从太阳系到银河系
03
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
探究新知
离太阳系最近的恒星“比邻星”
距离地球约4.3光年
光年(l.y.):光一年走过的距离。
1l.y=9.4605×1012km
探究新知
目前,人们观测到的类似于银河系的天体系统,就有10亿个左右。这些天体系统被称为星系。所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。
地月系
太阳系
银河系
宇宙
探究新知
探究新知
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
八大行星
太阳
彗星
流星
卫星
小行星
星际物质
太阳系
探究新知
侧 视
俯 视
1.上面两幅图中,银河系各呈什么形状。
2.图中的光点是什么?红点是什么?
3.太阳系是银河系的中心吗?
太阳系
探究新知
银河系的概况
构成:银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。像太阳这样的恒星有2000多亿颗。
形状:侧视图中的银河系像个中间厚、四周薄的铁饼;俯视图中的银河系又像一个大旋涡,有四条螺旋状旋臂从中心伸出。
大小:银河系的直径约10万光年。太阳与银河系的中心相距约为3万光年。
探究新知
宇宙有多大、开发新家园
04
50年代:1.0×109l.y.
60年代:1.0×1010l.y.
现 在: 3.0×1010l.y.
人观察到的范围
探究新知
宇宙的尺度
探究新知
太空站
月球基地
探究新知
“勇气号”火星车在火星上
探究新知
天体的演变
黑 洞
探究新知
太阳的图片
探究新知
河外星系
银河系
太阳系
宇宙
像太阳的恒星有2000多亿颗
八大行星
水、金、地、火、木、土
天、海
彗星
流星、卫星、小行星等
仙女座星系
猎犬座星系
超过100亿个河外星系
半人马座的比邻星
课堂小结

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