1.2.1生物与环境的关系(第一课时)课件 (共37张PPT)人教版生物七年级上册

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1.2.1生物与环境的关系(第一课时)课件 (共37张PPT)人教版生物七年级上册

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(共37张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
(第一课时)
生物圈:
地球上所有的生物与其环境的总和
调查前:首先要明确 和 ,并制定合理的 。
调查中:有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为 (抽样调查)。调查过程要 。
调查后:对调查结果要进行 和 ,有时候还要用到数学的方法进行统计。
调查目的
样本
如实记录
整理
旧知回顾
调查对象
调查方案
分析
对于调查到的生物:
按照形态结构特点分为:______、______和_______________。
按照生活环境,分为:__________和__________。
按照用途,分为:______、______、______、______等。
旧知回顾
植物
动物
其他生物
水生生物
陆生生物
作物
家禽
家畜
宠物
我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。
1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区?
2.这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?
想一想,议一议
大熊猫以箭竹等为食,食性单一。这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要是有竹类植物和水源。
野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。
蚯蚓生活在土壤中
鱼儿离不开水
万物生长靠太阳
生物的生活离不开一定的环境 。
环境仅仅是指生物生活的地点吗?
课堂导学
鱼儿离不开水
生活环境=生存空间+影响因素
影响鱼生活的条件:
水质的好坏
水温的高低
食物的多少
一、环境中的生态因素
1. 环境
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
阳光
温度

生物因素
非生物因素
土壤
概念:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
2. 生态因素
 
图1-12小麦田示意图
讨论:1.影响小麦生长的生态因素有哪些
2. 小麦的正常生长需要什么样的生活条件?
你能对这些生态因素进行分类吗
阔叶林
针叶林
温 度
1. 非生物因素对植物的影响
二、非生物因素对生物的影响
年轮的形成
植被随海拔升高而改变
二、非生物因素对生物的影响
温 度
人间四月芳菲尽;
山寺桃花始盛开。
葵花朵朵向太阳
温 度
光 照
二、非生物因素对生物的影响
雨季草原
旱季草原
水 分
二、非生物因素对生物的影响
思考
P13思考
为什么要给农作物施肥?说明农作物还受到哪些非生物因素的影响
给农作物施肥说明农作物的生长还受到土壤中的无机盐(氮、磷、钾等)等非生物因素的影响。
注:肥料的主要成分是无机盐
二、非生物因素对生物的影响
沙漠狐
北极狐
温 度
2. 非生物因素对动物的影响
沙漠狐的耳朵起什么作用?
散热
二、非生物因素对生物的影响
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
夜行性动物——蝙蝠(哺乳动物)
阳 光
二、非生物因素对生物的影响
课堂导学
阅读P16第一段。 找出生物之间存在怎样的关系?
共生
三、生物因素对生物的影响
捕食关系:
棕熊捕鱼
七星瓢虫吃蚜虫
害虫啃食树叶
一种生物以另一种生物为食的现象。即生物之间吃与被吃的关系。
(不同种生物之间)
三、生物因素对生物的影响
竞争关系:
同种生物或不同生物之间为争夺食物、资源、生存空间等发生的关系。
狮子和大象竞争水源
秃鹫的斗争
(同种生物、不同种生物之间均有)
三、生物因素对生物的影响
蚂蚁合作搬运食物
牙签鸟和鳄鱼
合作关系:
同种生物或不同生物之间相互协作的关系。
(同种生物、不同种生物之间均有)
三、生物因素对生物的影响
寄生关系:
两种生物共同生活,一方受益,一方受害。
菟丝子寄生在植物上
蛔虫寄生在人体内
(不同种生物之间)
三、生物因素对生物的影响
豆科植物与根瘤菌
真菌和藻类
共生关系:
两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。
(不同种生物之间)
三、生物因素对生物的影响
生物因素
种内关系
种间关系
种内合作
种内斗争
寄生
竞争
捕食
种间合作
共生
总结归纳
三、生物因素对生物的影响
资料分析:
请说出下面生物如何适应或影响环境?
尿量少,40.7℃
才会出汗
干燥
根系发达
干燥
皮下脂肪厚
寒冷
四、生物对环境的适应和影响
夏天,雷鸟羽毛的颜色和斑纹与周围的岩石很接近。
冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛。
保护色
1. 生物对环境的适应
四、生物对环境的适应和影响
兰花螳螂
枯叶蝶
拟 态
四、生物对环境的适应和影响
1. 生物对环境的适应
箭毒蛙
大黄蜂
警戒色
四、生物对环境的适应和影响
1. 生物对环境的适应
2. 生物对环境的影响
疏松土壤
提高土壤肥力
处理生活垃圾
生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。
四、生物对环境的适应和影响
千里之堤毁于蚁穴
砍伐森林
四、生物对环境的适应和影响
2. 生物对环境的影响
温室气体排放
蓝眼泪(夜光藻)
2. 生物对环境的影响
四、生物对环境的适应和影响
地衣分解岩石
蚂蚁森林公益工程
2. 生物对环境的影响
四、生物对环境的适应和影响
植物蒸腾作用增加空气湿度
澳大利亚引进蜣螂处理羊粪
2. 生物对环境的影响
四、生物对环境的适应和影响
人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。
保护生态是每个公民的责任。
森林砍伐
植树造林
四、生物对环境的适应和影响
2. 生物对环境的影响
一、环境的概念
不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
二、生态因素
环境中直接影响生物生活和分布的因素。
生 态 因 素
非生物因素
生物因素
阳光、温度、水、空气、土壤等
捕食、竞争、寄生、合作等
三、生物与环境的关系
生物
环境
影响
适应、影响
课堂总结
完成课后习题。
复习本节内容,预习下一节内容。
课后作业
练习
课本第18页
课堂练习
1.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明(  )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.环境适应生物
A
2. “大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了:(  )
生物能适应一定的环境
B. 生物影响环境
C. 环境影响生物的生存
D. 生物与环境可以相互影响
B
 3.薇甘菊是外来物种,它以茂密的藤蔓缠绕或覆盖其它植物,夺走阳光和养料,严重影响其它植物的生长。薇甘菊与其它植物的关系是(  )
A. 捕食 B. 寄生 C. 竞争 D. 共生
C

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