1.2.2生物与环境组成生态系统(二)课件 (共28张PPT)人教版生物七年级上册

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1.2.2生物与环境组成生态系统(二)课件 (共28张PPT)人教版生物七年级上册

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(共28张PPT)
第二节
生物与环境组成生态系统(第二课时)
学习目标
1、理解食物链和食物网的概念,会书写食物链
2、说出食物链中的规律变化:①能量变化,
②有毒物质变化,
③生物数量关系。
3、认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
分析草原中生物之间的食物关系

青蛙
青草
在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
一、食物链
螳螂捕蝉
黄雀在后
植物

黄雀
螳螂
螳螂捕蝉
黄雀在后
书写食物链:

黄雀
螳螂
1
2

消费者
消费者
生产者
(1)起点是 ,终点是 。
(2)箭头指向 ,箭头方向表示 和 的流动方向。
(3)食物链中不包括生态系统中的 和 。
食物链的书写方法:
植物

第一营养级
黄雀
螳螂
第四营养级
第三营养级
第二营养级
分解者
非生物部分
捕食者
生产者(绿色植物)
最高级消费者
物质
能量
你能行!
1.下列食物链中表示正确的是( )
A. 阳光→蚱蜢→食虫鸟 B. 食虫鸟→蚱蜢→草
C. 田鼠→蛇→鹰 D. 草→蚱蜢→食虫鸟
2.下列各项中,能够完整表示一条食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.狐吃兔子,兔子吃草
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠
D
B
这个生态系统中有多少条食物链




在一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成食物网。
食物链
食物网
二、食物网
思考:当某种生物摄取食物时,它从食物中获取了什么?
当某种生物摄取食物时,它从食物中获得了物质和能量。
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
生态系统中的物质和能量是怎样流动的?
在生态系统中,物质是否是循环的?
在生态系统中,物质是循环的。
1、物质变化
(1)食物链中能量的最初来源: 。
(2)能量流动特点: (单向、双向)流动,
逐级 (递增、递减)。
2、能量变化
太阳能
单向
递减
(1)一条食物链中生物数量是:逐级 (递增、递减)。
(2)能量越多,生物数量越 。
(2)一条食物链中 的生物数量最多。
3、生物数量变化
递减

生产者
考你IQ
问题1:哪种生物体内有毒物质最多?为什么?
问题2:如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
问题3:这个实例给大家怎样的启示?
人会中毒
大鱼
当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。
3、有毒物质在食物链中的积累:
右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是( )
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→乙→丙→甲
C
练一练:
野兔的数量会不会无限增长?
野兔的数量增加,草的数量会减少,从而限制兔数量的增加,
在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木生长十分繁茂,兔的数量会由于食物充足而大量增加。
生态系统具有一定的自动调节能力


如果牧场放养的牲畜太多,草场会发生哪些变化?
在草场上适度放牧。草场会由于牧草的不断生长而维持原状。
草场退化
土地沙漠化
牧草


生态系统的调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
人类应该爱护生态系统,合理利用资源。
问题:如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀,哪个生态系统较稳定?
生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。
1、生态系统的自动调节能力:
下图是草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)该图中,有___条食物链,有____种生物为消费者,图中的生产者是_____。
(2)此图中最长的一条食物链可表示为______________________
(3)某种自然原因导致狐狸大量减少,短时间内兔的数量会 (填“增加”或“减少”),一段时间后各种生物的数量又趋于相对稳定,这说明生态系统具有一定的 能力。
4

5
草 鼠 蛇 鹰 。
狐狸





试一试:
增加
自动调节
农药DDT被雨水冲涮进入河流流入海洋,随海水的运动进入南极洲海洋,进入动物体内。
想一想,议一议:
20世纪50-70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的农药DDT,怎么会出现在遥远的南极洲动物体内呢?
不同层次的生态系统相互关联,表现在:
①从非生物因素来说,地球上所有的生态系统都受到_____、_____、____ 等因素的影响。
②从地域关系来说,各类生态系统是__________的。
③从生态系统中的生物来说,一些生物可以经过不同的___________。
互相关联
生态系统
阳光
大气

通过以上分析可以看出:生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
保护生物圈,人人有责!
当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。
生态系统
概念:
组成
生物部分
生产者:植物
消费者:动物
分解者:细菌和真菌
非生物部分:
食物链和食物网:
生态系统具有一定的自动调节能力
概念
食物链书写
物质流动特点
能量流动特点
生物数量变化特点
有毒物质流动特点
小结
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。
阳光、空气、水等
相互依存、相互制约
图一表示生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中四类生物胺顺序以甲乙丙丁为序号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:
(1)生态系统中,能量最初来源于 。
(2)如图一,要构成一个完整的生态系统,还应包括 和 。该食物网由 条食物链组成,最长的食物链是: 。
(3)蛇与鹰之间存在的生物关系有: 。
(4)积累有毒物质最多的生物是: 。
太阳能
非生物部分
分解者
5
能量金字塔
草→鼠→蛇→鹰
捕食关系和竞争关系

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