资源简介

(共20张PPT)
课前背诵
1.运动系统的组成。
2.关节的结构组成及关节的特点（分析原因）
3.骨、关节、肌肉的作用；脱臼的原因。
4.屈肘、伸肘、双手自然下垂和提重物时肱二头肌和肱三头肌的状态。
动物的行为
动物为了生存，就要取食、御敌……；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。
动物的行为就是指动物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
动物的行为多种多样，如：觅食、防御、繁殖、
攻击（同种生物之间）、迁徙、社会行为等
动物的行为
分类
根据获得的途径
先天性行为
学习行为
根据功能
取食行为
攻击行为
防御行为
繁殖行为
节律行为
迁徙行为
领域行为
社会行为
动物的先天性行为和学习行为
先天性行为：
生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.
举例：蜜蜂采蜜，亲鸟育雏，蜘蛛结网，针刺缩手
学习行为：
在遗传因素的基础上,
由生活经验和学习而获得的行为。
通过环境因素的作用,
先天性行为是学习行为的基础
举例：鹦鹉学舌，马戏表演，红灯停，绿灯行
先天性行为 学习行为
形成 生来就有的行为
获得途径 通过生活经验和“学习” 获得的。
行为特点 是一种固定的行为，出生时就必不可少的行为， 有局限性。
决定因素 由环境因素决定。
进化趋势 无脊椎动物的主要行为方式。
适应特征 适应相对稳定的环境。
先天性行为与学习行为的区别
后天学习获得。
由遗传物质所控制的。
随外界环境条件的改变而改变，
有利于动物生存繁衍。
由遗传因素决定。
能适应不断变化的的复杂环境。
结论：动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
动物越高等，学习行为越复杂，在
它们全部行为中所占比重也越大。
观察思考
⑼公鸡打鸣
⑷大雁南飞
⑽燕子筑巢
⑿猩猩抽烟
⑴孔雀开屏
⑾蜜蜂采蜜
⑸羊羔跪乳
⑹尺蠖拟态
⑶鹦鹉学舌
⑵虎跳火圈
⑺鱼的洄游
蜘蛛结网
⑻飞蛾扑火
学习行为
先天性行为
将下列行为拉入相应的椭圆内。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
⑾
⑿
1.什么是社会行为
卵
蛹
产卵女王
工蚁
雄蚁
储藏室
蚂蚁的巢穴
狒狒的社会生活
准蜂王出世后，以决斗方式角逐，围观的工蜂们会拥戴胜利者为王
营群体生活的动物，它们的行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。
社会行为的特征
2. 典型的社会性动物
兵蚁
工蚁
蚁王
蚁后
—— 群体成员有明确分工
与蚁后交配
雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁帮助。
白蚁
保卫蚁穴
筑巢饲养
产卵机器
狒狒的群体生活
狒狒的社会生活
雌狒狒
幼年狒狒
雄狒狒
首领
有的群体内有等级
社会行为的特征
形成一定的组织
有的有明确的分工：如白蚁、蜜蜂、蚂蚁
有的还存在明显的等级：如狒狒,狮子
舞蹈——动作
声音
气味
群体中的信息交流
在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
1.维持生态平衡
2.促进生态系统中的物质循环
蜜蜂吸取
花蜜、采
集花粉
太阳鸟吸
食花蜜
3.帮助植物传粉、传播种子
苍耳
松鼠收
获松子
蝗虫在啃食植物
水稻叶上的蚜虫
而当某些动物数量过多时……
当堂检测
1. 下列哪些行为属于先天性行为 ( )
① 蜘蛛结网 ② 鸟类筑巢③ 鲫鱼觅食 ④ 蚯蚓走迷宫
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④
2. 下列哪种动物比较容易建立学习行为 ( )
A. 蝗虫 B. 鲤鱼 C. 家鸽 D. 黑猩猩
3. 下列动物不能形成社会行为的是( )。
A. 一窝蚂蚁 B. 一个蜂箱中的蜜蜂
C. 公园猴山中的一群猴子 D. 麦田中的一群蝗虫
4. 下列不属于动物行为的是( )。
A. 大雁南飞 B. 心脏跳动 C. 狗拿耗子 D. 蚂蚁搬家
A
D
D
B
再见

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