资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.4.1 可持续发展与新发展理念同步练习
一、选择题
1．阅读《中国新能源汽车销量走势图》。可得出的正确结论是（　　）
①2012年至2022年中国新能源汽车销量一直呈上升趋势
②2020年至2022年中国新能源汽车销量呈急速上升趋势
③图中现象的出现与我国人民生态环保意识提高息息相关
①图中现象的出现与国家推行创新驱动发展战略密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下列农业生产做法，符合因地制宜、可持续发展理念的是（　　）
A．在新疆大力发展水稻生产 B．青藏高原增加放牧牲畜的数量
C．内蒙古高原退耕还林还草 D．在黄土高原大力发展粮食生产
3．当前，中国政府坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。下列措施突出体现“共享”发展理念的是（　　）
A．实施精准扶贫，建设美丽乡村 B．扩大对外开放，举办进口博览会
C．贯彻大众创业、万众创新的理念 D．建设资源节约型、环境友好型社会
4．下列关于人口、资源、环境三者相互关系的示意图，最为合理的是（　　)
A． B．
C． D．
5．建设美丽中国，人参与。你认为下列青少年保护环境的做法中正确的有（　　）
①将家里的垃圾分类投放，保持环境卫生②劝父母选购无磷洗衣粉、含氟冰箱
③开展保护环境宣传活动，爱护花草树木④对攀折花草树木的同学，予以罚款
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．”打开电视却不看，无意间你已造成了电力浪费：明知纸张应该双面使用，但大部分，人都没有做到”。这对我们”节能”的启示有（　　)
①应注重生活细节②要养成好习惯③关键靠法治建设④重在实际行动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．推动长江经济带发展，是关系国家发展全局的重大战略。下图是长江经济带分类水质断面占比统计图。这表明发展长江经济带（　　）
A．以经济放缓为代价换取生态保护 B．用生态和环境保护带来经济效益
C．不搞破坏性开发，走绿色发展的道路 D．坚持生态文明和保护环境的基本国策
8．我国创建“海绵城市”遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环各个关节，促进雨水资源的利用和生态环境保护。海绵城市创建的主要意义在于（ ）
A．实现城市水资源的有效循环利用 B．努力促进城市物质文明的发展
C．进一步开发和利用地下的水资源 D．实现城市各种资源的综合利用
9．“低碳生活”已成为人们生活方式中出现的热词。所谓低碳生活方式，是通过日常生活的每个细节改变来减少二氧化碳的排放，是指环保、健康的生活方式。实践低碳生活与我们每个人息息相关，要从小事做起。如：少看电视1小时，减少0.096kg的碳排放量；少开小车1公里，减少0.22kg的碳排放量；少丢1kg垃圾，减少2.06kg的碳排放量。上述材料中所举事例告诉我们的低碳生活方式应该是（　　）
①节约用电　 ②低碳出行，尽量步行﹑少开车　
③旧物多次利用﹑分类回收废弃物　 ④搞好家庭﹑社区环境卫生
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10．下列有关人类与自然资源关系的叙述，正确的是（　　）
A．自然资源是取之不尽，用之不竭的，可以不断开发利用，不必节约和保护
B．我国自然资源状况十分乐观
C．非可再生资源，应加以保护，严禁使用
D．可再生资源要注意保护和培育，才能永续利用
二、填空题
11．根据所学知识，在空白处填上恰当的内容。
温州产业布局规划
调整前 区域分工不清晰，县(市、区)产业结构差异不明显，90%以上的经济总量集中在沿海产业集聚带上，不符合　 　发展要求。存在较大环境污染，资源利用率较差，也不符合　 　发展要求。
调整后 产业带 东部蓝色产业带 中部金色产业带 西部　 　 色产业带
区域 东部海、岛区 　 　 西部山区
优势 1、　 　 2、　 　 1、　 　 1、　 　
产业 发展　 　产业 着重发展鞋革、电子电发展器、包装印刷、生活用具等产业。 发展　 　产业
12．中国是一个发展中大国，面临着　 　与　 　的双重压力，　 　是中国的必然选择。
13．可持续发展包含　 　发展、　 　发展和　 　发展，三个方面缺一不可。
三、识图题
14．读下图，回答问题：
（1）从图3中能获得哪些信息？
（2）结合所学知识，分析图3变化产生的原因。
四、材料分析题
15．通过区域综合治理，H 乡成为远近闻名的生态美、经济强、社会和谐的美丽乡镇。
（1）据图判断，H 乡最有可能位于我国四大地理区域中的　 　。
（2）十年前，甲居民区夏季易发洪涝灾害，根据上图说明原因。
（3）与十年前相比，H 乡发生了许多变化。请在图 7 中找出一个变化，并从可持续发展的角度予以评析。（评析要求：逻辑严密，表述简洁）
16．阅读材料，回答问题。
材料一：垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。某市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。
材料二：”全国生活垃圾清运量”和”2020 年全国城市生活垃圾处理情况”图。
材料三：某班举行”垃圾分类·谁的责任”主题班会，小宁和小雨发表了自己的观点。
小雨 垃圾分类人人有责。
小宁 垃圾分类是大人的事，与我们中学生无关。
（1）请把下列生活垃圾按材料一的要求分类，并将序号填入相应垃圾桶。
①牛奶盒②果皮③餐巾纸④剩菜⑤荧光灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶
（2）依据材料二请分别指出我国生活垃圾数量的变化趋势及处理的最主要方式。并结合上述两则材料和所学知识，分析我国实施垃圾分类的必要性。
（3）假如你是该班的一员，你支持谁的观点？请说明理由
17．长三角地区包括上海市、浙江省、江苏省和安徽省。浙江省作为其中一员，将积极推动长三角一体化。
（1）长江注入　 　(海域名称)，它给予我们航运、发电等诸多便利：位于其　 　游的上海是我国最大的经济中心。
（2）长三角地区人口稠密、城镇众多，将对一体化的推进起到重大作用。结合图1，列举导致长三角地区人口稠密的四个自然条件。
（3）分析图2和图3的信息，说明浙江省走可持续发展之路的必要性。 (要求：逻辑严密，表述简洁)
18．建设海绵城市，共享美好生活。阅读材料，回答问题。
材料一：海绵城市建设是指城市能够像海绵一样在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的弹性，是近年来城市建设的一大热点。右图为海绵城市建设示意图。
材料二：某市推进海绵城市建设的新思路。
新思路 借鉴经验
通过专家讲座、媒体等方式加强海绵城市宣传 　
制定《海绵城市建设管理办法》《推进海绵城市建设的实施意见》等一系列政策文件 　
企业自主研发透水混凝土材料，助推海绵城市建设 　
材料三：为积极响应海绵城市的建设，某校组织了以”海绵城市·你我同行”为主题的创建活动，请联系实际完成下表的个人行动方案。
（1）海绵城市建设主要针对哪一资源问题？并结合我国的资源国情和示意图分析推进海绵城市建设的必要性。
（2）请在上表中概括出该市在海绵城市建设中可供其它城市借鉴的经验。
活动阶段 我的具体做法
宣传发动 (3)(2分)
行动实施 (4)(2分)
献计献策 建议开展”节水之星”评选等
答案部分
1．D
2．C
3．A
4．B
5．B
6．B
7．C
8．A
9．B
10．D
11．因地制宜；可持续；绿；中部平原区；渔业资源丰富；港湾多地势平坦；交通便利；山区面积大、旅游资源丰富等；渔业、海洋运输业；旅游业
12．环境保护；经济社会发展；可持续发展
13．生态持续；经济持续；社会持续
14．（1）改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平不断提高，农村贫困人口不断减少。
（2）改革开放政策的推行；中国共产党和政府的正确领导；人民的辛勤劳动；社会主义制度优越性等，言之有理皆可。
15．（1）南方地区
（2）以季风气候为主，夏季降水集中；甲居民区附近河道弯曲，泄洪能力差；甲居民区地势低平，排水不畅。（写出两点即可）。
（3）H乡实施退耕还林后，首先，减少了当地的水土流失，有效保护了生态环境；其次，改善后的生态环境为当地发展旅游业提供了丰富的资源，促进了经济发展；第三，生态环境和经济状况的改善，提高了当地居民的生活水平，有利于促进社会和谐。由此可见，H乡的这一变化既满足了当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害，促进了生态、经济和社会三者的可持续发展。
16．（1）蓝桶：①⑥⑧；绿桶：②④；红桶：⑤⑦；黑桶：③
（2）趋势：2016年至2019年我国生活垃圾的总量逐年增加，2019年至2020年我国生活垃圾的总量所有减少，但依然很大。最主要方式：焚烧。必要性：①我国垃圾总量大，垃圾的分类处理，可以把可回收垃圾利用起来，提高资源利用率(资源化)，缓解资源短缺问题：②垃圾分类处理可以减少焚烧填埋量，从而减少对环境的影响，加强环境保护。
（3）我支持小雨的观点。理由：垃圾分类人人有责，每个人要对自己产生的垃圾负责。生态文明建设是一个长期的过程，离不开我们每一个人的参与和努力，每个人的一小步，都是迈向美丽中国的一大步。只有人人关心并参与垃圾分类工作，才能使垃圾减量化、资源化。
17．（1）东海；下
（2）水网密布：地势平坦：气候温暖湿润：土壤肥沃。
（3）示例：(从城市人口增加开始论述为例)
城市人口增加，城市扩张(建设用地增加)虽然促进城市经济迅速发展，但侵占了过多未利用地，也会造成城市环境恶化。因此，要协调人口，资源、环境和发展的关系，才能实现整个区域的可持续发展
18．（1）水资源问题。我国水资源人均占有量远低于世界平均水平，空间分布不均衡，利用率低，浪费与破坏严重，制约我国的经济社会发展。推进海绵城市建设有利于缓解城市内涝问题：有利于提高水资源的利用率，缓解城市水资源短缺问题：促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
（2）通过宣传教育，增长市民的海绵城市建设的知识，提高节水意识：制定和完善海绵城市建设相关制度，为海绵城市建设提供了制度和政策保障：依靠科技，增强强企业的自主创新能力，助推海绵城市建设。
(3)宣传发动阶段：编写、张贴宣传标语等。
(4)行动实施阶段：学习宣传海编城市建设的相关知识，做到随手关水龙头等。

展开更多......

收起↑