资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版六年级上册2.3分数混合运算(三)知识梳理1、已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数。“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题的解法:先找到题中数量间的等量关系,再设单位“1”的量为X,列方程解答。已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量2、“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量,求总量”的实际问题的解法。把总量看作单位“1”。可以根据“总量×(1-一部分量占总量的分率)=另一部分量”列方程解答;也可以根据“总量-总量×一部分量占总量的分率=另一部分量”列方程解答。真题练习一、选择题1.一绳子剪去全长的,还剩米,这条绳子全长( )米。A. B. C. D.12.某医药公司库房屯了一批口罩,第一天运走了总箱数的,第二天运走了420箱,这时还剩这批口罩总箱数的。该医药公司库房屯了( )箱口罩。A.1200 B.1400 C.1500 D.18003.阅览室看书的同学中,女生占,从阅览室走出5名女同学后看书的同学中,女同学占。原来阅览室一共有多少人?下面解题思路正确的是( )。①解:设原来阅览室一共有x人。②解:设原来阅览室一共有x人。③解:设男生有x人。,求出男生人数后乘即得所求问题。A.① B.② C.③ D.②③4.服装厂生产一批上衣,原计划每天生产120件,35天完成任务,实际每天比计划增产,这样可以比计划提前几天完成任务?下面四个式子中错误的是( ).A.35×÷(1+) B.35-35÷(1+) C.35×1÷(1+6)D.1÷[35×(1+)]二、填空题5.两堆石子共57吨,第一堆用去,第二堆用去。把两堆剩下的石子合在一起,比原来第一堆还少。原来第一堆有石子( )吨。6.甲乙两数差是0.4,甲数的和乙数的相等,甲乙两数的和是( )。7.张李两人共有46元,张用自己钱数的,李用自己钱数的各买了一支相同价钱的钢笔,那么张、李两人共剩下( )元。8.六(1)班开班会,请假人数是全班人数的,中途又有一名学生请假离开,这样请假人数是全班人数的,这个班一共有( )人。9.仓库里有大米和面粉共480千克,大米运走,面粉运走后,剩下的大米和面粉正好相等,仓库原有大米( )千克,原有面粉( )千克。三、计算题10.看图列方程并计算。四、解答题11.一条裤子180元,比一件上衣价钱的多80元。一件上衣多少元?12.沈阳故宫2004年被列入世界文化遗产,占地面积为6公顷,比北京故宫的少3公顷。北京故宫占地约多少公顷?(先写出等量关系,再列方程解答)13.水果店运进雪梨45箱,比苹果少,水果店运进苹果多少箱?(1)画线段图表示雪梨与苹果的数量关系。(2)列方程解决问题。14.在学习“分数混合运算(三)”时,画出了两幅图。(1)写出每幅图中对应的单位“1”是谁。(2)再分别写出这两幅图表示的等量关系。(3)对比两幅图中的信息,它们有什么相同的地方?参考答案1.A【解析】【分析】由于一绳子剪去全长的,全长是单位“1”,还剩下全长的:1-,由于还剩下米,单位“1”未知,用除法,即÷(1-)算出结果即可。【详解】÷(1-)=÷=(米)故答案为:A。【点睛】本题主要考查分数除法的应用,熟练掌握公式:对应量÷对应分率=单位“1”。2.C【解析】【分析】设该医药公司库房屯了x箱口罩;第一天运走了总想的,第一天运走x箱;第二天运走420箱;剩下的箱数为:x-x-420箱,这时还剩这批口罩总箱数的;即x箱;列方程:x-x-420=x,解方程,即可解答。【详解】解:设该医药公司库房屯了x箱口罩。x-x-420=xx-x=420x-x=420x=420x=420÷x=420×x=1500故答案选:C【点睛】本题考查方程的实际应用,根据题意,找出相关的量,列方程,解方程。3.D【解析】【分析】设原来阅览室一共有x人。则女生有x人,走出5名女学生后,女生人数为(x-5),原来女生人数-5=现在女生人数,列方程为;设男生有x人,则女生人数是 x,走出5名女生后,女生人数是 x,原来女生人数-5=现在女生人数,列方程为,求出男生人数后乘即得所求问题。【详解】由分析可知,②③的解题思路是正确的。故选择:D。【点睛】此题考查列方程解决问题,设不同的量为未知数,所列方程也是不同的。分别表示出原来和现在女生的人数是解题关键。4.D【解析】略5.24【解析】【分析】设原来第一堆有石子x吨,则第二堆有(57-x)吨。第一堆用去,则剩下(1-)x吨;第二堆用去,则剩下(1-)×(57-x)吨。已知把两堆剩下的石子合在一起,比原来第一堆还少,把原来第一堆的石子看作单位“1”,则两堆剩下的石子之和等于(1-)x吨。据此列出方程:(1-)x+(1-)×(57-x)=(1-)x,解出方程即可。【详解】解:设原来第一堆有石子x吨,则第二堆有(57-x)吨。(1-)x+(1-)×(57-x)=(1-)xx+×(57-x)=xx+22.8-x=xx-x+x=22.8x=22.8x=22.8×x=24【点睛】列方程解含有两个未知数的问题时,设其中的一个未知数是x,用含有x的式子表示另一个未知数,再根据等量关系即可列出方程。本题中分别用含有x的式子表示两堆石子各剩下的吨数是解题的关键。6.7.6【解析】【分析】设乙数是x,则甲数是x+0.4,根据甲数的和乙数的相等,列方程求出乙数,进而得出甲数,再求和即可。【详解】解:设乙数是x,则甲数是x+0.4(x+0.4)×=xx=0.3x=3.6甲数是:3.6+0.4=4甲乙两数的和是:3.6+4=7.6【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题,找出等量关系式列出方程是解答本题的关键。7.22【解析】【分析】由题意可知:张钱数的与李钱数的相等,设张钱数为x元,则李的钱数为46-x元,根据“张钱数的与李钱数的相等”,列出方程求出张的钱数,进而得出求出一支钢笔的价钱,乘2,最后用46减去两支钢笔的钱数,求出两人共剩余的钱数即可。【详解】解:设张钱数为x元,则李的钱数为46-x元x=×(46-x)x=x=3030×=12(元)46-12×2=46-24=22(元)【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题,解题的关键是求出张的钱数。8.50【解析】【分析】通过题目可知,全班人数是单位“1”,可以设全班人数为x人,最开始的请假人数:x,由于又有一名学生请假,那么请假的人数:x+1,由于此时请假人数是全班的,则此时的请假人数:x,由此即可列方程:x+1=x,再根据等式的性质解方程即可。【详解】解:设这个班一共有x人。x+1=x1=x-xx=1x=1÷x=50【点睛】本题主要考查列方程解应用题,找准等量关系,同时求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几。9.288 192【解析】【分析】可以设大米是x千克,则面粉有(480-x)千克,由于大于运走,则还剩下大米的1-=,剩下的大米:x千克,面粉运走,则还剩下面粉的:1-=,则剩下面粉的质量:×(480-x)千克,由于剩下的面粉和大米质量相等,由此即可列等式。【详解】解:设大米有x千克,则面粉有(480-x)千克(1-)x=(1-)×(480-x)x=×(480-x)x=×480-xx+x=432x=432x=432÷x=288480-288=192(千克)【点睛】此题属于含有两个未知数的题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。10.75吨【解析】【分析】根据图可知,可以设水稻x吨,由于小麦的重量比水稻少,则小麦的重量相当于水稻的1-,由于单位“1”是水稻的重量,即水稻的质量×(1-)=60,由此即可列方程。【详解】解:设水稻是x吨。x×(1-)=60x=60x=60÷x=7511.250元【解析】【分析】设一件上衣x元。根据题意,一件上衣价钱×+80=一条裤子的价钱,据此列方程解答。【详解】解:设一件上衣x元。x+80=180x=100x=100×x=250答:一件上衣250元。【点睛】本题用方程解答比较简便。明确题中的等量关系式是列方程解应用题的关键。12.北京故宫的占地面积×-3公顷=沈阳故宫的占地面积72公顷【解析】【分析】根据“沈阳故宫的占地面积比北京故宫的少3公顷”,列出等量关系。分数应用题一般设单位“1”为未知数,单位“1”是北京故宫的占地面积,所以设北京故宫的占地面积为x公顷,再根据等量关系列方程求解。【详解】北京故宫的占地面积×-3公顷=沈阳故宫的占地面积解:设北京故宫的占地面积是公顷。答:北京故宫占地约72公顷。13.(1)见详解(2)54箱【解析】【分析】(1)根据题目可知,苹果是单位“1”,由于雪梨比苹果少,则雪梨相当于苹果的1-=,由此即可知道苹果的箱数×(1-)=雪梨的箱数;由此即可画图。(2)可以设苹果的数量有x箱,根据数量关系即可列方程,再根据等式的性质解方程即可。【详解】(1)苹果的箱数×(1-)=雪梨的箱数(2)解:设水果店运进苹果x箱。x×(1-)=45x=45x=45÷x=54答:水果店运进苹果54箱。【点睛】本题主要考查列方程解应用题,找准等量关系是解题的关键。14.(1)①八月份的用水量;②文艺书的总本数;(2)①八月份的用水量×(1-)=九月份的用水量;②文艺书的总本数×(1-)=剩余的本数;(3)解题方法相同【解析】【分析】(1)"是"、“比”、"占"、“相当于”,后面一般是整体;分率前面是整体;据此解答;(2)根据图中信息可知:①七月份的用水量比八月份用水量少,是12吨;②文艺书售出后,还剩下1-=,是1360本;据此解答;(3)比较两幅图可知:都是已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数。【详解】(1)①由比八月份节约了可知①中单位“1”是八月份的用水量;②由文艺书售出后,还剩下1260本可知②中单位“1”是文艺书的总本数。(2)①中等量关系是:八月份的用水量×(1-)=九月份的用水量;②中等量关系是:文艺书的总本数×(1-)=剩余的本数。(3)由图可知:两幅图中的信息都是已知比总量少几分之几的数是多少,求总量的问题,它们的解题方法相同。【点睛】本题主要考查“已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数”的解题方法。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览