资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.2.1《创新改变生活》教学设计课题 9.2.1《创新改变生活》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史,从而增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感。道德修养:体会创新改变我们的生活,增强对创新的好感,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才。责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,努力提升自身创新能力。重点 创新的重要性。难点 全面认识创新。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 创新是引领发展的第一动力。人类的历史,是一部创新史。创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。 习近平总书记强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。” 第一课 创新驱动发展第一节 创新改变生活 思考问题 导入本节内容,使学生易于进入本节内容讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导:自学指导:要求同学们认真阅读课本 P14-19内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。1、什么是创新?2、创新对个人有何意义?3、创新给社会带来了哪些积极意义?(创新的内容)4、创新对生活有哪些影响?5、改革与创新的关系是什么?6、为什么要实施创新驱动发展战略?三、师生合作探究(一) 感受创新探究一:运用你的经验 探究二:播放视频《360周鸿祎:创新不等于发明 老业务重新做一遍也是创新》视频给我们什么启示?点拨:①创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;②创新涵盖众多领域,包括政治、军事、经济、社会、文化、科技等各个领域的创新。创新可以分为科技创新、文化创新、艺术创新、商业创新。③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。探究三:探究分享请与同学分享你的创新故事。点拨:①创新我们班舞蹈节目的编排形式,被评为艺术节最有创意的节目,感到很自豪和骄傲;②家中的小妹妹不吃蔬菜,我和妈妈把蔬菜打成汁液,做成彩色的动物形状的小馒头、小妹每次都吃很多。探究四:知识探究什么是创新?点拨:创新是一种生活方式。①它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;②它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;③它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。探究五:知识探究创新对个人有何意义?点拨:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。探究六:探究分享(1)谈谈互联网给生活带来哪些的感受。(2)有人说,创新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?点拨:(1)①互联网让生活变得更加便利和丰富多彩。②借助互联网可以寻医问药、购买物品、学习新知、移动支付、参加公益活动,大大节约了成本,提高了效率,方便了生活。(2)这种观点是错误的。创新满足了个人的兴趣,在创新中实现了自身价值。同时,因为创新提高了效率,改变了旧有的方式,让大众的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。探究七:知识探究创新给社会带来了哪些积极意义?(创新的内容)点拨:①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富;③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。④创新让生活更美好,生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。探究八:播放视频《创新涌现,小康中国就是这个“范儿”》 (二) 创新引擎探究一:图片探究探究二:探究分享(1)你对我国古代科技发明了解多少?(2)你从中受到哪些启发?点拨:(1)我国古代科技发明非常多,比如张衡发明制作的地动仪。郭守敬主持编定的《授时历》,战国问世、西汉编定的《黄帝内经》等。(2)①回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②我们要树立民族自尊心、自信心和自豪感,要大力实施科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴。探究三:相关链接给我们什么启示?点拨:①当前,全球新一轮科技革命和产业变革深入发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。探究四:播放视频《快马加鞭!迈向创新型国家前列》(1)视频说明了什么?(2)给我们什么启示?点拨:(1)①中国创新能力不断增强,科技创新成果质、量齐升,中国创新投入的规模和增速已进入世界领先行列。②推进高水平科技自立自强,既为创新中国赋能,也为美好未来蓄势。(2)实施创新新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。探究五:相关链接探究六:探究分享从深圳的发展中,你得到什么启示?国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。改革创新推动中国走向富强。探究七:知识探究改革与创新的关系点拨:①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进人攻坚克雄的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。②改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。③国家用改革之手,激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。 探究八:知识归纳为什么要实施创新驱动发展战略?点拨:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量;②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜;③时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;④创新发展是国运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;⑤我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 学生读出教学目标学生自学讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言观看视频,思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识观看视频,思考问题学生讨论发言观看图片,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识思考问题学生讨论发言观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识 教师巡视,随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。当堂达标 见课时训练 认真做题,同桌互改 通过训练,提高学生对本节知识的理解和运用课堂小结 通过这节课的学习,我们知道了新是推动人类社会向前发展的重要力量;时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开放的生命。 说出本节课自己学会什么 归纳知识板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共37张PPT)第一节 创新改变生活统编版道德与法治九年级上新知导入创新是引领发展的第一动力。人类的历史,是一部创新史。创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。习近平总书记强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史,从而增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感。道德修养:体会创新改变我们的生活,增强对创新的好感,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才。责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,努力提升自身创新能力。教学重点:创新的重要性;教学难点:全面认识创新。教学目标01什么是创新?02创新对个人有何意义?03创新给社会带来了哪些积极意义?(创新的内容)04创新对生活有哪些影响?目录CONTENTS自学导航05改革与创新的关系是什么?06为什么要实施创新驱动发展战略?壹一、感受创新运用经验在生活中,你有过哪些利用废旧物品的创意?用卷纸芯做的笔筒塑料瓶水培花篮易拉罐手工灯笼果皮粘贴画①创新源于生活,将废旧物品重新利用,不仅有助于环保,而且充满创新乐趣。②生活处处有创新。我们常常会为有富有创意的想法而激动,为一个独具匠心的构思而得意……③生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。给我们什么启示?360周鸿祎:创新不等于发明 老业务重新做一遍也是创新视频探究视频给我们什么启示?①创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;②创新涵盖众多领域,包括政治、军事、经济、社会、文化、科技等各个领域的创新。创新可以分为科技创新、文化创新、艺术创新、商业创新。③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。探究分享创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生①创新我们班舞蹈节目的编排形式,被评为艺术节最有创意的节目,感到很自豪和骄傲;②家中的小妹妹不吃蔬菜,我和妈妈把蔬菜打成汁液,做成彩色的动物形状的小馒头、小妹每次都吃很多。请与同学分享你的创新故事。创新是一种生活方式知识探究什么是创新?创新是一种生活方式。①它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;②它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;③它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。知识探究①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。创新对个人有何意义?探究分享(1)谈谈互联网给生活带来哪些的感受。①互联网让生活变得更加便利和丰富多彩。②借助互联网可以寻医问药、购买物品、学习新知、移动支付、参加公益活动,大大节约了成本,提高了效率,方便了生活。(2)有人说,创新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?这种观点是错误的。创新满足了个人的兴趣,在创新中实现了自身价值。同时,因为创新提高了效率,改变了旧有的方式,让大众的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。知识探究创新给社会带来了哪些积极意义?(创新的内容)①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富;③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。④创新让生活更美好,生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新涌现,小康中国就是这个“范儿”视频探究知识归纳创新对生活有哪些影响?(1)创新改变着我们对生活的惯常看法。(2)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(3)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。(4)创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。贰二、创新引擎图片探究回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。探究分享我国古代科技发明非常多,比如张衡发明制作的地动仪。郭守敬主持编定的《授时历》,战国问世、西汉编定的《黄帝内经》等。①回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②我们要树立民族自尊心、自信心和自豪感,要大力实施科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴。(2)你从中受到哪些启发?(1)你对我国古代科技发明了解多少?中华民族是勇于创新、善于创新的民族,我国古代在天文历法、数学、农学、医学、地理学等众多科技领域取得举世瞩目的成就。这些发明创造同生产紧密结合,为农业和手工业发展提供了有力支持。相关链接给我们什么启示?①当前,全球新一轮科技革命和产业变革深入发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。时代发展呼唤创新快马加鞭!迈向创新型国家前列视频探究创新发展是中华民族复兴的国运所系实施创新新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(1)视频说明了什么?①中国创新能力不断增强,科技创新成果质、量齐升,中国创新投入的规模和增速已进入世界领先行列。②推进高水平科技自立自强,既为创新中国赋能,也为美好未来蓄势。(2)给我们什么启示?相关链接坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。坚持创新发展的内涵必须把创新摆在国家发展全局的核心位置理论创新科技创新制度创新文化创新探究分享国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。改革创新推动中国走向富强。从深圳的发展中,你得到什么启示?创新是改革开放的生命深圳:一座因改革而生、因创新而兴的城市知识探究改革与创新的关系①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进人攻坚克雄的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。②改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。③国家用改革之手,激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。知识归纳为什么要实施创新驱动发展战略?①创新是推动人类社会向前发展的重要力量;②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜;③时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;④创新发展是国运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;⑤我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。叁三、课堂总结训练1、生活处处有创新,创新无处不在。创新是一种生活方式。2、创新点燃激情,让我们的生命充满活力。3、创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。4、坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。5、创新是改革开放的生命。6、改革创新推动中国走向富强。7、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。8、在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。9、时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。10、创新发展是国运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。核心金句知识总结1、数字乡村建设是乡村振兴的重要内容,一点手机,就可“掌控”大棚温度和湿度;借助“云广播”,大量招工信息飞入乡村千家万户;登上电商平台,农产品很快出村进城……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明( )①创新是我们的强国之路 ②科技创新改变着村民的行为方式③互联网是人们学习和交往的主要方式 ④创新改变生活,创新让村民生活更美好A.①② B.③④ C.①③ D.②④D课堂练习2、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,党坚持实施创新驱动发展战略,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。这是因为( )①创新驱动是国家命运所系②创新已成为世界各个国家发展战略的重心③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素④创新是当代中国最鲜明的特色,是我们国家发展进步的活力源泉A.①② B.①③ C.②④ D.③④B课堂练习3、近年来,我国新一代信息技术产业创新能力持续增强,新业态增势喜人。2022年,信息技术服务收入70128亿元,同比增长11.7%。其中,云服务、大数据服务共实现收入10427亿元,同比增长8.7%,集成电路设计收入2797亿元,同比增长12.0%,电子商务平台技术服务收入11044亿元,同比增长18.5%。这表明( )①创新是引领发展的第一动力 ②创新成为世界各国发展战略的重心③网络为经济发展注入新的活力 ④技术的创新促进生产力发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C课堂练习4、深圳市大疆创新科技有限公司是全球领先的无人机飞行器控制系统及无人机解决方案的研发和生产商,它占据着全球80%的无人机市场份额。大疆所有的零件都是自主生产,核心技术也都是自主研发。这说明大疆公司( )①大国重器必须掌握在自己人的手中 ②坚持独立自主、自力更生的发展道路③坚持科教兴国、创新驱动发展战略 ④人才是第一生产力,重视人才培养A.①② B.①④ C.③④ D.②③D课堂练习课堂总结通过这节课,你学到了什么?板书设计生活处处有创新创新是一种生活方式创新对个人发展的促进作用生活的各个领域都需要创新创新让生活更美好创新是推动人类社会向前发展的重要力量 时代发展呼唤创新创新驱动是国家命运所系社会发展呼唤改革创新的时代精神改革激活创新引擎,释放创新活力创新引擎感受创新创新改变生活作业布置2023年政府工作报告指出:增强科技创新引领作用。强化国家战略科技力量,实施一批科技创新重大项目,加强关键核心技术攻关。发挥好高校、科研院所作用,支持新型研发机构发展。推进国际和区域科技创新中心建设,布局建设综合性国家科学中心。支持基础研究和应用基础研究,全国基础研究经费五年增长1倍。“强化国家战略科技力量……加强核心技术攻关”;“推进国际和区域科技创新中心建设,布局建设综合性国家科学中心。”请从加快建设创新型国家的角度,谈谈这样做的必要性。参考答案①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,只有建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。②科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。③创新是改革开放的生命。④创新是国家命运所系。⑤唯创新者进、唯创新者胜,唯创新者强;⑥创新是解决当前我国面临问题和挑战的客观要求,实现中华民族复兴的必然选择。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台9.2.1《创新改变生活》课时训练一、单项选择题:1.“我会用新方法解这道数学题啦,好开心!”“我给家人做了一道新菜,他们可高兴了!”“跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲,挑战可真大呀1”这些表达告诉我们( )①只有个人的创造发明才是创新 ②创新带给我们惊喜,让我们获得成就感 ③创新让我们激发潜能,超越自我 ④创新是为了满足个人兴趣,与他人无关A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.2022年度江西省“新时代好少年”胡梓浩,他是个肯钻研、善观察、爱思考、会创新的孩子,经常参加各类科技比赛活动。看到爷爷在给植物浇水时累的汗流浃背,他想要发明自动洒水系统。他积极地询问老师,查阅资料,动手实验,不断调整参数,设计了一套迷你型的适合家庭种植花卉的自动化灌溉系统。由此不可以得出的是( )①创新源于生活,创新让生活更美好 ②万众创新理念已经深入所有人心中 ③创新只是从无到有的创造发明 ④创新既要有好奇心,又离不开实践A.①② B.②③ C.①④ D.②④3.科学技术的发展给我们的生产、生活带来了日新月异的变化,也给我们增添了许多新烦恼,下列关于科学技术的说法我不赞同( )A.互联网技术为我们创造了娱乐、交流等许多新平台B.减少科技带来的烦恼需要我们共同的努力C.电子产品给我们的生活带来方便,我们不必考虑它的危害D.人类需要善用科技,让科技更好地为人类造福4.新风尚——把生活中的问题变成“科创奇想”。疫情防控期间,不少初中生运用课堂所学设计了安全距离检测器、非接触式门把手、踩踏压力板电梯按钮等新发明,帮助更多有需要的人。他们的做法说明( )①创新是引领发展的动力,是改革开放的生命 ②生活处处可创新,创新让我们的生活更美好 ③青少年时期唯有发明创造才能彰显生命意义 ④创新是一种生活方式,渗透在生活的方方面面A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2023年2月26日,武汉协和医院成功为不到2月龄的女婴辰辰完成换心手术,创造亚洲最小换心记录。你可以从中感受到( )①创新让人们的生活更美好 ②医术发达是生命延续的最关键因素 ③这是为了创造世界纪录,获得荣誉 ④尊重他人的生命,关怀生命的价值A.①② B.②④ C.①④ D.②③6.云端带货、网络直播迭代更新,不仅为“远在深山人未识”的优质农副产品和乡村文创作品找到了新销路、也搭建起乡村就业新平台,进一步推动了乡村电子商务发展。数字乡村正展现出澎湃动力。这说明( )①创新让村民生活更美好 ②建设美丽乡村指日可待 ③科技创新推动乡村振兴 ④发展数字经济任重道远A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.数字乡村建设是乡村振兴的重要内容,一点手机,就可“掌控”大棚温度和湿度;借助“云广播”,大量招工信息飞入乡村千家万户;登上电商平台,农产品很快出村进城……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明( )①创新是我们的强国之路 ②科技创新改变着村民的行为方式 ③互联网是人们学习和交往的主要方式 ④创新改变生活,创新让村民生活更美好A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.在2022年服贸会综合展年度主题展区,通用电气医疗系统贸易发展(上海)有限公司展出了明星产品——深度天眼CT。这套装备配备人工智能自动定位系统、隔室操控功能,单个患者可节省30%扫查时间,并降低医患交叉感染风险。创新技术的跨界融合正在促进医疗等产业不断迭代升级。可见( )①科技改变生活,创新引领未来 ②制度的创新推动社会的进步 ③创新让生活变得更便捷、舒适和丰富多彩 ④创新是人类社会发展进步的重要动力A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④9.习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出:“我们要坚持创新是第一动力、人才是第一资源的理念,实施创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快关键核心技术自主创新,为经济社会发展打造新引擎。”国家之所以重视创新是因为( )①创新是推动发展的第一动力 ②我们生活的许多领域都离不开创新 ③创新融入生活,重视创新才能促进发展 ④创新驱动是国家命运所系A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④10.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,党坚持实施创新驱动发展战略,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。这是因为( )①创新驱动是国家命运所系 ②创新已成为世界各个国家发展战略的重心 ③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 ④创新是当代中国最鲜明的特色,是我们国家发展进步的活力源泉A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.改革添动力,创新促发展,改革创新推动中国高质量发展。下列事实体现改革与创新这一关系的是( )①2023年上半年,我国首台全国产化F级50兆瓦重型燃气轮机商业示范机组正式投入商业运行,国产大型客机C919首航成功,全球首台16兆瓦海上风电机组完成吊装 ②“神舟”升空、大飞机首航,带动航空航天器及设备制造业增加值同比增长22.9% ③传统制造企业加快数字化赋能、智能化升级,一批智能制造示范工厂生产效率平均提升了34.8%,产品不良品率平均下降了27.4% ④一批来自上海本土的人工智能技术与产品亮相2023世界人工智能大会。从制定出台促进人工智能产业发展的地方性法规,到编制实施人工智能算法创新行动计划、人工智能地方标准体系,一系列举措,为人工智能开发创造了良好的产业环境,人工智能产业呈现强劲发展态势。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.于2022年4月6日召开的国务院常务会议指出,支持重点领域和薄弱环节融资,设立科技创新和普惠养老两项专项再贷款,人民银行对贷款本金分别提供60%、100%的再贷款支持。由此可见( )①我国高度重视和支持科技创新 ②科技创新是当代中国最鲜明的特色 ③党和政府关注民生,努力实现绝对公平 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想A.①② B.②③ C.③④ D.①④13.2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功。飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟十五号航天员乘组与神舟十四号航天员乘组进行在轨轮换。此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。这说明( )①创新是引领发展的第一动力 ②我国在科技创新方面已全面领先世界 ③创新成为世界主要国家发展战略重心 ④我国实施创新驱动发展战略成效显著A.①② B.③④ C.②③ D.①④14.从“嫦娥”探月到“天问”登火、从跑出“中国速度”的新冠疫苗到跻身世界领先水平的5G技术、从万米深潜到航母……中国以一系列突破性成就实现了历史性飞跃,让古老的东方涌动起创新之潮。中华大地涌动起创新之潮的原因是( )①我国坚持创新驱动发展战略 ②改革开放是创新的生命 ③只有创新才是推动人类发展的力量④创新是引领发展的第一动力A.③④ B.①② C.②③ D.①④15.2023年我国科技创新再创佳绩:首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机C919大型客机成功完成商业载客首飞、神州十六号载人飞船发射成功……取得这些科技创新成果主要得益于我国( )A.已完全建成创新型国家B.拥有世界最高科技水平C.引进世界先进科学技术D.实施创新驱动发展战略二、综合探究题16.随着物联网技术的发展,我们对未来的生活有更多的想象空间。智能交通管理使交通更畅通;智能家居使生活更舒适;VR(虚拟现实)技术让医生实现了用远程手术挽救生命。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适。(1)请你从理论上说明“创新改变生活”观点的正确性。(2)请分享一例你的生活小创意,并说明该创意亮点是什么?17.阅读材料,回答问题。中共中央总书记、国家主席习近平2023年4月10日至13日在广东考察调研时强调,广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区,在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。习近平总书记在调研时强调,要实现高水平科技自立自强,是中国式现代化建设的关键。要深入实施创新驱动发展战略,加强区域创新体系建设,进一步提升自主创新能力,努力在突破关键核心技术难题上取得更大进展。习近平总书记在考察中为什么要强调创新驱动发展。参考答案1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B11.C 12.D 13.D 14.D 15.D16.(1)①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力的发展,增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(2)用废弃塑料瓶做插花瓶子;等等。创意的亮点能体现让生活便捷、舒适即可17.①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④时代发展呼唤创新。(创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。)⑤创新驱动是国家命运所系。⑥创新是改革开放的生命。⑦科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 360周鸿祎:创新不等于发明 老业务重新做一遍也是创新.wmv 9.2.1《创新改变生活》.ppt 9.2.1《创新改变生活》教学设计.doc 9.2.1《创新改变生活》课时训练.doc 创新涌现,小康中国就是这个“范儿”.wmv 快马加鞭!迈向创新型国家前列.wmv