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第七单元（基础卷）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第一部分 积累与运用（55分）
一、看拼音写词语。（8分）
měi miào yǎn zòu gǎn shòu jī dòng
chì bǎng hóng zǎo cōng máng wān yāo
二、用“/”画去加点字词的错误读音。（4分）
（1）小刺猬把红枣全扎（zā zhā）在它的背上。
（2）每一个张开的喙（yuán huì）舒畅地呼吸着。
（3）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃（ní nán niǔ ní）细语。
（4）鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬（sùn shùn）间，最容易被猎人打中。
三、照样子，写一写。（6分）
红彤彤（ABB式）：
千姿百态（含数字）：
叽叽喳喳（AABB式）：
滴答（模仿自然声音的拟声词）：
四、比一比，组词语。（10分）
秒( ) 爱( ) 江( ) 喳( ) 温( )
妙( ) 受( ) 汇( ) 查( ) 湿( )
五、用“ ”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。（8分）
（1）束树上挂满了红束。（　　 ）（　 　）
（2）我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。（　 　）（　 　）
（3）那声音充满力量，令人敢爱到自然的威力。（　　 ）（　 　）
（4）黎名时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净路水和湿气。（　 　）（　 　）
六、把下面关联词填在相应的括号里。（4分）
虽然……但是…… 既……也……
因为……所以…… 只要……就……
（1）( )我仔细找，( )没有找到晃动的叶子。
（2）我( )没有看见一只鸟，( )没有听到一声鸟叫。
（3）( )你静静地用心地闻，你( )会闻到那种鸟类特有的气味。
（4）( )父亲不是猎人，不会去伤害这些鸟，( )我由衷地感到高兴。
七、按要求写句子。（5分）
（1）树叶发出声音。（扩句）
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（2）鸟要开始准备唱歌了。（修改病句）
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（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
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（4）动物是大自然的歌手。（换种说法，保持句意不变）
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（5）他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”（用加点词语造句）
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八、回忆课文内容填空。（10分）
（1）夜晚，小雨滴 ，一场热闹的音乐会便开始了。蟋蟀像歌手一样， ；风儿为它轻轻伴奏，让人感受到大自然的 。
（2）《带刺的朋友 》中，小刺猬“偷枣”的本事很 。它先 ，再 ，然后打滚扎枣，最后 。
（3）在《父亲、树林和鸟》中，作者通过童年时代与父亲的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱。表达了 的主题。
（4）《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“ ， 。”
第二部分 阅读与感悟（共20分）
九、开心阅读。
（一）《读不完的大书》（节选）（10分）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。①微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。②在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1．这段话是围绕哪句话来写的，用“____”画出来。（2分）
2．请从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。（2分）
竹子 棕榈
3．画“____”的句子①运用比喻的修辞手法，作者把竹子声比作 ，表现了 。（2分）
4．画“____”的句子②把 当作人来写，这样写的好处是
。（2分）
5．在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？（2分）
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（二） （10分）
①一天，小老鼠外出（抢 寻）食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，却被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并（感动 感激）地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”
②狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小小的耗子，还能帮我什么忙？”
③一个星期以后，狮子（掉 跳）进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来（安慰 慰问）它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网（吃 咬）了个大窟窿。狮子很快（跳 钻）出捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁！”
1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
2．用“\”画去括号内不恰当的字词。（3分）
3．老鼠说以后要报答狮子，狮子为什么感到好笑？（2分）
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4．狮子被困在捕兽网之后它是怎样获得自由的？（2分）
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5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？（填序号）（ ）（2分）
A．强大的才是最好的。
B．小老鼠永远也战胜不了狮子。
C．所有事物各有所长，要看到别人的长处，认识到自己的不足。
第三部分 习作与表达（共25分）
十、写作。（25分）
题目：我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。请你从自己发现的问题中选一个写一写，写的时候，要把这个问题的现象和你的想法写清楚，如果有改进的方法或建议，也可以写下来。350字左右。
100
200
300
400
500
【参考答案】
一、美妙 演奏 感受 激动 翅膀 红枣 匆忙 弯腰
二、（1）zā（2）yuán（3）niǔ ní（4）sùn
三、黑漆漆 白茫茫 雾蒙蒙 千言万语 千军万马 一心一意
蹦蹦跳跳 开开心心 干干净净 沙沙 呼呼 哗啦啦
四、秒表 友爱 江水 叽叽喳喳 温暖 奇妙 感受 汇集 查收 湿度
五、（1）束——枣 束——枣 （2）查——察 辫——瓣
（3）敢——感 爱——受（4）名——明 路——露
六、1.虽然 但是 2.既 也 3.只要 就 4.因为 所以
七、1.茂密的树叶发出沙沙的声音。2.鸟要准备唱歌了。/鸟要开始唱歌了。3.榕树就像绿伞。 4.动物难道不是大自然的歌手吗？ 5.小狗好像在对我说：“我好饿！”
八、1. 敲敲打打 唱出各种不同的歌曲 温柔 2.高明 缓慢爬树 归拢红枣 驮枣急跑 3.人与自然和谐相处 4.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
九、（一）1．我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 2．长得快 高大挺拔、超凡脱俗 3．温柔的细语 对竹子的喜爱 4．小鱼 语言生动有趣，写出了小鱼和棕榈树的倒影在池塘中相映成趣，表现了作者对大自然的喜爱 5．我读到了如画的美景，读到了极大的学问，读到了无穷的乐趣。
（二）1．老鼠与狮子 2．抢 感动 跳 慰问 吃 跳 3．因为狮子认为老鼠没有什么本领，也没有像狮子一样大的力量。 4．老鼠用牙把网咬了个大窟窿，狮子钻出了捕兽网。 5．C
十、写作。（范文）
我有一个想法
我发现周围的人不分男女老少，有事没事都爱捧着手机。他们走路时看手机，坐车时看手机，上厕所时看手机，看电影的时候也看手机……
就说我爸爸，他每天手机不离手。早上睁眼第一件事是找手机，晚上睡觉之前最后一件事是关手机。大部分时间，他用手机接电话，回信息，回复邮件……忙于工作。但是他休息的时候，他的手机也一直在工作，玩游戏，看电影，在各种各样的应用之间不停转换，手指在屏幕上戳戳点点，一刻不停。
有天晚上，爸爸答应和我一起看《美国队长》。电影开始没有几分钟，电话铃响了起来。他转身到小卧室接电话。过了好久他才回来，一脸茫然地看着我，问：“你怎么不看电影了？”“爸爸，电影都演完了，你电话还没挂断！”
我希望有一种APP，专门提示人们休息。电话屏幕持续亮20分钟，这个应用就启动，电话停止工作五分钟，五分钟后电话继续工作。这样就可以让我爸爸休息一下了。

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