【核心素养目标】2.1 创新改变生活 教案

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【核心素养目标】2.1 创新改变生活 教案

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九上2.1 创新改变生活 教学设计
学习目标:
1.政治认同:初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。
2.责任意识:体会创新与美好生活的内在关联,认同创新的价值,同时在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。
3.道德修养:了解创新的内涵,知道生活处处有创新,全面认识创新的重要性,理解创新与改革联系密切。
4.健全人格:能够结合具体的创新行为、创新现象分析创新的价值,能从人类文明发展的角度阐述创新对民族复兴的意义,培养主动创新的意识,提高创新能力。
核心素养目标:教学重难点:
重点:创新对我们社会生活的影响。
难点:实施创新驱动发展战略的必要性。
教学过程
导入:同学们,今年有一款非常火的科技创新成果,它的出现,会使很多人面临失业的担忧,你知道它是什么吗?
生:
师:
ChatGPT,中文名:聊天生成型预训练变换模型,是由人工智能实验室OpenAI研发的通用聊天机器人。
ChatGPT不单是聊天机器人,还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。
生:
师:下面我们具体来了解AI在我们生活中的应用。
视频:AI与我们的生活
1.做智慧医疗的导诊跟问诊,帮助病人很快知道自己去哪个科室?
2.AI虚拟人可以做虚拟教师,为海外用户打造的中文学习智慧平台,具备口语测评能力。AI会自动判断中文发音是否准确?在这背后是Atlas超算平台提供的超强运算能力。AI技术在教育领域的运用可以大大减轻教师工作量。
3.技术人员努力在开发GPT技术模型与服务领域的结合,生成智能客服机器人。更好地为家居、教育、医疗等领域服务。
思考:结合材料和视频来谈谈从ChatGPT的诞生,到应用的领域越来越多,这说明创新有何作用?
生:
师:创新让生活更美好。更加便捷、舒适和丰富多彩;创新是引领发展的第一动力
今天我们一起来探究学习“创新改变生活”
一、感受创新
探究一:创新的含义
运用你的经验:在生活中,你有过哪些创意?
生:
师:投影展示
同学们,创新来源于生活,上述手工、拼盘都体现出同学们的创造力,是同学们智慧的结晶。这告诉我们什么道理呢?
结论一:生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
师:投影展示
七嘴八舌:创新是一种“无中生有”,创新是一种“有中生新”。你如何看待以上两种观点?(请尝试从不同领域举例说明。)
生:
师:
投影展示:概念界定:”有中生新“、”无中生有“
引导归纳:结论二:它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透正在生活的方方面面
投影展示:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新
知识、技术、制度创新
视频:揭秘ChatGPT背后的AI“梦之队”
投影展示:揭秘ChatGPT背后的AI“梦之队”:90后挑大梁,共有华人 9 人
ChatGPT 团队规模不足百人(共 87 人)。其显著特征是 “年纪很轻”“背景豪华”“聚焦技术”“积累深厚”和“崇尚创业”。此外, ChatGPT 不一味强调高学历,其成员并非 “清一色” 的研究生学历,而是本、硕、博人数相对均衡。
团队成员有 10 人从谷歌跳槽加入,其他成员也大多来自 Facebook、Stripe、Uber、Quora、NVIDIA、Microsoft、Dropbox、DeepMind、Apple、Intel 等顶尖或知名科技公司。另外,该团队有 5 人被评为 2023 年度 “AI 2000 全球人工智能学者,其中 2 人为 OpenAI 联合创始人,2 人分别被评为全球机器人和机器学习领域最具影响力学者。
生:
师:从ChatGPT 团队的身上来谈谈什么是创新?
总结归纳:一、创新的含义
1、生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
2、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透正在生活的方方面面。
3、创新不只使灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累,它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
探究二:创新的作用(个人)
投影展示:读材料 悟道理
思考:以上情景体现创新对个人有何作用?
ChatGPT创始人奥特曼说的:我当时和我的团队只有一个目标,那就是做出这个时代最具有科技的产品,我不在乎的同伴有多大,他们有40岁的,也有22岁的,我要做的就是跟他们共同享受这份荣耀。一个平均年龄仅 32 岁的 87 人团队,就能够引爆全球新一轮人工智能技术浪潮,其背后是团队成员对人工智能技术的兴趣和信仰,以及对技术创新和研发的全心投入。正因为他们从技术上、产品上以及消费心理学上都将用户拿捏的稳稳的,一经发布,两个月的时间就实现用户破亿,成为全球最快破亿的产品。
思考:ChatGPT研发人员研发这个时代最具有科技的产品对他们有何意义?
生:
师:创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我;创新无处不在,创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
师:创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
总结归纳:二、创新的意义?
1、对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变了我们的思维方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
2、对社会:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
3、对生活:创新让生活更美好。随着时代的快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
二、创新引擎
探究三:为什么实施创新驱动战略
回顾人类文明史,创新始终贯穿其间
投影展示:四次科技革命
问题:结合历史来谈谈这些发明的出现对人类社会的发展有何重要影响?
生:
师:创新是推动人类社会向前发展的重要力量!!
视频:中国的ChatGPT
交流与分享:作为当下全球最为火爆的ChatGPT,可以说引爆世界各大科技公司的追捧,微软称其会让全球10人“打工人失业”,谷歌称其是人工智能的进化,中国科技公司也纷纷跟进,希望能够在这个赛道上占有一席之地。
思考: 中国在AI领域竞争取得胜利需要实施什么战略?
生:
师:我国的自主创新能力不断提高,是我国实施人才强国战略、科教兴国战略、创新驱动发展战略的成果,表明创新是推动社会进步的重要力量。
师:同学们:我国积极实施创新驱动发展战略,那么其他国家对创新是怎样的态度呢?
投影展示:相关链接:世界各国的创新战略
投影展示:我国重视创新
思考:结合课本说一说,为什么每个国家都都高度重视创新?
生:
师:创新已成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
总结归纳:我国为什么实施创新驱动发展战略
1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2、创新已成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3、实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
探究四:改革和创新的关系
思考:深圳是一座因改革而生,因创新而兴的城市。从深圳的发展你得到了什么启示?
结论:改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国民富的创新路上。
本课小结
本节课主要是围绕创新展开,感受创新对我们社会生活的意义和对国家创新引擎的地位。感受创新对社会生活的影响。创新对于国家的意义比较宏大,结合具体事件中兴事件、北斗导航卫星的研发等,这样更易于理解。

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