资源简介

(共25张PPT)
人教版八年级物理上册
2.3声的利用
2.3声的利用
01
1.了解声的有关知识和应用，知道声可以传递信息，传递能量。
02
2.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
教学目标
一
课堂引入
二
【视频欣赏】
人发出的声音为什么能将玻璃杯震碎呢？
想一想
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
课堂引入
二
你留意过生活中的这些情景吗？“声”分别都起了什么作用
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
声可以传递信息
三
在生活中人利用声音传递信息，动物们也会利用声音的信息，你能举几个例子吗？
【视频欣赏】
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
声现象 获取的信息
远处隆隆的雷声
下课铃声
铁路工人用铁锤敲击钢轨，钢轨发出异常的声音
医生听诊器听心跳的声音
人们利用灵敏的声学仪器接收到的次声波
【声可以传递信息】
大雨可能就要到来
下课时间到
有螺丝松动
心脏健康的情况
地震、台风的位置及强度
声可以传递信息
三
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
声波传递信息的应用
四
次声波
超声波
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
回声定位
超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来方位和时间，可以确定目标的位置和距离。
声波传递信息的应用
四
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
超声测速仪
超声波测距仪
倒车雷达
声呐
应用
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
　　有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？
练一练
课堂练习
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
　　回声测距还有一些其他的应用，下面图片中的实例你知道声音是如何传递信息的吗？
B型超声波诊断仪
一、声音可以传递信息
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
地震
台风
火山喷发
海啸
次声波
一、声音可以传递信息
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
　　声音的种类
以上事例中有些是人类发出的声音，有些是动物发出的声音，有些是回声；一类是我们能听到的声音，另一类是我们不能听到的声音。
我们能听到的声音：如：①人类的交流声;②汽车的鸣笛声;③心脏的跳动声;我们听不到的声音：如：①某些动物的交谈声(如大象);②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到.
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
　　总结以上声音图片事例中声音所传递的信息
(1)直接发出声音的利用：①人类的交谈声;②汽车的鸣笛声等.
(2)反射回来声音的利用：①蝙蝠的回声定位;②利用声呐探测深海;③B超;④超声波探伤仪.
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
二、声音可以传递能量
超声波清洗眼镜
观察事例
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
想一想：用喇叭播放声音，用小锤敲击鼓面，烛焰为什么会抖动？
观察事例
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
　　　在这些情景中,“声”　　
　分别都起了什么作用
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
总结：
声音可以传递能力，声是以波的形式传播的，声波具有能量，声波也能够传递能量，并且应用很广。
　应用：(1)用超声波清洗精密器件；2)利用超声波动手术;(3)药液雾化器;(4)超声波切割加工等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波除尘器
超声波除尘器采用超声波高频振荡原理将灰尘击落，从而达到均匀除尘的目的。
你身边还有什么利用声音传递信息的例子？
你身边还有什么利用声音传递能量的例子？
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
运用分类 声与信息 声与能量
日常生活 隆隆的雷声──下雨 听铁轨传声──判断火车的远近 听蜜蜂飞行的声音──判断是否 采蜜归来 骨传导、回声定位 爆竹升天，震耳欲聋
医疗 使用B超、听诊器 超声波击碎体内结石
军事 声呐探测潜艇、鱼雷 超声波干扰信号
工业交通 声呐测距 超声波测速 超声波探伤
知识延伸

梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
．
定义 决定因素 听感表现
音调 声音的高低 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉
响度 声音的强弱 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语
音色 对声音音质的感觉 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发出的声音的重要特征
小结
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
例题1．要提高胡琴的音调，应将（ ）
A.琴弦调紧一些
B.琴弦长一些
C.琴弦松紧不用调，只要用力拉弦
D.琴弦松紧不用调，加快拉弦的速度
例题2.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的“高”和“低”是指（ ）
A.声音的响度 B. 声音的音调
C.声音的音色 D以上说法都不对
A
A
梦里能达到的地方，总有一天，脚步也能达到
例题3.节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，下列说法正确的是（ ）
A.“男声”音调高、响度大，“女声”音调高、响度小
B.“男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小
C.“男声”音调高、响度小，“女声”音调低、响度小
D.“男声”音调低、响度小，“女声”音调低、响度大
B

展开更多......

收起↑