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(共18张PPT)
八年级上学期 期中检测卷
1．下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
A．海葵 B．秀丽隐杆线虫
C．绦虫 D．血吸虫
2. 涡虫和绦虫的共同特征有（ ）
①身体辐射对称 ②身体两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
A. ①②③④ B. ②③⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
A
B
3. 研究人员发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要的依据是（ ）
A．是否有口 B．体表是否有黏液
C．身体是否分节 D．是否有肛门
C
4. 下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（ ）
A. 早晚刷牙和洗脸 B. 在野外不喝生水
C. 注意饮食卫生 D. 不随地大小便
5. 下列关于蚯蚓、沙蚕、水蛭的叙述，正确的是（ ）
A. 体表有刺细胞 B. 身体分节
C. 营寄生生活 D. 靠角质层呼吸
A
B
6. 软体动物是动物界除节肢动物外最大的类群，目前已命名的就有10万种以上。下列有关软体动物的叙述，错误的是（ ）
A. 很多软体动物可以食用 B. 运动器官是足
C. 都生活在水中 D. 身体比较柔软，大多具有贝壳
C
7．下列动物中，体表有外骨骼的是（ ）
D
8．下列关于节肢动物的说法，正确的是（ ）
A．都属于昆虫 B．都生活在陆地上
C．有的种类会传播疾病 D．体表都有气门
C
9. 节肢动物与人类生活关系密切。下列叙述不正确的是（ ）
A．一些昆虫能为开花植物传粉
B．虾、螃蟹等能为其他生物提供动物蛋白
C．蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病
D．节肢动物对人类生活而言是有利无害的
D
10. 对以下几种动物的叙述，错误的是（ ）
A. 水母身体呈辐射对称 B. 血吸虫有口有肛门
C. 蛔虫体表有角质层 D. 蚯蚓有环形体节
11. 下列选项中的动物都没有脊椎的是（ ）
A．海龟、鱿鱼 B．海蜇、蝌蚪
C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、蝴蝶
12. 下列形态特征与鲤鱼适应水中生活无直接关系的是（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分
C. 身体呈流线型
D. 身体长有鳍，是其在水中运动的器官
B
C
B
14. 翡翠龙蜥为小型蜥蜴，是我国特有的爬行动物。下列关于翡翠龙蜥的叙述，不正确的是（ ）
A. 体表覆盖角质鳞片，减少体内水分蒸发
B. 体温恒定，适应陆地多变的环境
C. 在陆地上产卵，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D. 用肺呼吸，气体交换能力较强
15．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）
A．卵外都有卵壳保护
B．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
C．都是脊椎动物
D．都终生用肺呼吸
13. 下列关于我国水域环境的表述，正确的是（ ）
A. 我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭
B. 可以将工厂废水和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
C. 要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业
D. 耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活
B
C
C
16. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。”燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A. 心跳频率快，血液运输氧的能力强
B. 有气囊辅助肺呼吸，可获得充足的氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空
D. 食量大，消化能力强
17. 下列关于鸟与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 啄木鸟等鸟类能捕食农林害虫
B. 鸡、鸭、鹅等家禽会传播疾病，对人类的害处大于益处
C. 鹦鹉、丹顶鹤等鸟类具有很高的观赏价值
D. 鸟与人类生活关系密切，是人类生存和发展的重要伙伴
C
B
18. 2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但是在分类上属于哺乳动物。主要的判断依据是（ ）
A. 具有脊柱 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 胎生、哺乳
D
19.东北虎是国家一级重点保护动物。下列有关东北虎的说法，不正确的是（ ）
A. 东北虎胎生、哺乳，提高了后代的成活率
B. 东北虎用肺呼吸
C. 东北虎体表被毛，体温不恒定
D. 东北虎的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
20. 能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓—体表 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊
④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
C
C
22．铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌都收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
21. 动物在人类生活中的作用表现在（ ）
A. 是人类食物中不可缺少的重要部分
B. 可以为人类提供大量的药材
C. 是人类生产活动中重要的原料来源
D. 以上三项都是
D
B
23. 人体的运动依赖于一定的身体结构，有关叙述不正确的是（ ）
A．关节在运动中起支点作用
B．完成一个动作至少要有两组肌肉参与
C．关节由骨和肌肉组成
D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上
C
24. 某同学利用两块木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了下图所示的一个骨、关节和肌肉关系的模型。下列分析不正确的是（ ）
A. 图中木板①和②相当于运动系统中的两块骨骼肌
B. ⑤起到支点的作用
C. 由伸肘动作到屈肘动作的变换，需要③和④的配合完成
D. ③和④的两端分别连在①和②上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节
附着在不同的骨上
A
25. 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 动物的行为都是通过学习获得的 B. 先天性行为是动物生来就有的
C. 亲鸟育雏属于先天性行为 D. 小狗算算术是后天学习的结果
A
26. 某校生物学兴趣小组的同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验，相关数据记录如下表。下列结论中不合理的是（ ）
A. 不同个体找到食物的时间有差异
B. 同一个体每次找到食物的时间逐渐缩短
C. 小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为
D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D
小鼠 找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒
乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒
丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒
27. 狒狒、狼等具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A. 群体成员之间有明确的分工
B. 群体内部往往形成一定的组织
C. 有的群体中还形成等级
D. 以上三项都是
D
28. 蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标记路线，这是在（ ）
A．进行防御 B．传递信息
C．贮藏食物 D．求偶
29. 蜣螂有“自然界清道夫”的称号。它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
B
B
30. 我国载人宇宙飞船的成功发射是我国宇航史上的伟大壮举，宇航员身上穿的抗荷服的发明是仿生于（ ）
A. 蝙蝠的回声定位系统 B. 乌龟的背甲结构
C. 长颈鹿的血液循环系统 D. 萤火虫的发光原理
C
31.（5分）取两只活蝗虫，标记为A和B，分别放进两支盛满水的试管里,把A的头浸没在水里，把B的胸腹部完全浸没在水里只露出头部，结果B蝗虫很快就死亡了。请根据所学知识和实验结果回答问题：
（1）蝗虫的 分节，属于 动物。
（2）B蝗虫很快死亡的原因最可能是 。（填字母）
A．不能活动 B．不能呼吸 C．没有进食 D．自身有疾病
（3）蝗虫体内进行气体交换的器官是气管，气门相当于人的鼻孔等。若B蝗虫是因为不能呼吸而死亡的，则可说明蝗虫的气门位于 部。
（4）由实验结果可知，蝗虫的呼吸器官 （填“能”或“不能”）与水进行气体交换。
身体和附肢
B
胸腹
节肢
不能
32.（5分）“自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想”。下图是部分动物的外形图。请据图回答问题:
（1）图中的动物，若分为A和B、C、D、E两类，则分类依据是体内有无 。
（2）A动物体表有坚韧的 既能保护和支持内部结构,又能防止体内水分蒸发。
（3）C动物用 呼吸。
（4）D动物的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）上图所示动物中,体温恒定的动物是 (填字母)，恒定的体温增强了它们对环境的适应能力，扩大了分布范围。
脊柱
鳃
胎生、哺乳
外骨骼
B、D
33.（5分）图甲是家兔和狼的牙齿示意图，图乙是家鸽的呼吸系统示意图。请据图回答问题（示例：[②]臼齿）：
（1）图甲中，A是 的牙齿，判断的依据是与B相比，A中没有[③] ，这与它的植食性生活有关。
（2）图乙中[ ] 能为家鸽高空飞行时消耗大量能量而提供充足的氧气，[③] 辅助呼吸，提高了气体交换的效率。
（3）家兔和鸟的体温都不会随着环境温度的变化而改变，因此它们都是 动物。
家兔
肺
犬齿
②
气囊
恒温
34.（5分）适当的体育锻炼可以增强体质。图甲是关节示意图，图乙是伸肘动作。请据图回答问题（示例：[①]关节头）：
（1）图甲中[ ] 能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固。[④] 内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（2）当人体做图乙动作时，①处于 状态，②则处于 状态。(填“收缩”或“舒张”)
（3）人体进行屈肘或伸肘的过程中，起支点作用的是 。
舒张
关节腔
②
关节囊
收缩
关节
35.（5分）阅读下列资料，回答问题：
资料一:动物在生物圈中有着很重要的作用，某农田生态系统中生活着多种生物，包括农作物、昆虫、田鼠、青蛙、鸟和蛇。有人在某一年消灭了农田中所有的蛇，结果当年的农作物减产。
资料二:田鼠的栖息环境很广，从寒冷的冻土带直至亚热带。生活在农田中的田鼠危害很大，会四处打洞、啃食庄稼。
（1）资料一中造成农作物减产的主要原因是 。
（2）蛇能促进农田生态系统中的物质循环，它扮演的角色是 。
（3）昆虫在农作物开花时，能帮助农作物 ，提高产量。
（4）资料二中的田鼠四处打洞、啃食庄稼的行为是由田鼠体内的
决定的，随着时间的推移，这些行为 (填“会”或“不会”)消失。
田鼠失去了天敌（合理即可）
消费者
遗传物质
不会
传粉
36.（5分）某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如下：
材料用具：一截劈开的竹筒（长15厘米）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如下图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请分析并回答问题：
（1）该实验作出的假设是 。
（2）对实验结果的预测和分析：若实验现象是蚂蚁向清水一端爬动或停留在原处不动或不定向爬动，则 （填“能”或“不能”）说明蚂蚁喜欢甜食。
（3）请写出该实验设计的一处不足：
。
（4）蚂蚁群体成员间的信息交流主要通过 来完成。
（5）蚂蚁虽然个头很小，但是在维持 平衡中也发挥着自己的作用。
蚂蚁喜欢（或不喜欢）甜食
不能
实验所用蚂蚁的数量太少，没有设置重复实验，容易出现偶然性
气味
生态

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