人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 课件(共27张PPT)

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人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
人教版八年级物理上册
1.3 运动的快慢
运动的快慢
在相等的时间内,
通过路程长的运动快!
比赛中,怎样比较运动员们的运动快慢?
运动的快慢
通过相等的路程,
所用时间短的运动快!
比赛完成,怎么比较运动员们的快慢?
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
运动的快慢
13:00:00
13:00:03
13:00:02
13:00:00
运动相同路程时,用时少的运动快
比较物体运动的快慢
13:00:00
13:00:02
13:00:02
13:00:00
运动相同时间时,跑在前面的运动快
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
运动的快慢
②相同路程,比较时间
①相同时间,比较路程
比较物体运动快慢的方法:
控制时间(变量)相同
控制路程(变量)相同
控制变量法
研究物理量A与几个变量B、C、D中变量B的关系时,控制变量C、D不变,改变B,观察物理量A的变化
运动的时间不同,路程也不同?
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
速度(v):
(在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程)
物体的速度越大 → 单位时间内通过的路程越多 → 运动越快
变形式:
S = vt
表示物体运动的快慢
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
速度的单位
基本单位:米每秒(m/s)
1m/s = 3.6km/h
长度的基本单位是米(m)
时间的基本单位是秒(s)
常用单位:千米每时(km/h)
速度(v):
表示物体运动的快慢
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
一、速度
②定义:物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
③公式:
v 表示速度,s 表示路程,t 表示时间。
①物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
④国际单位:米/秒,符号m/s
常用单位:千米/小时,符号km/h
2.速度
⑤单位换算:1 m/s=3.6 km/h
=1
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
一、速度
⑥路程与时间的计算公式
路程计算 s=vt
时间计算
注意两套单位的组合:
国际单位的组合
路程s:米(m)
时间t :秒(s)
速度v : 米/秒(m/s)
常用单位的组合
路程s:千米(km)
时间t:小时(h)
速度v:千米/小时(km/h)
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
一、速度
限速标志,单位为 km/h
认识生活中速度的含义
汽车速度表
此时速度为 60km/h
表示:1h内通过的路程为60km
km/h
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
一、速度
①仪表盘上的数字“6327” 是指这辆车走过的路程(单位为千米),“807.2” 是指该车里程表从上次清零后到现在所走的路程(单位为千米)。
②表盘指针指示的是当前的车速,单位是km/h,如图是车子没有开动时的情况,指针指在“0”处。
如图右下所示是某汽车速度表表盘的示意图
汽车速度表
指针
单位
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
一、速度
约5m/h
约1.1m/s
约5m/s
约20m/s
约250m/s
约100m/s
生活中一些物体的速度
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
小明一家驾车外出旅游,经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示,如图所示。
(1) 标 牌上两个数字的含义,“15km”指—————————————— ;“40” 指—————————————————————。
从该标志牌到上桥
此路段的行驶速度不能超过
还有15km
40km/h
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到“上桥”最快需要几分钟?
= =30km/h
= = 0.375h = 22.5min



以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
二、匀速直线运动
1.机械运动的分类
①物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。
②在直线运动中,按照速度是否变化,又分为匀速直线运动和变速直线运动。
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
新课教学
一.比较物体运动的快慢的方法
  
速度:
公式:
国际单位:
常用单位:
换算关系:
1 米/秒 = 3.6 千米/时
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
二.匀速直线运动
想想议议
下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点?乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点?
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
甲图中的汽车在相同的时间内通过的路程都相等,运动的路线是直线。乙图中的汽车在相同的时间内通过的路程不相等,但是运动的路线也是直线。
概念
甲图中的小汽车做直线运动时,在相同的时间内通过的路程相等,它的速度是不变的。我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中,按照速度是否变化,又分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
例题1:甲乙两辆汽车通过的路程之比为6:5,运动时间之比是2:1,两辆车速度之比是( )
A 3:5 B 5:3 C 12:5 D 5:12
例题2.一列火车长100米,经过2500米长的铁轨,速度大小为V=8m/s,问:火车经过铁轨用时多少?
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
想想议议,回答下面问题:
1.甲车在各个时间段速度有什么特点?
2.乙车在各个时间段速度有什么特点?
3.哪辆车的运动越来越快?哪辆车的速度基本保持不变?
(提示:两种比较快慢的方法)
上图为甲乙两辆汽车在相同时间内通过的路程
0
0
10s
20s
30s
40s
300m
600m
900m
1200m
0
0
10s
20s
30s
40s
200m
1200m
450m
750m
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
匀速直线运动:
定义:物体沿着直线且速度不变的运动
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
S=v t
匀速直线运动的表示方法
----图像法
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
速度大小的另一种比较方法----图像法
思考:如图所示甲、乙两物体的s-t图象;谁运动得比较快?
s/m
10
30
90


t/s
此运动为匀速直线运动
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
三、平均速度:
如果只做粗略的研究,可以利用 来
计算,这样算出来的速度叫做平均速度。
注:讲平均速度时,必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
例题: 明明早上起床从家出发去学校,一共走了3.6Km,先走了5min,遇到红绿灯等了1分钟,接着又行走了4min,求明明这段路上的平均速度
解 s =3.6km=3600m
t=5min+1min+4min=10min=600s
以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失
机械运动的分类
:匀速直线运动
平均速度
知识要点回顾
比较物体运动快慢的方法:
速度:
1.相同时间比路程
2.相同路程比时间
意义、定义、公式单位及换算
注:讲平均速度时,必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。

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