资源简介

(共20张PPT)
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
核心素养目标
1、政治认同：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标;
2、道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度；
3、法治观念：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。
4、健全人格：培养自己自觉主动的学习态度，培养自己终身学习的能力；
5、责任意识：适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
打开学习之窗
学习点亮生命
目录
◆小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
◆小胜在周末去敬老院做义工。
◆小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
◆小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。……
“探究与分享”
打开学习之窗
1、他们是在学习吗？为什么？
2、你经历的学习有哪些？
和同学们一起讨论，看谁想得最多。
1.如何正确认识学习
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
“探究与分享”
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。
同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
收获了愉悦的心情。
收获了历史知识。
探索了世界的奥秘，培养实践能力。
收获了同学友情。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
老师以4G的速度讲
学神以Wifi的速度听
学霸以3G的速度记
学民以2G的速度瞅
有的学生听着听着就掉线了
个别学生压根就没开数据连接
有的学生一直是飞行模式
还有的学生一开始上课就自动关机了
同是听课，同学们的学习效果为什么不一样呢？
（3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
【阿里年薪40万应聘者简历分分钟“碾压”你】昨天，10位应聘者亮相：83岁的李阿姨清华毕业，思维敏捷，还是十几个群的KOL；62岁的黄大伯简直“IT宅男”附体，直接做了PPT来介绍自己，“淘宝12年买家经验”、“芝麻信用分785分”、“熟练操作photoshop”。
这些高龄应聘者让你想到了什么？
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断不断发展的社会。
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断不断发展的社会。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
1.如何正确认识学习
学习点亮生命
1、如果人类不学习，会怎样？
2、你认为学习带给你哪些意义？
（1）能够生存，充实生活：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）点亮明灯，激发动力：学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.我们为什么要学习
此刻打盹，你将做梦
此刻学习，你将圆梦
哈佛校训

展开更多......

收起↑