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人教版数学四年级上册 第1单元《算盘》真题同步练习1（含解析）
一、单选题
1．（2023四上·渝中期末）下面算盘表示的数是（　　）。
A．22 B．62 C．202 D．602
2．（2020四下·新沂期中）用算盘表示3030000，正确的是（　　）。
A．
B．
C．
3．表示的数是（　　）。
A．15008 B．15004 C．55008
4．（2020四上·巴南期末）算盘上表示的数是（　　）。
A．14020501000 B．54060905000 C．54060901000
5．（2019四上·麻城期末）算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（　　）
A．1 B．5 C．10
二、填空题
6．（2020四上·路南期中）算盘上一颗上珠表示　 　，一颗下珠表示　 　。
7．（2021二下·沐川期末）下图，这是我国古代的记数工具一算盘，现在它上面的数写作　 　，读作　 　，它是由　 　个千、　 　个百和　 　个一组成的。
8．算盘里，一个上珠表示　 　，一个下珠表示　 　。
9．（2021二下·南海期末）下图的数读作　 　，是由　 　个千，　 　个百和　 　个一组成的，与它接近的整千数是　 　。
10．下面算盘上表示的数各是多少？（最右边的数是个位）
①　 　
②　 　
③　 　
11．我国是世界上发明算盘最早的国家，在算盘上用1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。现在在算盘上用2颗上珠和2颗下珠，表示出来的最大的六位数是　 　。
12．写出算盘上各部分名称.（按照序号顺序写）
　 　
13．（2023四下·期末）明明在算盘上用4颗算珠拨了一个九位数，并且是一个整亿数，他用这4颗算珠最大能表示　 　亿，最小能表示　 　亿。
14．（2020二下·崇川期末）看图填数。
（1）
这个数由　 　个千、　 　个百和　 　个十组成。
（2）
这个数添上1是　 　
15．在算盘中一个下珠表示　 　，一个上珠表示　 　。
16．（2023二下·盐城期中）写出下面算盘表示的数。
　 　
　 　
　 　
　 　
17．（2020四上·京山期末）在图1上表示出100020300这个数　 　：图2算盘上的数是　 　。
三、作图题
18．（2022二下·毕节期中）你能在算盘上拨3颗算珠靠梁表示不同的数吗？画出其中三种？
19．在算盘上画算盘珠表示4650．（原算珠已经省去，只要画出需要的算珠就可以了）
20．（2023二下·平桥期末）用不同的方式表示“3607”这个数。
（1）在算盘上拨出“3607”。（把要拨的珠子圈出来）
（2）用△在下图中标出“3607”的大概位置。
（3）再用一种不同的方式表示“3607”。可以写一写、画一画。
21．在下面的算盘上画珠子，表示出“2019”。（只要画出拨的珠子）
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】解：算盘表示的数是602。
故答案为：D。
【分析】上面的一个珠子表示5，小面的一个珠子表示1，据此解答。
2．【答案】B
【解析】【解答】A表示的数是：3070000；
B表示的数是：3030000；
C表示的数是：30070000。
故答案为：B。
【分析】根据算盘的认识作答即可。
3．【答案】A
【解析】【解答】解：算盘表示的数是15008 。
故答案为：A。
【分析】算盘上面一个珠子表示5，下面一个珠子表示1，据此写数。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：算盘上表示的数是54060901000 。
故答案为：C。
【分析】算盘上面的珠子一个表示数5，下面的珠子一个表示数1，据此解答。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示5。
故答案为：B。
【分析】算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
6．【答案】5；1
【解析】【解答】解：算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
故答案为：5；1。
【分析】算盘上分为上珠和下珠，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
7．【答案】5902；五千九百零二；5；9；2
【解析】【解答】解：写作：5902，读作：五千九百零二，它是由5个千、9个百和2个一组成的。
故答案为：5902；五千九百零二；5；9；2。
【分析】算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
8．【答案】5；1
【解析】【解答】 算盘里，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
故答案为：5；1。
【分析】此题主要考查了算盘的认识，在算盘里，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
9．【答案】七千一百零六；7；1；6；7000
【解析】【解答】解：下图的数读作：七千一百零六，是由7个千，1个百和6个一组成的，与它接近的整千数是7000。
故答案为：七千一百零六；7；1；6；7000。
【分析】算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；哪个数位上是几就表示有几个这样的计数单位，就在那个数位上写几。
10．【答案】369000；936000；603900
【解析】【解答】解：由已知，最右边的数是个位。
①中个位、十位、百位的算珠都没有靠近横梁，所以是0；千位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有4颗算珠，代表9；万位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有1颗算珠，代表6；十万位上的横梁下有3颗算珠，代表3；所以，这个算盘上表示的数是：369000。
②中个位、十位、百位的算珠都没有靠近横梁，所以是0；千位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有1颗算珠，代表6；万位上的横梁下有3颗算珠，代表3；十万位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有4颗算珠，代表9；所以，这个算盘上表示的数是：936000。
③中个位、十位、万位的算珠都没有靠近横梁，所以是0；百位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有4颗算珠，代表9；千位上的横梁下有3颗算珠，代表3；十万位上的横梁上有1颗算珠，横梁下有1颗算珠，代表6；所以，这个算盘上表示的数是：603900。
故答案为：①369000；②936000；③603900。
【分析】在算盘上读数，算珠没有靠近横梁，表示0，横梁上一颗算珠代表5，横梁下一颗算珠代表1。
11．【答案】750000
【解析】【解答】解：现在在算盘上用2颗上珠和2颗下珠，表示出来的最大的六位数是750000。
故答案为：750000。
【分析】最高位上一颗上珠、两颗下珠，表示的数字是7；万位上一颗上珠，表示5；后面数位上数字都是0。
12．【答案】框；上珠；下珠；梁；档
【解析】【解答】解：由图可得：①是框，②是上珠，③是下珠，④是梁，⑤是档。
故答案为：框；上珠；下珠；梁；档。
【分析】算盘由框、梁、档、算珠组成。算盘的四周叫做框，算盘中间的横条叫做梁，算盘许多的竖条叫做档，梁上两层的珠子叫做上珠，梁下五层的珠子叫做下珠。
13．【答案】8；4
【解析】【解答】解：明明在算盘上用4颗算珠拨了一个九位数，并且是一个整亿数，他用这4颗算珠最大能表示8亿，最小能表示4亿。
故答案为：8；4。
【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。如果这4颗珠子都在亿位上，且1颗上珠，3颗下珠，那么这个数最大就是8亿。如果这4颗珠子都在下珠，那么这个数最小就是4亿。
14．【答案】（1）6；3；5
（2）10000
【解析】【解答】（1）这个数是由6个十、3个百和5个十组成的。
（2）算盘上的数字表示9999，加上1为10000。
故答案为：（1）6；3；5；（2）10000。
【分析】算盘：两颗珠子（上珠）在横梁上，每颗代表五，五颗在横梁下（下珠），每颗代表一，从右往左标注个、十、百、千、万、……，写出对应位上的数字即可得出答案。
15．【答案】1；5
【解析】【解答】在算盘中一个下珠表示1，一个上珠表示5.
故答案为：1；5.
【分析】根据对算盘的认识可知，在算盘中一个下珠表示1，一个上珠表示5.
16．【答案】236；903；905；1704
【解析】【解答】解：算盘上的数依次是：236；903；905；1704。
故答案为：236；903；905；1704。
【分析】算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
17．【答案】；35215862000
【解析】【解答】解：在图1中表示出100020300这个数是；
图2算盘上的数是35215862000。
故答案为：；35215862000。
【分析】一个数的哪个数位上是几，就在它对应的计数单位上画几个圈即可表示出这个数。
算盘上分为上珠和下珠，上珠一个表示5，下珠一个表示1，算盘上的计数单位也是从右往左依次是个、十、百、千、……。
18．【答案】
【解析】【分析】一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，因为珠子要靠梁，先确定数字的位数，然后拨出珠子表示不同的数即可。
19．【答案】解：画图如下，
【解析】【分析】在算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可．
20．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：3607表示3个千、6个十和7个一。
【解析】【分析】（1）算盘上的一个上珠表示5，一个下珠表示1，在算盘上拨出“3607”，千位上拨3个下珠，百位上拨1个上珠1个下珠，十位上一个珠子也不拨，个位上拨1个上珠，2个下珠；
（2）一个长度单位表示100，3607在300后面6个长度单位多一点的地方；
（3）四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
21．【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了算盘的认识，一般的算盘多为木制(或塑料制品)，矩形木框内排列一串串等数目的算珠称为档，中有一道横梁把珠分隔为上下两部分，上半部每算珠代表5，下半部每算珠代表1，每串珠从右至左代表了十进位的个、十、百、千、万位数；2019，千位在下半部分画2颗珠子，百位上一个也不画，十位上在下半部分画1颗珠子，个位上在上半部分画1颗珠子，下半部分画4颗珠子，据此解答。
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