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期中常考易错检测卷（二）语文五年级上册统编版（含答案）
一、选择题
1．选出下列加点字读音错误的一项，将序号填在后面的括号内（ ）
A．镜匣（xiá） B．眼睑（jiǎn） C．强（qiáng）逼 D．落（là）在后边
2．下列词语的感彩与其他不同的一项是（ ）
A．举世闻名 B．得意忘形 C．奋不顾身 D．同心协力
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．宏伟 辉煌 流线形 绝口不提
B．分咐 暴发 崩塌 难以置信
C．平稳 允诺 博物馆 震天动地
D．召集 生硬 消毁 同心协力
4．关于提高阅读速度，下列说法错误的一项是（ ）
A．带着问题读能加快阅读的速度。
B．为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读。
C．为了提高阅读速度，我们要一个字一个字地读，而且要回读。
D．读书时我们要做到眼睛看得快，脑子想得快。
5．关于课文内容，说法错误的一项是（ ）
A．《落花生》作者许地山，父亲借花生教育我们不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
B．《将相和》这篇课文，让我们认识了一个顾全大局、深明大义的蔺相如。
C．读了《什么比猎豹的速度更快》，我们知道了流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
D．《圆明园的毁灭》一文，作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了让读者记住屈辱的历史，表达对英法联军的憎恨，激发爱国热情。www.21-cn-jy.com
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否学业有成，关键在于我们是否刻苦学习。
B．听了老红军的话使我很感动。
C．南京的春天是个美丽的城市。
D．我经常想起过去的往事。
7．下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）
A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。www-2-1-cnjy-com
B．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
8．将下列句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是（ ）
①它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。
②头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的。
③瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。
④瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
⑤嘴唇突起，好像一张一闭，在不断哈气呢！
A．④②⑤③① B．③①②⑤④
C．④③①②⑤ D．③①④②⑤
二、填空题
9．给下列形近字注音并组词。
炒 ( ) 袍 ( ) 浩 ( ) 鸵 ( )2·1·c·n·j·y
抄 ( ) 炮 ( ) 造 ( ) 骆 ( )
10．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：谴责－－( ) 满意－－( )
反义词：懒惰－－( ) 天然－－( )
11．根据课文内容填空。
（1）爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女 ( http: / / www.21cnjy.com )的血脉中。读“王师北定中原日， ”，让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读 ，直把杭州作汴州”，我们体会到了林升对统治者偏安一隅，不思收复失地的气愤；而龚自珍的一句“我劝天公重抖擞， ”更是传诵千古，诗人独辟蹊径，别开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。谈到未来，我们也想起梁启超对中国和少年的美好期望：“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！”
（2）民间故事真是太有趣了！ ( http: / / www.21cnjy.com ) 的海力布， 的织女， 的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。
（3）向他人介绍白鹭时，你会说：“白鹭是一首 ( http: / / www.21cnjy.com )韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时，你会说：“花生 美， 便宜，最可贵的是它那 的精神。所以，我们要学习花生，做一个 的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
三、句子训练
12．按要求改写下列句子。
（1）今天依然屹立的金字塔是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶。
改为反问句：_______________________________________________________________________________（2）老师对我说：“王明不舒服，你陪他去卫生室吧。”
改为转述句：_______________________________________________________________________________（3）陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：_______________________________________________________________________________（4）虽然这部电影太感人，但是我打算再看一遍。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧 ( http: / / www.21cnjy.com )，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水 干粮 被子 灯火 在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
13．课文借助大洞、小洞、 等关键词介绍了地道里面的构造。看到这样的构造，我不由得想说 。
14．我们可以通过概括语句主要意思，理解地道的特点，从文中画“——”的句子，可以看出地道（ 　）的特点。
A．功能齐全 B．较为舒适 C．隐蔽性强
15．给画“ ”句子空白处加上合适的标点，正确的一项是（ ）
A．、 、 、 、 B．、 、 、 ， C．， ， ， ， D．、 ， 、 ，
16．地道的隐蔽性强主要体现在 。
阅读理解。
冬日暖阳（节选）
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的 ( http: / / www.21cnjy.com )我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭（cèng zèng）痒痒，昏（hūn yūn）黄的阳光笼（lǒng nǒng）罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色 ( http: / / www.21cnjy.com )棉袄，他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，光泽温润。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。21*cnjy*com
③一群孩子簇拥在周围，高举手中 ( http: / / www.21cnjy.com )的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。
④待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑤老人做出了激烈的反应。他用 ( http: / / www.21cnjy.com )小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去！”他最终没有给我的同桌糖塑。
⑥轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是 ( http: / / www.21cnjy.com )举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾（mái），是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，可并不觉得冷。
⑦人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我 ( http: / / www.21cnjy.com )的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒（zǎn）起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
17．请把第①自然段括号内的错误读音用“\”划去。
18．文中“我的疼痛和短处”是指 。
19．第⑤自然段是围绕着“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”这句话来写的。这段话通过对老人的 、 进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的 ，体现了他 的特点。
20．文中多次写到冬日的“风”，又写到“我 ( http: / / www.21cnjy.com )看了很久，风很大，可并不觉得冷”。风很大“我”为什么反而不觉得冷呢？下列选项正确的一项是（ ）
A．风很大，但是“我”穿得厚，并不觉得冷。
B．风很温暖，让人不觉得冷。
C．善良的老人用给“我”糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我”，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。
21．题目“冬日暖阳”的含义是（ ）
A．老人美好的心灵B．冬天温暖的太阳C．积攒起来的别人给予自己的温暖
22．把文中揭示道理的一句话写在下列横线上，并结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________________________________________________
五、书面表达
23．习作与表达
生活中是否有一瞬间让你感动？可能是 ( http: / / www.21cnjy.com )你亲身经历的一件事带给你的震撼，可能是一本书带给你的心灵触动，可能是动物、植物带给你的启发。请你以“我被感动了”为题，写一篇习作。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查字音。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要要注意声调、韵母、前后鼻音等，平时要多读，多练。
C．强（qiáng）逼——qiǎng；
故选C。
2．B
【详解】本题考查学生对词语感彩的辨析。
A.举世闻名：意思是全世界都知道的事情，形容非常著名，褒义词。
B.得意忘形：指高兴得控制不住自己，失去常态。（含贬义）
C.奋不顾身：指振作起来奋勇前进，不顾及生命，褒义词。
D.同心协力：意思是为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力，褒义词。
故答案选B。
3．C
【详解】本题考查字形易错字。
A．流线形——流线型：可减小流体阻力的圆弧外型。
B．分咐——吩咐：叮嘱；口头命令或指示。
D．消毁——销毁：烧掉；毁掉。
选项C的词语中没有错别字。故选C。
4．C
【详解】本题考查对阅读方法的理解。
提高阅读速度的方法有：读书时要 ( http: / / www.21cnjy.com )眼睛看得快，脑子想得快才能提高阅读速度。带着问题去读可以加快阅读速度；遇到不理解的词语在不影响理解课文内容的情况下可以不管它，继续往下读；不要一个字一个字往下读，不要回读。21世纪教育网版权所有
ABD说法正确，C说法错误。
故选C。
5．C
【详解】本题考查对课文内容的掌握。
A.正确。《落花生》写了“我们”一 ( http: / / www.21cnjy.com )家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。【来源：21cnj*y.co*m】
B.正确。《将相和》以秦、赵两国的矛盾为背景 ( http: / / www.21cnjy.com )，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。21·cn·jy·com
C.错误。《什么比猎豹的速 ( http: / / www.21cnjy.com )度更快》为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。21教育名师原创作品
D.正确。《圆明园的毁灭》描述了圆明园 ( http: / / www.21cnjy.com )昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了让读者记住屈辱的历史，表达对英法联军的憎恨，激发爱国热情。
故本题选C。
6．A
【详解】本题考查病句辨析和修改。
A．正确。
B．介词乱用，导致句子成分残缺，可去掉介词“使”。
C．搭配不当，分析主干“春天是城市”可知主语和宾语搭配不当，把“春天”和“南京”互换位置。
D．语义重复，“过去的”和“往”取其一。
故选：A。
7．B
【详解】本题考查修辞方法的运用。
A.运用了对比手法，这里将“花生”和“桃子、石榴、苹果”对比。
B.没有运用对比。
C.运用了对比手法，将“桂花树”和“梅树”对比。
D.运用了对比手法，将“梅”和“雪”对比。
故答案选B。
8．B
【详解】本题考查句子排序能力。
排例句子时，应首先整体感知 ( http: / / www.21cnjy.com )一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础上，再读语段，检查确定。
通过阅读这几个句子，将瓷鱼由头到尾 ( http: / / www.21cnjy.com )的顺序即可完成排列：首先是“瓷鱼的头很大”，然后写头部的眼睛，及嘴巴，最后写瓷鱼的尾巴。据此可知排列顺序为：③①②⑤④，即选项B。
9． chǎo 炒饭 ( http: / / www.21cnjy.com ) páo 战袍 hào 浩大 tuó 鸵鸟 chāo 抄写 pào 炮火 zào 制造 luò 骆驼21·世纪*教育网
【详解】本题主要考查形近字的读音 ( http: / / www.21cnjy.com )及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案为：chǎo 炒饭 páo 战袍 hào 浩大 tuó 鸵鸟 chāo 抄写 pào 炮火 zào 制造 luò 骆驼。
10． 斥责 满足 勤劳 人工
【详解】本题主要考查对反义词和近义词的辨 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，近义词是指词汇意义相同或相近的词语。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。21*cnjy*com
谴责：思是指斥责；责备。指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩。
满意：指意愿得到满足；符合心愿。
懒惰：意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。
天然：自然生成的，自然形成的(区别于人工、人造)；指事物不加修饰的本色；指诗文书画等的自然风致和情趣。21cnjy.com
故答案为：斥责；满足；勤劳；人工。
11． 家祭无忘告乃翁 ( http: / / www.21cnjy.com ) 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆 舍己救人 向往自由 勤劳善良 味道 价钱 默默奉献 有用【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】本题考查古诗词默写和根据课文内容填空。
（1）“王师北定中原日，家祭无忘告 ( http: / / www.21cnjy.com )乃翁。”出自宋代陆游的《示儿》，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！【版权所有：21教育】
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”出自宋代 ( http: / / www.21cnjy.com )林升的《题临安邸》，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”的意思是：暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”的意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， ( http: / / www.21cnjy.com )我中国少年，与国无疆！”出自清代梁启超的《少年中国说》，这句话的意思是：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老，我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。
（2）阅读题干，我们可将题目 ( http: / / www.21cnjy.com )看成“什么样的海力布”“什么样的织女”“什么样的牛郎”，我们可将这些人物的品质填入括号内，答案不唯一，符合人物形象即可，如：舍己救人/热心助人的海力布，美丽善良/向往自由的织女，勤劳善良的牛郎等。
（3）本题考查对《落花生 ( http: / / www.21cnjy.com )》一课主旨的理解，课文通过写一家人在花生收获的时候谈论花生好处的事，总结了花生的味道美，价钱便宜，最可贵的是花生不图虚名、默默奉献的精神。说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。
12． 今天依然屹立的金字塔怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )不是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶呢？ 老师告诉我，王明不舒服，让我陪他去卫生室。 虽然陆地这么大，但是占不到地球总面积的三分之一。 因为这部电影太感人，所以我打算再看一遍。
【详解】（1）本题考查陈述句与反问句的转换。
陈述句改反问句的方法技巧：①将肯定句 ( http: / / www.21cnjy.com )中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；③在改后的肯定词或否定词前面加上“怎么、怎、难道、岂”等反问语气词；④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
根据以上方法，原句应将“是” ( http: / / www.21cnjy.com )改为“不是”；在“不是”前面加上“怎么”；句尾加上“呢”；将句号改为问号。原句应改为：今天依然屹立的金字塔怎么不是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶呢？
（2）本题考查引述句与转述句的转换。
转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由 ( http: / / www.21cnjy.com )第三者代为传达的。引述句改为转述句的方法：①冒号和前引号要改为逗号，删去后引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称和内容根据语境更改。
根据以上方法，原句应将冒号和前引号改为逗号 ( http: / / www.21cnjy.com )，删去后引号；将“你”改成“我”，删去“吧”。原句应改为：老师告诉我，王明不舒服，让我陪他去卫生室。
（3）本题考查关联词。
“陆地这么大。”“陆地还占不到地 ( http: / / www.21cnjy.com )球总面积的三分之一。”之间存在转折关系。转折关系：前边的偏句先说一种意思，后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，而是转到与偏句意思相对、相反或部分相反的意思上去。根据语境，合适的关联词有：虽然……但是……、虽然……却……、即使……也……。
示例：即使陆地这么大，也占不到地球总面积的三分之一。
（4）本题考查修改病句。
句子“虽然这部电影太感人， ( http: / / www.21cnjy.com )但是我打算再看一遍。”存在语病用词不当。“这部电影太感人”“我打算再看一遍”之间存在因果关系，而“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词。原句应将关联词“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。
13． 气孔 人民的智 ( http: / / www.21cnjy.com )慧是无穷的 14．A 15．B 16．村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现
【解析】13．本题考查提取关键信息。
“地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用 ( http: / / www.21cnjy.com )木料撑住，很牢靠。”“大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。”“洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。”都是介绍地道里面的构造的句子，从这些句子可以知道介绍了地道里面的构造的关键词有大洞、小洞、气孔等。
从文段的内容可以知道地道牢固、功能齐全、隐蔽性强，这体现了人们人民的智慧是无穷的。
14．本题考查理解句子意思。
“洞四壁又挖了许多小洞，有的 ( http: / / www.21cnjy.com )住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。”讲了人们如何利用这些洞，每个洞都有特定的功能，这可以看出地道功能齐全的特点。故选A。
15．本题考查标点符号。
“开水”“干粮”“被子”“灯火”都是洞里常备 ( http: / / www.21cnjy.com )的事物，是并列的词语，词语之间应该填顿号（、）。“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火”“在里面住上个三五天不成问题”之间有联系，可以推测出这个句子有停顿，词语“灯火”的后面应加上逗号（，）。
16．本题考查文章内容理解。
“村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面”“气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现”体现了地道的隐蔽性强。
17．zèng yūn nǒ ( http: / / www.21cnjy.com )ng 18．“我”的父亲死了 19． 老人做出了激烈的反应。 语言 动作 斥责 善良 20．C 21．C 22．心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。 理解：人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。2-1-c-n-j-y
【解析】17．本题考查字音。
蹭（cèng）：摩擦。
昏（hūn）黄：光色朦胧暗淡；黄而模糊不清。
笼（lǒng）罩：像笼子似的罩在上面。
“笼”是多音字。
[ lóng ]1．笼子：竹～。兔～。2．旧时囚禁犯人的刑具：囚～。3．蒸笼：小～包子。4．把手放在袖筒里：～着手。
[ lǒng ]覆盖：～罩。
18．本题考查文章内容的理解。
由第③段“是的，这年的秋天，我父亲死 ( http: / / www.21cnjy.com )了。这是我的疼痛和短处”可知，“我的疼痛和短处”是“我”的爸爸死了，被同学恶意宣扬，让“我”心里大为受伤。
19．本题考查赏析人物描写。
能概括段落意思的句子叫做 ( http: / / www.21cnjy.com )中心句。阅读第⑤自然段可知，该段是围绕着“老人做出了激烈的反应”这句话来写的。从“敲打”“指着”“大声呵斥”可知，这段话通过对老人的动作、语言进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的斥责。老人看到同桌这样没礼貌，既帮“我”臭骂，并没有把自己的糖塑卖给他，为“我”出了头，表现了老人善良的特点。
20．本题考查句子含义的理解。
阅读第⑤自然段，结合该段内 ( http: / / www.21cnjy.com )容“轮到我时，他递给我两只。其中一只，是举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。”可知，“我”为什么反而不觉得冷是因为老人用给我糖塑的方式鼓舞了我，让“我”感受到了善意的温暖，这温暖足以驱除掉冬日的寒冷。故选C。21教育网
21．本题考查标题含义的理解。
结合文章内容可知，根据文章的内容 ( http: / / www.21cnjy.com )主要描写的是在冬天的暖阳下，老人听到同桌说了伤害我的话，为了保护我而怒斥了同桌，同时并没有把自己的糖塑卖给他，还给了我两个糖塑。从这个故事中可以得出“冬日暖阳”既指老人美好的心灵，又指积攒起来的别人给予自己的温暖。故选C。
22．本题考查文章主旨的理解、。
文中揭示道理的一句话是：心中有了一轮太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。结合文章内容和生活实际理解，这句话的意思是：自己心中有了温暖和感激，就能抵挡他人冷漠和孤立带来的伤害，无论我们身处什么困境，对生活的爱与激情就会时刻陪伴着我们。
23．范文：
我被感动了
感动如阳光，照射着世界万物；感动如雨水 ( http: / / www.21cnjy.com )，洗刷着空气中的灰尘；感动如一团焰火，时刻温暖着我们的心。只要我们善于发现，就能被生活中的点点滴滴所感动。随着时间的流逝，我记忆中的事情都渐渐淡忘，但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
记得有一天下午，我们班要上美 ( http: / / www.21cnjy.com )术课。我翻了翻书包，不好！没带画画本！我飞奔到学校的保安室，打电话给妈妈。眼看就要上课了，可是妈妈还没来，我焦急地在校门口踱来踱去，心里暗暗地责怪妈妈：妈妈怎么那么慢啊，都快上课了，还没有来。过了一会儿，我看见了一个熟悉的身影，是妈妈！她踩着单车，篮子里放着我的画画本。
妈妈用粗糙的手指把画画本递给我， ( http: / / www.21cnjy.com )笑着说：“画画本给你，快回去上课吧！”我抬头看妈妈，发现妈妈的头发湿漉漉的，问道：“妈妈，您的头发怎么是湿的？”“刚刚我洗了头，还没擦干就过来了。我待会儿还要去上班，你快点去上课吧！”我跟妈妈说再见后，跑回了教室。回到教室，美术老师正在用电脑放动画片，我把画画本往抽屉里一塞，把妈妈没擦干头发就给我送本子的事情抛到了九霄云外，津津有味地看起了动画片。
放学回家，我一推开门，就听见妈妈的咳嗽声。 ( http: / / www.21cnjy.com )我来到房间里，看见妈妈坐在凳子上。妈妈看看我，勉强地笑了笑，说：“宝贝，你回来啦。”她从桌子上拿出一沓厚厚的草稿纸，对我说：“你拿去用吧，我从厂里带回来的。”顿时，我感动得热泪盈眶，妈妈为了送本子给我，连头发也没擦干就跑来学校，现在还得了重感冒。我接过那沓草稿纸，它好像有千斤重似的。转过身，我的眼泪一颗一颗地掉下来。
那一刻，我被伟大的母爱感动了。哦，一本包含着爱的画画本，给了我无限温暖。
【详解】本题考查命题作文。
要求以“我被感动了”为题习作，写 ( http: / / www.21cnjy.com )一写让你感动的人或者事。令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景，回顾自己的学习与生活，选择你印象深刻，最想表达的去写。叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点突出。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法,用上积累的好词佳句。【出处：21教育名师】
开头：排比的开头引出下文。
中间部分：把感动你的事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
结尾：首尾呼应，点题，表达你的感受。
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