资源简介

(共23张PPT)
走进生物学
01
生物
什么是生物？
什么是生物学？
生物学（Biology）就是研究生物的生命现象、本质和生活规律的科学。生物学又称生命科学（Life Science），是自然科学的基础学科之一，研究范畴主要包括生物的形态结构和功能、发育规律、生物的物质与能量代谢、遗传变异和进化、生物多样性、分布规律及其与环境的相互关系等。
01
什么是生物
①相似的化学组成和特定的组构
共有的成分：
无机物：水、无机盐
有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸
人 VS 树
01
什么是生物
①相似的化学组成和特定的组构
01
什么是生物
②新陈代谢
书桌 VS 树
新陈代谢：生物体内所有化学反应的总和。（与体外的化学反应不同）
区别生物与非生物的关键特征
01
什么是生物
所有生物体都具有协调其内部功能的调节机制
③稳态与应激性
01
什么是生物
生物体会对刺激产生反应。
如：膝跳反射、含羞草关闭叶片、植物胚芽鞘向光生长。
③稳态与应激性
01
什么是生物
④生殖与遗传
遗传：子代与亲代具有相似的性状。
变异：生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
01
什么是生物
⑤进化和适应
01
什么是生物
⑥生长与发育
02
高中生物学
高中生物内容
走进细胞
组成细胞的分子
细胞的基本结构
细胞的物质输入和输出
细胞的能量供应和利用
细胞的生命历程
遗传因子的发现
基因和染色体的关系
基因的本质
基因的表达
基因突变及其他变异
生物的进化
人体的内环境与稳态
神经调节
体液调节
免疫调节
植物生命活动的调节
种群及其动态
群落及其演替
生态系统及其稳定性
人与环境
发酵工程
细胞工程
基因工程
生物技术的安全性与伦理问题
《分子与细胞》
《遗传与进化》
《稳态与调节》
《生物与环境》
《生物技术与工程》
03
生物与生活
①高温，体温一般都在40℃以上，叫超高热；
②一般伴有大汗淋漓；
③意识障碍，可能表现为昏迷、谵妄、意识不清等等，有非常高的死亡率。
有患者送医时体内脏器像“煮”过一样
热射病
袁隆平及杂交水稻
杂交水稻之父
中国工程院院士
共和国勋章获得者
03
生物与生活
基因编辑婴儿
发生在身边的生物学
03
生物与生活
发生在身边的生物学
03
生物与生活
抗击新冠肺炎
04
怎么学生物学？
1. 初中生物
以事实性知识为主，知之为知之不知为不知
10.下图是玉米种子结构图，请据图回答:
(1)填写名称: 1___________2____________3____________4______
5____________6__________7___________
(2)种子最主要部分是_____(填序号)。
(3)滴加碘液时，变蓝色的部位是___(填序号)，它的主要成分是。
(4)当玉米的胚发育成幼苗时，所需的营养物质来自______(填序号);
(5)严格地说，玉米粒是_______，它是由___发育来的。
04
怎么学生物学？
高中生物：
信息获取与理解
图文转化与分析
归纳整合与推理
书面语言表达
（1）神经元未兴奋时，神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是_______。
（2）当动脉血压降低时，压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢，通过通路A和通路B使心跳加快。在上述反射活动中，效应器有_______。通路A中，神经末梢释放可作用于效应器并使其兴奋的神经递质是_______。
（3）经过通路B调节心血管活动的调节方式有_______。
04
怎么学生物学？
2.学习方法--构建基本的生命观念
结构与功能观：结构决定功能，结构与功能相适应。
04
怎么学生物学？
2.学习方法--构建基本的生命观念
物质与能量观
04
怎么学生物学？
2.学习方法--注重基本知识和基本技能的发展
预习
听课
笔记
多次重复形成记忆
重复
练习
有效课堂在于笔记
高效学习在于听课
学习的起始是预习
强化记忆在于练习
落实基本知识
强化基本技能
信息获取与理解
图文转化与分析
归纳整合与推理
书面语言表达
《分子与细胞》
《遗传与进化》
《稳态与调节》
《生物与环境》
《生物技术与工程》
欢迎大家
开启生物学学习的旅程
谢谢
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