【核心素养目标】湘教版《劳动教育》六上 第4课《木刻光阴》课件+教案+素材

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【核心素养目标】湘教版《劳动教育》六上 第4课《木刻光阴》课件+教案+素材

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(共27张PPT)
第4课 木刻光阴




【湘教版】六年级上册
教学目标
劳动观念:认识劳动与艺术之间的联系,感受劳动人民的生产生活智慧与中国民间艺术细腻、质朴的美,提高劳动审美。
劳动能力:了解中国传统木版年画艺术;了解传统年画制作的过程;学会制作吹塑纸版画的步骤与方法,从而培养学习能力、动手能力
劳动品质与习惯:培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神:培养热爱劳动、热爱传统文化的精神。
新知导入
新知导入
每逢春节,家家户户都会用各种喜庆的方式来庆祝,张贴年画就是其中一种。年画,作为古老的民间艺术品,象征着我们的文化特色,有着浓浓的传统文化气息,同时给人们带来视觉上美的享受。今天,我们就来看看这些年画艺术品是如何做出来的。
年画
拓展延伸
年画的称谓
整幅年画的叫“宫尖”
一纸三开的叫“三才”
加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”
颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”
六月以前的产品叫“青版”
七、八月以后的产品叫“秋版”
传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
陆子铭送给小迪一幅很有意思的传统年画,是他同家人去桃花坞时购买的旅行纪念品。小迪一直对传统艺术品有着浓厚的兴趣,这件礼物让他更想了解年画的由来,于是他兴高采烈地去找美术老师请教它背后的故事。美术老师看到年画,饶有兴趣地介绍起了桃花坞。桃花坞年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,是中国民间四大木版年画之一。它以炫丽的色彩、生动的图样吸引了众多外来游客和传统工艺美术爱好者们。
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
读一读“生活小镜头”,思考问题并找到答案。
1.桃花坞在哪?桃花坞的年画有什么特别之处?
桃花坞年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,是中国民间四大木版年画之一。它以炫丽的色彩、生动的图样吸引了众多外来游客和传统工艺美术爱好者们。
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
2.查阅资料,中国民间四大木版年画分别是哪几个?
四川绵竹年画 天津杨柳青年画 山东潍坊杨家埠年画 桃花坞木版年画
新知讲解
劳动之趣
生活小镜头
◎想一想
你的家乡在过新年时是否有张贴年画的习俗呢?对比一下古代年画和现代年画有哪些不同。
新知讲解
劳动之识
◎备一备
年画的制作方法主要有人工绘制、木印、水印套色、半印半画、石印、胶印等。按照印制工艺分类,有木版年画、水彩年画、扑灰年画和胶印年画等多种类型。
新知讲解
劳动之识
先要确定主题,画出图案,用墨勾勒线条,绘出一张墨线稿和一张彩色稿,再根据彩色样稿描出几张分色稿,以供刻版。
◎做一做: 一、画稿
木版年画

新知讲解
劳动之识
在平放的木版上加一点水,使其潮湿后,再用凿具在木版上直接勾勒线稿,或者将线稿反贴后用刻刀刻画。
◎做一做: 二、刻版
木版年画

新知讲解
劳动之识
调制出印刷年画所需要的颜色,并使得颜色均匀地刷在刻好的木版上,直到完成上色。
◎做一做: 三、上色
木版年画

新知讲解
劳动之识
木版年画的印刷分为裁纸、调色、对版、刷印几个工序。先用压纸杠将裁好的纸固定于图案,然后固定好画版,用刷子在版上刷色,刷匀后,将纸抻平敷于版上,用搪子擦压,白纸即着色成画。印完一张后,随即垂于案子槽口之下,再印另一张,以此类推。
◎做一做: 四、印刷
木版年画
为了保持画纸的干燥,色块最少的颜色最先印,色块最多的颜色最后印。
小贴士

新知讲解
查找资料,了解一下制作木版年画需要哪些基本工具。
考一考
刻制工具
墨滚
颜料
拓展延伸
杨家埠木版年画
新知讲解
劳动之窗
年画的历史
如果同学们来到美丽的桃花坞游玩,你会了解到许多关于年画的知识。过去在民间,年画就是年的象征。家家户户在过春节时,不仅将年画贴在大门上,甚至连厅房也会贴满各式各样、象征吉祥如意的年画,增添节日欢乐祥和的气氛。
新知讲解
劳动之窗
相传年画始于唐代,但直至宋代才普遍流行起来。年画色彩明艳,图案繁多,除了人物年画,还有花鸟和其他动物的图案,但描绘人物形象的年画始终最受欢迎。
年画来自民间,代表中国悠久的历史文化,展现了较高的审美价值。年画可供选择的素材十分多样,以民情风俗、神话传说、花卉人物、鱼虫鸟兽等多种内容为主题,代表了当时人们的艺术审美标准,同时也表达了劳动人民对美好生活的向往。
新知讲解
劳动之行
学做吹塑纸版画
传统木版年画需要传统艺人拥有高超的技艺才能完成,但我们同样可以用简单的素材来体验制作版画的乐趣。
材料准备:吹塑纸、铅笔、印画用纸、毛笔、水彩笔、水粉颜料、调色盘、夹子、胶水。
新知讲解
劳动之行
1.在画纸上起稿,注意画面的构图和线条之间的间距,且线条之间要留一定间隙。
2.将设计好的图案用水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不太满意的地方可以用湿布轻轻擦去,下笔不宜过于用力。
3.画好后用铅笔或圆珠笔刻画轮廓,画面中有文字内容,则需将文字反写。
5 .用专业胶磙或自制滚筒沾取颜料在刻好的版上来回滚动,使吹塑纸版画能均匀受色,然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作品。
4.调配出浓度较高的水粉颜料备用,注意不要加太多水。可以在调色过程中加入一些胶水或稀浆糊,以增加画面色彩的立体感和稳固感。
学做吹塑纸版画
新知讲解




活动名称:举办“贺新春”家庭年画展
活动目的:了解年画艺术和木刻的基本技法,学会关注传统文化中的民间艺术品,通过制作年画来营造家庭文化氛围。
活动步骤:
l.搜集符合主题的设计素材,准备好相关工具。
2.邀请所有家庭成员参与活动,并在规定时间内完成作品。
3.邀请邻居作为评委,为每个作品评分并选出最佳作品。
课堂练习
根据所学木版年画知识,把以下内容填写完整。
1. __________年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,与四川________年画、天津_________年画、山东潍坊_________年画并称中国民间四大木版年画。
2.木版年画的印刷分为_______、_______、_______、_______几个工序。
3. 以下哪些是制作木版年画需要的基本工具?(多选)________
桃花坞
绵竹
杨柳青
杨家埠
裁纸 调色 对版 刷印
A B C D
ABD
课堂总结
做吹塑纸版画的步骤
1
构图起稿
2
在吹塑纸上画图案
3
用铅笔或圆珠笔刻画轮廓
4
调色,并用滚筒沾取颜料滚版
5
用纸覆盖在吹塑纸上用力压印
板书设计
中国民间四大木版年画
劳动之识——年画的制作方法
劳动之行——学做吹塑纸版画
木刻光阴
四川绵竹年画
天津杨柳青年画
山东潍坊杨家埠年画
桃花坞木版年画
作业布置
选择自己喜欢的版画造型作为参照,根据本节课所学的流程制作吹塑纸版画。记录制作的心得体验,并把成品展示给老师和同学。
谢谢
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兼职招聘:
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第4课《木刻光阴》教学设计
课题 木刻光阴 单元 学校劳动 学科 劳动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念:认识劳动与艺术之间的联系,感受劳动人民的生产生活智慧与中国民间艺术细腻、质朴的美,提高劳动审美。劳动能力:了解中国传统木版年画艺术;了解传统年画制作的过程;学会制作吹塑纸版画的步骤与方法,从而培养学习能力、动手能力劳动品质与习惯:培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神:培养热爱劳动、热爱传统文化的精神。
教学重点 了解传统年画制作的过程,学会制作吹塑纸版画的步骤与方法。
教学难点 了解中国传统木版年画艺术,提高传统文化素养。
教学准备 教具(吹塑纸、铅笔、印画用纸、毛笔、水彩笔、水粉颜料、调色盘、夹子、胶水等)
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第4课 《木刻光阴》板书课题。视频导入:了解《木版年画》导语:每逢春节,家家户户都会用各种喜庆的方式来庆祝,张贴年画就是其中一种。年画,作为古老的民间艺术品,象征着我们的文化特色,有着浓浓的传统文化气息,同时给人们带来视觉上美的享受。(出示图片)我国传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整幅年画的叫“宫尖”,一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”,七、八月以后的产品叫“秋版”。问:你能认出图中年画上的人物是谁吗?生:(自由回答)关羽。师:今天,我们就来看看这些年画艺术品是如何做出来的。 思考交流 引导学生认识我国传统民间艺术木版年画,导入本课主题。
讲授新课 一、劳动之趣陆子铭送给小迪一幅很有意思的传统年画,是他同家人去桃花坞时购买的旅行纪念品。小迪一直对传统艺术品有着浓厚的兴趣,这件礼物让他更想了解年画的由来,于是他兴高采烈地去找美术老师请教它背后的故事。美术老师看到年画,饶有兴趣地介绍起了桃花坞。桃花坞年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,是中国民间四大木版年画之一。它以炫丽的色彩、生动的图样吸引了众多外来游客和传统工艺美术爱好者们。读一读“生活小镜头”,思考问题。1.桃花坞在哪?桃花坞的年画有什么特别之处?桃花坞年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,是中国民间四大木版年画之一。它以炫丽的色彩、生动的图样吸引了众多外来游客和传统工艺美术爱好者们。2.查阅资料,中国民间四大木版年画分别是哪几个?木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式,有着一千多年的历史。到了清代中晚期,民间年画达到了鼎盛阶段,出现了大大小小几十个产地。其中,桃花坞年画和天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、四川绵竹的木版年画,并称为中国四大民间木版年画。3.想一想,你的家乡在过新年时是否有张贴年画的习俗呢?对比一下古代年画和现代年画有哪些不同。(生自由发言,可根据图片分析) 二、劳动之识传统年画制作春节是中国的传统佳节,许多地方都有在新年时张贴年画的习俗,贴好的画可供欣赏一年,待下一个春节来临时再换上新画,所以这些画被形象地称为“年画”。1.备一备年画的制作方法主要有人工绘制、木印、水印套色、半印半画、石印、胶印等。按照印制工艺分类,有木版年画、水彩年画、扑灰年画和胶印年画等多种类型。2.做一做(1)画稿先要确定主题,画出图案,用墨勾勒线条,绘出一张墨线稿和一张彩色稿,再根据彩色样稿描出几张分色稿,以供刻版。(2)刻版在平放的木版上加一点水,使其潮湿后,再用凿具在木版上直接勾勒线稿,或者将线稿反贴后用刻刀刻画。(3)上色 调制出印刷年画所需要的颜色,并使得颜色均匀地刷在刻好的木版上,直到完成上色。(4)印刷木版年画的印刷分为裁纸、调色、对版、刷印几个工序。先用压纸杠将裁好的纸固定于图案,然后固定好画版,用刷子在版上刷色,刷匀后,将纸抻平敷于版上,用搪子擦压,白纸即着色成画。印完一张后,随即垂于案子槽口之下,再印另一张,以此类推。3.考一考查找资料,了解一下制作木版年画需要哪些基本工具。(1)板材木版年画的板材可因地制宜选择便于获取的木材,要求木材具备质地细腻、硬度适中、不易变形和开裂等特性,常用木材有梨木(以杜梨木为上等)、枣木、樟木、枫木、荷木等。木材需在砍伐后切割成宽度不等、厚度约4至5公分左右的板材,放置于阴凉通风处自然阴干两到三年方可使用。使用时,为保证木材稳定性,一般较大幅尺寸的画版还需进行适当拼接,按单块15至20公分左右的宽度拼接至需要尺寸,长度不限。(2)刻刀制作木版年画的刻刀以前多为铁匠铺手工打造,现在可直接购买市场上的木雕刻刀和版画刻刀等工具,刻刀种类分为:斜刀、三角刀、平口刀、圆口刀等。(3)纸张各地域印制年画纸张不尽相同,大致有草纸(土纸)、粉连纸、宣纸、新闻纸等,多数地域以生宣纸为印制纸张。(4)颜料制作年画的颜料以前多为矿植物颜料(保色性好),如槐黄、硃砂、靛蓝、金黄、桃红等,年画艺人可根据需要自行调配,现在大多以国画颜料替代。(5)印制工具设备印制年画需要专门的印画台(床子),也可自行设计搭建相似结构的台面设备,除此之外,还要有画夹、刷子、推子(搪子)、颜料盘、颜料盆(罐)等。(6)晾画架晾画架即存放、晾干印制好的尚未脱夹的年画成品或半成品,一般架子宽度是按照夹子的长度进行设计,可根据需要设定架子的整体高度、层数及长度等。(7)其他主要指辅助类工具包括:锯子、电刨、砂纸、磨刀石、木锤、浆糊(乳胶)、描线笔、牛胶、白帆、食用油、尺子、裁纸刀等。拓展延伸:杨家埠木版年画(播放视频)三、劳动之窗年画的历史如果同学们来到美丽的桃花坞游玩,你会了解到许多关于年画的知识。过去在民间,年画就是年的象征。家家户户在过春节时,不仅将年画贴在大门上,甚至连厅房也会贴满各式各样、象征吉祥如意的年画,增添节日欢乐祥和的气氛。相传年画始于唐代,但直至宋代才普遍流行起来。年画色彩明艳,图案繁多,除了人物年画,还有花鸟和其他动物的图案,但描绘人物形象的年画始终最受欢迎。年画来自民间,代表中国悠久的历史文化,展现了较高的审美价值。年画可供选择的素材十分多样,以民情风俗、神话传说、花卉人物、鱼虫鸟兽等多种内容为主题,代表了当时人们的艺术审美标准,同时也表达了劳动人民对美好生活的向往。四、劳动之行传统木版年画需要传统艺人拥有高超的技艺才能完成,但我们同样可以用简单的素材来体验制作版画的乐趣。 思考:制作吹塑纸版画需要准备哪些材料?材料准备:吹塑纸、铅笔、印画用纸、毛笔、水彩笔、水粉颜料、调色盘、夹子、胶水。1.在画纸上起稿,注意画面的构图和线条之间的间距,且线条之间要留一定间隙。2.将设计好的图案用水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不太满意的地方可以用湿布轻轻擦去,下笔不宜过于用力。3.画好后用铅笔或圆珠笔刻画轮廓,画面中有文字内容,则需将文字反写。4.调配出浓度较高的水粉颜料备用,注意不要加太多水。可以在调色过程中加入一些胶水或稀浆糊,以增加画面色彩的立体感和稳固感。5 .用专业胶磙或自制滚筒沾取颜料在刻好的版上来回滚动,使吹塑纸版画能均匀受色,然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作品。五、综合活动:举办“贺新春”家庭年画展活动名称:举办“贺新春”家庭年画展活动目的:了解年画艺术和木刻的基本技法,学会关注传统文化中的民间艺术品,通过制作年画来营造家庭文化氛围。活动步骤:l.搜集符合主题的设计素材,准备好相关工具。2.邀请所有家庭成员参与活动,并在规定时间内完成作品。3.邀请邻居作为评委,为每个作品评分并选出最佳作品。 学生默读课文“生活小镜头”内容,思考并回答问题,初步了解传统木版年画。认识制作传统木版年画所需材料工具,熟悉并掌握制作年画的步骤。了解年画的历史文化、地位与寓意等。通过劳动实践,掌握制作吹塑纸版画的技能。 了解本课的学习内容,初步思考课堂任务。培养学习能力与动手能力。积累艺术常识,提高传统文化素养。培养学习能力与动手能力;提高艺术审美。
课堂练习 根据所学版画知识,把以下内容填写完整。1. __________年画因曾集中在苏州城内桃花坞一带生产而得名,与四川________年画、天津_________年画、山东潍坊_________年画并称中国民间四大木版年画。2.木版年画的印刷分为_______、_______、_______、_______几个工序。3. 以下哪些是制作木版年画需要的基本工具?(多选)________ 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 这节课我们学习了如何去除衣服上的各种污渍:①构图起稿;②在吹塑纸上画图案;③用铅笔或圆珠笔刻画轮廓(汉字要反写);④调色,并用滚筒沾取颜料滚版;⑤用纸覆盖在吹塑纸上用力压印 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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