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二年级上册道德与法治
第3课《欢欢喜喜庆国庆》第二课时 教学设计
课题 庆祝我们共同的节日 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级
教材分析 “庆祝我们共同的节日”这个话题设置的目的是引导学生理解国家是大家的，国家的发展离不开各行各业的努力，要尊重建设国家的劳动者，进而激发学生的爱国情感。 这两个板块旨在初步培养学生的国家意识和爱国情怀，深化学生对国家观念的理解。正确对待国旗、国徽和国歌，遵守基本的礼仪和要求。
核心素养目标 政治认同：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情和对革命先烈的敬仰之情。道德修养:感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。法治观念:通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。健全人格：体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。责任意识：加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
重点 感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
难点 激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课1.复习提问（1）哪一天是国庆节？（2）国庆节是谁的生日？（3）还有几天是国庆节？祖国妈妈今年多少岁了？2.图片+文本：一起认一认国旗：中华人民共和国国旗是五星红旗国徽：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。3.想一想，说一说：（1）升国旗时我们应该怎么做？都需要注意什么？（2）唱国歌时我们应该怎么做？都需要注意什么？4.小结并板书课题：庆祝我们共同的节日 文本学习思考问题回答问题指名回答观看图片了解文本感知文本思考文本回答问题指名回答补充回答齐读课题 通过引导学生复习前面熟悉的知识来引出课题，易于孩子接受。尊敬国旗、国徽、国歌，维护国家的尊严是每一个中国人的责任,是必须要做到的事，尊敬国旗、国徽、国歌就是爱国的表现。
讲授新课 教学环节一：普天同庆国庆节1.文本学习：我们共同建设自己的国家，一起庆祝自己的节日。2.图片+文本学习：每年十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日，以表达自己的爱国之情。3图片+文本学习：国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。4.播放视频素材：阅兵5.图片+文本学习：花团锦簇，欢度国庆。6.图片+文本学习：国庆晚会7.图片+文本学习：张灯结彩挂红旗，欢欢喜喜迎国庆8.图片+文本学习：数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！9.图片+文本学习：放烟花庆国庆；文艺晚会庆国庆10.图片+文本学习：布置街景迎国庆11.图片+文本学习：56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。12.播放视频素材：欢度国庆教学环节二：我们这样庆国庆1.提出问题：同学们，你想怎么庆祝国庆节呢？2.图片+文本学习：我想这样庆国庆（1）国庆节那天看相关新闻。（2）积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。（3）我想办一期欢庆国庆节的手抄报。（4）我想去天安门广场观看升旗仪式。3.图片学习：我们这样庆国庆（1）制作手抄报（2）我们画画庆国庆节（3）做贺卡庆祝国庆节（4）我们唱红歌庆国庆（5）举办红色诗词朗诵大赛迎国庆（6）开展主题班会庆国庆4.文本学习：祖国生日这天，我们要表达对祖国的爱，平时更要努力学习，学到扎实的本领，做一个对祖国有用的好孩子。5.文本学习：我给大家唱一首歌曲《国家》！6.播放视频素材：歌曲《国家》教学环节三：他们这样过节1.文本学习：我来调查一下身边的人怎样努力建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节。2.图片+文本学习：他们这样过节（1）他们是边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！（2）她是救死扶伤救人于病魔的白衣天使。国庆的她需要值班，需要坚守岗位。3.图片+文本学习：他们这样过节（1）他是农民，稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦。但是也承担着劳作的辛苦。（2）他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。4.图片+文本学习：他们这样过节她们是地震监测员，承担着地球监测的任务。假期他们需坚守岗位，保证着城市建设的安全。5.文本学习：不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。6.表格填写：小记者调查记-如何庆国庆7.展示汇报表格：小记者调查记-如何庆国庆8.播放视频素材：庆祝我们共同的节日教学环节四：国庆佳节 我来安排出示表格学习：我的国庆活动小方案2.图片+文本学习：国庆佳节 我来安排十一和家人一起去看了菊花展，是不是很漂亮？3.图片+文本学习：国庆佳节 我来安排趁着假期，去感受了祖国的大好河山，看到了“上下两千年，纵横十万里”的伟大工程——长城。4.播放视频素材：国庆节 学习文本感知文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本观看视频观看图片了解文本观看图片了解文本观看图片了解文本观看图片了解文本观看视频思考回答观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本反思文本学习文本了解文本感知文本学习文本了解文本感知文本学习文本了解文本感知文本观看视频学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本反思文本观看图片学习文本了解文本反思文本观看图片学习文本了解文本学习文本了解文本阅读表格完成填写汇报填写展示汇报指名汇报补充汇报展示汇报指名汇报补充汇报观看视频学习表格读懂要求完成填写汇报填写补充汇报观看图片学习文本观看图片学习文本观看视频 这一栏目有两个关键词，一是庆祝，二是共同的节日。上一栏目是从新中国诞生的不易讲感恩、崇敬，从细节体现对国家象征的尊敬与热爱。承接上一栏目，本栏目则讲在和平建设时期,我们当如何庆祝国庆节，理解为什么说它是我们共同的节日。教材呈现了不同的民族、不同的人群以歌舞等方式庆祝国庆的场景，这是学生在公共场所中常见到的庆祝活动。小主持人的话点明和平时期国庆节的含义：国家是大家共同建设出来的。国家因为大家的努力而有了日新月异的发展和成就，这是可喜可贺的，所以我们要庆祝。教材呈现的是《国家》的部分歌词，旨在通过歌唱国家的环节，深化学生对国家观念的理解。教学呈现了一个调查活动。通过调查，学生了解了自己身边各行各业的劳动者建设国家的实际行动,进而能理解每个人与国家的关系，并认识到国家是大家的这一深刻含义。在此基础上，引导学生了解国家所取得的建设成就，理解国庆节放假庆祝的原因所在。国庆节是每个中国人的节日。各行各业的劳动者都在为国家的民主富强而努力，目的就是要使我们的国家获得发展，保障人民生活的幸福。为此,我们要兴高采烈地庆祝,这样就回应了本课课题中“欢欢喜喜”的节日味道。有了各行各业辛勤付出的人民，才有我们幸福的生活。全国上下以不同的方式共建祖国、喜迎国庆佳节，表达自己对祖国的热爱之情！祖国很伟大，我们的生活很幸福，我们有机会感受祖国的大好河山，应该珍惜并心存感恩！
课堂小结 国庆日是我们祖国母亲的生日，具有伟大的纪念意义！作为生在新中国，长在红旗下的我们，有责任和义务建设自己的国家，用我们最隆重的方式庆祝祖国母亲的生日，因为我们是中华儿女！ 总结、归纳并汇报本节课的收获有哪些。 总结升华本节课的知识要点。
作业布置 庆祝我们共同的节日
板书设计 3.欢欢喜喜庆国庆 庆祝我们共同的节日 （一）普天同庆国庆节 （二）我们这样庆国庆 （三）他们这样庆国庆 （四）国庆佳节 我来安排
制作《国庆节》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。
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核心素养目标
政治认同：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情和对革命先烈的敬仰之情。
道德修养:感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
法治观念:通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。
健全人格：体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。
责任意识：加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
教学重点难点:
重点:感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
难点:激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。
新知导入
1.哪一天是国庆节？
2.国庆节是谁的生日？
3.还有几天是国庆节？祖国妈妈今年多少岁了？
一起认一认
中华人民共和国国旗是五星红旗
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
国 旗
国 徽
1.升国旗时我们应该怎么做？都需要注意什么？
2.唱国歌时我们应该怎么做？都需要注意什么？
新知讲解
　　
　　
我们共同建设自己的国家，一起庆祝自己的节日。
普天同庆国庆节
每年十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日，以表达自己的爱国之情。
普天同庆国庆节
国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。
普天同庆国庆节
素材：阅兵
花团锦簇，欢度国庆。
普天同庆国庆节
国庆晚会
普天同庆国庆节
张灯结彩挂红旗，欢欢喜喜迎国庆。
普天同庆国庆节
数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！
普天同庆国庆节
放烟花庆国庆
文艺晚会庆国庆
普天同庆国庆节
布置街景迎国庆
普天同庆国庆节
56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。
普天同庆国庆节
素材：欢度国庆
同学们，你想怎么庆祝国庆节呢？
我们这样庆国庆
国庆节那天看相关新闻。
积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。
我想去天安门广场观看升旗仪式。
我想办一期欢庆国庆节的手抄报。
我们这样庆国庆
制作手抄报
我们这样庆国庆
我们画画庆国庆节
我们这样庆国庆
做贺卡庆祝国庆节
我们这样庆国庆
我们唱红歌庆国庆
我们这样庆国庆
举办红色诗词朗诵大赛迎国庆
我们这样庆国庆
开展主题班会庆国庆
我们这样庆国庆
祖国生日这天，我们要表达对祖国的爱，平时更要努力学习，学到扎实的本领，做一个对祖国有用的好孩子。
我们这样庆国庆
我给大家唱一首歌曲《国家》！
国 家
　　　　　　　　　　　　　　　　 作词：王平久
一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。
…… 在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。
…… 国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。 我爱我国家！
我们这样庆国庆
素材：歌曲《国家》
　　我来调查一下身边的人怎样努力建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节。
他们这样过节
他们是边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！
她是救死扶伤救人于病魔的白衣天使。国庆的她需要值班，需要坚守岗位。
他们这样过节
他是农民，稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦。但是也承担着劳作的辛苦。
他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。
他们这样过节
她们是地震监测员，承担着地球监测的任务。假期他们需坚守岗位，保证着城市建设的安全。
不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。
他们这样过节
　　　　　　　　　　　调查身边的人
　　我调查了_____________________
　　他/她的工作是________________
　　他/她平时是这样辛勤工作的：_________________________
　　今年的国庆节，他/她准备这样过：_____________________
小调查
小记者调查记-如何庆国庆
补充内容 今年的国庆节怎么过
解放军叔叔 国庆节依旧在边境站岗
交通警察 国庆节正常进行马路执勤
医生 节假日依旧为病人看诊
清洁工人 节假日及时清扫马路
记者 节假日忙于采访工作
农民 收割庄稼保证粮食供应
小记者调查记-如何庆国庆
素材：庆祝我们共同的节日
我的国庆活动小方案
国庆放假7天，我准备这样庆祝：
1. 和( )一起,收看新闻联播。
2. 和( )一起，（ ）。
3. 和( )一起，（ ）。
4. ___________________
5. ___________________
国庆佳节 我来安排
十一和家人一起去看了菊花展，是不是很漂亮？
国庆佳节 我来安排
趁着假期，去感受了祖国的大好河山，看到了“上下两千年，纵横十万里”的伟大工程——长城。
国庆佳节 我来安排
素材：国庆节
课堂总结
国庆日是我们祖国母亲的生日，具有伟大的纪念意义！作为生在新中国，长在红旗下的我们，有责任和义务建设自己的国家，用我们最隆重的方式庆祝祖国母亲的生日，因为我们是中华儿女！
作业布置
制作《国庆节》小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。

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