统编版语文六年级上册阅读理解精选题(二)(含答案)

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阅读理解精选题(二)语文六年级上册统编版
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故乡(节选)
一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,你来了?…… ”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!” 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
1.联系上下文解释词语。
寒噤:
厚障壁:
2.文中说“但又不是我这记忆上的闰土了”,“我”记忆中的闰土是什么样子的?请你回忆你学过的《少年闰土》这篇课文写下来吧。
3.用波浪线在文中标出描写中年闰土外貌的句子,想一想,作者是从 、 、 等几个方面来写闰土的外貌变化的。
4.读一读标“ ”的句子,思考“我”见到闰土后想说的是什么?写一写。
5.为什么说“我就知道,我们之间已经隔上了一层可悲的厚障壁了 ”谈谈你的理解。
阅读下面的短文,完成下列各题。
走远了再关门
①QQ里,我的好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:“夜已深,我先下了”。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却还没有来得及发出去的问候。
②真的有这么急吗 连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:外面太热,您赶紧回屋吧。老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远再关门。”  
⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。
⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷 教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过去了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:
⑦2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善。有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲起一份真情的感动。
6.想想选文是通过哪些事情来写“善”的?(每件事以小标题形式出现,每个小标题不超过四个字)
7.“真的有这么急吗?连给我说声‘再见’的时间都没有,抑或是我过于矫情?”读到这里,你觉得“我”的心情怎样?请写在下面的横线上。
8.“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远再关门。”这句话给“我”有怎样的想法?请写在下面的横线上。
9.读选文第⑨自然段画横线部分,你还想到生活中的哪些“善”?仿照此句式写上一段通顺连贯的话。(最少用上四个分号)
10.选文非常注重细节,请找出一处你认为出色的细节描写,再说说这样写的好处。
细节:
好处:
11.说说你从选文学到怎样为人处世的道理?
阅读短文,完成练习。
神奇的沙湖
沙湖位于宁夏回族自治区平罗县,深藏在一片大沙漠中。
走进沙湖公园,登上瞭望塔向东望去,湖水无边无际,水天一色。向北望去,是沙子的世界,一座座沙山耸立湖边,好像是湖水忠实的守卫者。这里一面是水,一面是沙,让游人感到奇特、新颖、不可思议。
我们坐船从南岸到北岸,只见湖水碧绿,深不可测,一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳,犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡,在芦苇丛中穿梭,惊起成千上万只水鸟,它们尖叫着飞起来,在空中盘旋,遮天蔽日。当船速减慢,你会看见水中的鱼儿成群结队,互相追逐嬉戏,好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼,远离汽车和喧闹,只有湖水、沙子、小鸟和鱼儿,就像传说中的世外桃源。
到了北岸,是座座沙山和茫茫沙海,在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去,一落脚,沙子就没过了脚脖子,走一步退半步,让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑,只听见沙子的响声,细细的沙子覆盖在腿上,缓缓地随我从高处落下。
我们坐在湖边休息,听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前,西夏国李元昊打了败仗,带着几千名败兵逃进沙漠,一连几天都找不到水喝。正当他们面临绝境的时候,眼前奇迹般地出现了沙湖。西夏人认为这是上天在保佑他们,从此把沙湖尊奉为“圣湖”。然而,多少年来,这儿一直是一片荒凉,直到改革开放,当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区,让“圣湖”真正能为人民造福。
在夕阳暗红色光环的笼罩下,我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队,构成一幅壮丽的风景画,清晰地印在我的脑海里,也深藏在我的心中。
12.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。( )
(2)不可想象,不能理解。( )
(3)不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。( )
13.把下面的词语补充完整。
无 无   一色  成 上
天 日 成 结 气 吁吁
14.照样子写词语。
(1)一排排(一AA式):  
(2)金光闪闪(ABCC式):  
15.沙湖公园和沙山的不同之处在于(  )
A.沙湖公园湖水碧绿,有成片的芦苇,有成千上万只水鸟;沙山金光闪闪,是沙子的世界。
B.沙山有美妙动人的传说,沙湖没有。
16.沙湖的“神奇”指什么?
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回忆鲁迅先生(节选)
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
17.鲁迅先生是在 的时候开始工作,写文章的。
18.经过鲁迅先生的门前,保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”?
19.仿写。
鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着。
的时候,鲁迅先生还是坐着。
的时候,鲁迅先生还是坐着。
20.选文表达了作者 之情。
课外阅读。
中年闰土(节选)
一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由得非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
21.从文中找出描写中年闰土外貌的以下几方面特点的语句,写在横线上。
身材:
脸:
眼睛:
手:
22.从文中找出表示“我”看到中年闰土的心情变化的词语,写在下面的括号里。
( )→( )→( )
23.少年闰土对“我”态度亲密,而中年闰土对“我” ,从这些描写中,我感受到中年闰土生活极度穷困,表达了作者对劳动人民 。
24.“老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化,其原因是( )。
A.礼节的需要 B.精神变麻木了 C.社会地位悬殊
25.闰土“动着嘴唇,却没有作声”,而“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”。请你揣摩语境,联系全文,想想他们可能想说什么
闰土:
“我”:
课外类文阅读。
第一次盼望(节选)
史铁生
那个礼拜日母亲答应带我出去。起床,刷牙。吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。“走吗 ”“等一会儿,等一会儿再走。”我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿,我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮 “您说了要去的!”“等等,买完莱,买完菜就去。”“买完菜马上就去吗 ”“嗯。”这段时光不好挨,我蹲在土地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,院子里就我一个孩子,没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报,那上面有一大群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。“走吧,您不是说买菜回来就走吗 ”“好啦好啦,没看我正忙吗 ”真奇怪,该是我有理的事呀,不是吗 我不是一直在等着吗 母亲不是答应过我了吗 整个上午我就跟在母亲腿底下:“去吗 走吧,走吧,怎么还不走呀 ”……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做另一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。“下午吧,”母亲说,“下午,睡醒午觉再去。”“去,”母亲说,“下午,准去。”但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。“还去吗 ”“去。”
26.“我”第一次期盼的事情是 。
27.从作者的描述中你体会到了他怎样的心情?
28.从“那两条不停顿商务腿”中,你体会到作者的母亲是一个 的人。
29.你有什么话想对文巾的母亲说
参考答案:
1. 这里是指“我”听到闰土对“我”的称呼,心里感觉很惊讶。 这里是说“我”和成年后的闰土生活和心理之间有了距离。 2.“我”记忆中的闰土是项戴银项圈,活泼开朗,富有童趣的孩子,和“我”是好朋友。 3.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
身材 脸色 眼睛 4.“我”想和闰土再续一续小时候的友谊,了解一下彼此的生活,了了小时候的事,说说心里话。 5.闰土称呼我老爷表明我们之间已经没有了纯洁的友谊,两颗心无法融合,这让我心寒。闰土被生活逼得已经染上了旧社会下层人的世故、木纳、怕事,还有自卑,明白他自己与作者不能再像以前一样亲密地不分等级的高低来交谈,还有作者觉得旧社会的可怕,他可以将一个以前这么活沷可爱、自信、胆大的人变成这么自卑,怕事的人实在可悲。
【解析】略
6.QQ聊天——拜访前辈——作业签字 7.非常复杂,既有点抱怨聊友对“我”的不尊重,又有点对聊友要求过高的复杂心里。 8.“我”感到前辈对“我”的尊重、关心,有礼貌、有涵养、体贴、注重细节。很温暖,很感动。 9.常回家看看,是一种善;积极进取,是一种善,向他人伸出援手的行为,也是一种善。 10. 真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情? 这样写生动形象的写出了我内心的感受,让读者立刻被带入情境中,感同身受。 11.我学到了要注意细节,尊重他人,善待他人。
【解析】略
12. 深不可测 不可思议 世外桃源 13. 边 际 水 天 千 万 遮 蔽 群 队 喘 14. 一座座 一朵朵 千里迢迢 大名鼎鼎 15.A 16.这里一面是水,一面是沙,让游人感到奇特、新颖、不可思议。
【解析】略
17.别人睡觉 18.她担心吵醒鲁迅先生。 19. 街上行人开始走动 清晨的第一缕阳光照进窗子 20.对鲁迅先生的敬重和爱戴
【解析】略
21. 增加了一倍 灰黄,加上了很深的皱纹 周围都肿得通红 又粗又笨而且开裂,像是松树皮 22. 吃惊 兴奋 说不出话 23. 十分恭敬 深深的同情 24.C 25. 迅哥儿,我来看你了。你还记得我吗?我是闰土啊!你怎么没有去我家看我呢 闰土哥,你不要这么叫我,我多想我们能回到小时候。
【解析】略
26.母亲带“我”出去 27.我从中体会到了作者焦急无奈、失望委屈的心情。 28.勤劳能干 29.答应孩子的事情就应该兑现诺言,不能失信于孩子。
【解析】26.本题考查对文章的理解能力。文章开头说:那个礼拜日母亲答应带我出去。所以我期盼的事情是母亲带“我”出去。
27.本题考查对人物形象的分析。“我”一直缠着母亲,反反复复的问母亲什么时候去,“我”的内心是焦急的。但是母亲迟迟未动,“我”又很无奈。最后因为自己睡过头很委屈。
28.本题考查对句子的分析。腿不停,说明母亲来回走动干活,母亲是个勤劳的人。
29.本题考查对文章的理解能力。文中的母亲答应作者出去,但是一直没有实现,作者委屈、失望。所以应该对文中的母亲说,答应孩子的事情就应该兑现诺言,不能失信于孩子。
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