第2章 专题三 获取网络信息 课件(共28张PPT)-《信息技术》同步教学(华东师范大学出版社)

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第2章 专题三 获取网络信息 课件(共28张PPT)-《信息技术》同步教学(华东师范大学出版社)

资源简介

(共28张PPT)
专题三 获取网络信息
(1)掌握浏览器浏览和下载相关信息的方法;
(2)掌握常用搜索引擎的使用,如百度搜索、搜狗搜索、360搜索等。
考纲要求
浏览器(Browser)是用户通向WWW的桥梁和获取WWW信息的窗口,通过浏览器,用户可以在浩瀚的Internet海洋中漫游,搜索和浏览自己感兴趣的所有信息。Windows自带的浏览器是Internet Explorer,简称为IE。现在比较流行的浏览器还有:百度浏览器、360浏览器、搜狗高速浏览器、QQ浏览器、猎豹安全浏览器、火狐浏览器、傲游浏览器等。下面以IE浏览器为例,介绍浏览器的使用。
1.IE浏览器的启动与关闭
(1)启动IE浏览器的方法
方法一:双击桌面上的Internet Explorer图标 。
方法二:单击Windows任务栏中的快速启动工具栏上的IE浏览器的启动按钮。
方法三:依次单击“开始”按钮→“所有程序”→“Internet Explorer”选项。
(2)IE浏览器的关闭
方法一:单击浏览器右上角“关闭”按钮。
方法二:执行“文件”菜单中的“退出”命令。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
2.IE浏览器简介
在Windows 7操作系统上建立好网络连接,打开IE浏览器,在地址栏中输入百度百科网址“http://baike.”,并按回车键。就会出现如图2-3-1所示的界面。浏览器界面的基本组成元素及其功能如下:
(1)标题栏:一般用于显示当前打开网页的标题。
(2)菜单栏:包含了对浏览器操作的所有命令,包括文件、编辑、查看、收藏夹、工具、帮助菜单。
(3)地址栏:用于输入并显示网址。
(4)工具栏:IE工具栏为用户快速浏览网页和执行相关操作提供了诸多便利,工具栏按钮及其功能如表2-3-1所示。
(5)选项卡:用于切换当前已打开的网页页面。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
一.用浏览器浏览和下载相关信息
工具栏按钮 名称 功能
后退 返回上次访问过的网页
前进 返回到单击“后退”按钮前浏览过的网页
刷新 用于更新当前网页的内容,可以看到网页最新内容
停止 停止当前网页的下载,一般用于取消查看某一网页
主页 返回到IE主页即IE默认的网页
搜索 输入关键词可以进行搜索
收藏夹 弹出收藏夹列表,可以添加和整理收藏夹
历史 查看已访问过的网站列表
一.用浏览器浏览和下载相关信息
3.浏览信息方法。
启动IE浏览器,接下去可尝试用以下几种方法浏览网页信息。
方法一:在地址栏中输入网址按回车键。
方法二:单击网页中的超级链接。
方法三:使用工具栏中的“后退”、“前进”、“刷新”、“主页”等按钮即可查看已浏览过的网页。
4.网页内容的保存
(1)保存页面图片
首先搜索并找到所需要的图片,如在百度百科中搜索“奥运五环”,保存一张“奥运五环”图片,操作方法如图2-3-2所示。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
一.用浏览器浏览和下载相关信息
【补充说明】保存图片的另一种方法是通过截屏,截屏的方法有很多种,如:使用QQ和微信截图、浏览器自带的截图工具截取屏幕中的图片,也可以使用键盘上的按键PrintScreen,将整个屏幕复制下来,然后粘贴到“画图”等图像处理软件中进一步处理。(2)保存页面文字 保存网页中文字的操作过程如下:第一步:打开网站,拖动鼠标,选择需要复制的文字内容;第二步:右击鼠标,在弹出的快捷菜单上选择“复制”命令,或直接按键盘上的Ctrl+C组合键;第三步:打开记事本或WPS等字处理软件,新建一个文件,然后按键盘上的Ctrl+V进行粘贴并保存。若想把当前正在浏览的网页中的所有文本都保存下来,比较便捷的方法是:利用“文件”菜单下的“另存为”命令,保存类型选择“*.txt”。
(3)保存网页 可以将当前正在浏览的整个网页保存到本地磁盘,今后无论脱机还是在线都可以浏览。将当前网页保存下来,可以得到一个文件夹和网页文件,两者同名。例如,在百度百科中浏览“奥运五环”网页,保存当前网页的操作步骤如图2-3-3所示。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
【小练习】请同学们登录本校校园网站,熟悉浏览器的组成要素,复制一段校园新闻的文字和下载一幅图片,保存到本地磁盘,并提交给老师。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
5.下载资源
我们经常在网络上下载各种工具软件、驱动程序、文档等,下载的方法有很多种,如直接保存,使用通用下载工具下载,使用FTP工具下载等。常见的下载工具软件有迅雷(Thunder)、快车(FlashGet)、网络蚂蚁(Netants)、QQ旋风等,这些下载工具具有断点续传、多线程下载、定时下载、批量下载等优点,因此下载效率比较高。
实例:在“xiazai..cn”网站中,使用迅雷下载金山毒霸软件,下载过程如图2-3-5所示。
【小练习】请同学们在课外,尝试利用不同的方法下载 “腾讯电脑管家”或“360安全卫士”优化你的计算机,并比较不同下载方法的效率。
一.用浏览器浏览和下载相关信息
一.用浏览器浏览和下载相关信息
2.选择软件分类单击“杀毒软件”
1.输入下载资源网站地址,回车
3.选择“金山毒霸”,并单击“下载”链接
图2-3-5下载软件(a)
5.打开迅雷下载工具,并选择软件存储地址,单击“立即下载”
4.单击“ZOL本地下载”
图2-3-5 下载软件(b)
一.用浏览器浏览和下载相关信息
二.IE浏览器参数配置
1.IE浏览器的常规设置(1)设置IE浏览器的默认主页 我们通常把打开浏览器时显示的默认页面叫做主页。有时为了工作与生活需要,经常需要变更主页。例如:设置百度百科(http://baike.)作为IE 浏览器主页,操作步骤如图2-3-6和图2-3-7所示。
二.IE浏览器参数配置
二.IE浏览器参数配置
【小练习】请同学们把本校学校网站主页,设置为IE浏览器的主页。(2)IE临时文件和历史记录设置 IE 浏览器会把用户上网浏览过的一些网页作为临时文件保存起来,浏览过的网站地址也会被记录在IE的历史记录中。一些临时文件未被清理,时间久了会影响计算机运行速度。打开“Internet选项”对话框(如图2-3-7所示)如果要清除历史记录,直接单击“删除”按钮;如果要设置历史记录,单击“设置”按钮,其设置方法如图2-3-8所示。(3)设置浏览器的安全级别 在Windows 7系统中,为了方便调整IE的安全设置,IE8提供了多个安全级别,以提升浏览器的安全性,从而提高Windows 7系统的安全性。大家只需要根据实际需求选择其中的一个级别,系统就会自动应用该级别的各项安全设置。设置浏览器的安全级别操作方法:首先打开“Internet选项”对话框,设置步骤如图2-3-9所示。
二.IE浏览器参数配置
二.IE浏览器参数配置
2.管理IE浏览器的收藏夹
(1)收藏Web网页
用户可以将自己欢喜的、常用的网站添加到收藏夹,以便下次快速访问该网站。收藏夹存放的是网站的快捷方式或者说网址,而不是内容。
实例:把百度新闻网(http://news.)添加到收藏夹,操作步骤如图2-3-10所示。
(2)整理收藏夹 随着收藏的网址越来越多,如果不加整理,到时要查找一个网址会变得麻烦,所以为了使它规整有序,可以使用“整理收藏夹”对话框来实现这个目标。整理收藏夹的操作步骤如图2-3-11所示。
【小练习】在Internet Explorer浏览器中进行如下设置:(1)将主页设置为“http://www.”。(2)设置网页在历史记录中保存5天。(3)设置关闭浏览器时清空Internet临时文件夹。(4)设置安全等级为“中”。(5)将网站“www.eeafj.cn”添加到收藏夹,名称为“福建省教育考试院”。
二.IE浏览器参数配置
二.IE浏览器参数配置
三.使用搜索引擎检索信息
1.搜索引擎分类 搜索引擎是一类专门用于在因特网上检索信息的网站统称。搜索引擎根据工作方式的不同可以分为常用的两类:全文搜索引擎(通过关键词搜索)和目录搜索引擎(分类搜索)。全文搜索引擎有百度(www.)、搜狗(www.)、360搜索(www.)等;目录搜索引擎有新浪 (sina)、雅虎(yahoo)、网易(163)等。2.使用搜索引擎 小明要安排到福建度假的行程,需要了解福建旅游方面的信息,他可以使用“福建旅游”作为关键词搜索相关信息,操作步骤如图2-3-12所示。
三.使用搜索引擎检索信息
三.使用搜索引擎检索信息
3.搜索技巧(1)合理提炼关键词。关键词必须能够准确表达将要查找信息的主题,关键词要精练,不要选用没有实质意义的词语(介词、连词、虚词,如“的、得、了、着”等)作为关键词,会被过滤掉。多个关键词之间用空格隔开,空格相当于逻辑符号“and”。关键词越具体、细化,搜索的结果越精确。例如:查看中央电视台一套,今晚8:05播放什么节目?可以输入关键词“cctv1 今日节目预告”进行查询。(2)强制搜索。使用英文双引号进行精确匹配,如关键词“学生技能培训”,若不用引号,则凡是网页中包含“学生”和“培训”这两个关键词之一的网页都会呈现给用户,反之则只呈现包含该短语的网页。(3)使用逻辑符号。多个关键词之间可以使用逻辑符号相连接,逻辑符号有:and(+)表示“与”“并且”,即同时满足两个关键词,缩小搜索范围;or(|)表示逻辑“或”,即只要满足其中的关键词之一,扩大搜索范围;not(—)表示逻辑“非”,即搜索结果中不能包含该关键词,使用时在英文减号“-”前必须留一空格,如在搜索引擎中输入“电视台 -中央电视台”,它表示最后的查询结果中排除“中央电视台”。
三.使用搜索引擎检索信息
【小练习】1.在互联网上以“团购”作为关键词检索相关资源,精选出您认为最优秀的十个网站,将其名称、网址、特点以表格形式列出来。2.上网搜索“中国新歌声”历届冠军的姓名及他们所属的导师战队。3.上网搜索历史上都有哪些华人获得过诺贝尔奖?4.上网搜索常见视频文件的格式,写出10个常见的视频文件扩展名。5. 请尝试使用360搜索完成一个暑期外出旅行计划(包含目的地简介,景点简介,往返交通工具与路线、食宿安排等)。 【上机训练】1.使用360搜索工具搜索“福建教育考试网”网站,打开“福建省教育考试院官方网站”,浏览“学业水平考试\公示公告”页面,复制第一条链接下的内容,以“zytz.txt”作为文件名,保存在桌面上。2.使用百度搜索“北京冬奥会”百科知识,打开“2022年北京冬季奥运会”相关知识网站,在目录中搜索并打开“会徽”链接,下载“北京冬奥会会徽”图片,将图片以“北京冬奥会.jpg”作为文件名,保存在桌面上。
课后练习
1.以下属于浏览器的是( )。A.VB B.flash C.IE8.0 D.超级旋风 2.在百度的搜索框中输入“福州 历史名人”进行搜索,这种搜索方式属于( )。A.全文搜索 B.分类搜索 C.内容搜索 D.元搜索3.利用百度搜索有关“2022年北京冬季奥会”的有关信息,最恰当的关键词是( )。 A.冬奥会 B.2022年 OR 北京冬奥会 C.北京与冬奥会 D.2022年 北京冬奥会4.关于因特网搜索引擎的叙述,正确的一项是( )。 A.目录搜索引擎一定要输入关键词 
B.各种搜索引擎的搜索效果一样C.既能按关键字又能按分类目录进行查询
D.全文搜索引擎不能搜索到最新消息5.在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,正确的方法是( )。A.减少关键词   B.使用逻辑命令AND
C.更换搜索引擎   D.使用逻辑命令OR
课后练习
6.下列关于浏览器“刷新”功能的说法正确的是( )。A.提升网页浏览速度 B.转到主页
C.重新加载网页 D.跳转到另一个页面7.在浏览网页时,指针指向某些文字时指针会变成小手的形状,说明该位置有( )。A.图处 B.超链接 C.邮件 D.网站8.可以打开“Internet选项”的菜单是( )。 A.工具    B.查看      C.文件    D.视图9.下列关于全文搜索引擎的说法,错误的是( )。A.搜索到的信息不一定是正确的B.搜索条件越具体,搜索引擎返回的结果就越精确C.搜索引擎基本上都支持“与”、“或”、“非”等逻辑运算查询D.在使用全文搜索引擎时,只能输入一个有代表性的关键词
10.在IE浏览器中,将正在浏览的某一网页以txt文件的格式保存在本地硬盘后,该文本文件中保存的是( )。
A. 该网站的所有网页文本内容 B. 当前浏览网页的文本和图片内容
C. 该网站所有网页的文本和图片内容 D. 当前浏览网页的文本内容
课后练习
11.利用浏览器浏览公司网页时,地址栏上必须输入( )。A.公司名称 B.URL地址 C.公司邮件地址 D.IP地址12.我们在网络上浏览信息、检索信息,其对应的服务类型是( )。A.WWW B.FTP C.Telnet D.E-mail13.若要在网上查询www信息,计算机上必须安装的软件是( )。A.Baidu B.迅雷 C.搜索引擎 D.浏览器14.浏览器工具栏上表示“刷新”的按钮是( )。
A. B. C. D.15.关于下载文件的描述不正确的是( )。A.可用杀毒软件检测后再打开 B.已下载的文件可以重复下载C.保存下载文件的路径可指定 D.可改变正在下载文件的存储位置16.若要保存自己喜欢的网站,最好的做法是将这些网站的网址( )。A.存放到QQ空间中,方便随时浏览
B.添加到浏览器的收藏夹中C.录入到WPS中并保存为WPS文档
D.存放在电子邮箱中,需要时打开邮箱查阅
课后练习
17.保存网页上的一张图片,不正确的操作是( )。A.直接将图片添加到收藏夹B.使用Windows截图工具截取再保存C.使用键盘按键prtscrn截屏,再粘贴到图片处理软件中加工并保存D.右击该图片,在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令18.使用迅雷软件可以进行( )。A.即时通信 B.资源下载 C.在线翻译 D.收发邮件19.以下不属于下载工具软件的是( )。A.网际快车 B.网络蚂蚁 C.金山词霸 D.迅雷20.下列关于通用下载工具的说法,错误的是( )。A.利用下载工具可达到高效下载的目的B.通用下载工具支持自动、批量、定时下载及断点续传C.利用通用下载工具不能同时下载多个文件D.常见的通用下载工具有迅雷、快车、QQ旋风、网络蚂蚁等
题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案
1 C 2 A 3 D 4 C 5 B
6 C 7 B 8 A 9 D 10 B
11 B 12 A 13 D 14 C 15 D
16 B 17 A 18 B 19 C 20 C
课后练习答案

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