资源简介

10.2 天下兴亡 匹夫有责
一、劳动成就今天
中国人民用劳动和智慧创造了一个又一个中国奇迹！
1、谈一谈：你对国家取得的这些成就有什么感受？
2、想一想：这些成就是谁通过什么方式创造出来的？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
无论是国家的大成就，还是我们每个人的小成就，都是通过劳动获得的。
寻找 最美劳动者
活动要求：
1.围绕“有哪些人为我们的幸福生活付出努力，并说说他们做了怎样的贡献”；
2.小组交流讨论。
哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
二、实干创造未来
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3.如何把中国梦变成现实（如何做到实干？）
3
思考：杨利伟叔叔对我们的期许，给我们实现梦想带来哪些启示?
提示：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
杨利伟和香港十八岁少年谈梦想：期待在太空看到你们。
探究三 青少年如何发扬实干精神？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。继续发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。
②我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
3.如何把中国梦变成现实（如何做到实干？）
《少年中国说》
视频给我们什么启示？
热血激昂的歌声配以少年们铿锵有力的呐喊，与百年前的梁启超隔空对话。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”这一曲《少年中国说》极力歌颂少年的朝气蓬勃，也唱出了当代中国少年发奋图强的精神风骨。
2、为实现美好未来，青少年应该怎么做？ P111
（1）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
天下兴亡 匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富和幸福的源泉
尊重不同的劳动者
实现中国梦需要实干精神
青少年要勇担历史重任
课堂小结
一
1.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球”这寓意（ ）
A.青少年是祖国的未来和希望
B.只有青少年才是国家的栋梁之才
C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望
D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性
D
单选题
感悟人生
随堂练习
一
2. 下列能体现公民责任感的诗句是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③人不为己 天诛地灭
④铁肩担道义，妙手著文章
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
感悟人生
随堂练习
一
3、五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、农民、清洁工……这说明（ ）
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
②只有劳动模范才值得人们尊重
③只要为社会作出贡献的劳动者都会受到应有的尊重
④我们的社会尊重劳动和劳动者
A．①②③ B．①②④ C①③④ D②③④
C
感悟人生
随堂练习
天下兴亡 我之责任

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