资源简介 (共29张PPT)第15课探寻新航路麦哲伦达·伽马马可波罗一探寻新航路的热潮知识结构哥伦布发现“美洲”二通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。课程标准三麦哲伦船队环球航行核心素养目标010203立足史料实证和时空观念,知道哥伦布“发现”美洲,麦哲伦环球航行等基本史实。立足唯物史观,初步理解新航路开辟的世界意义。立足唯物史观和历史解释, 通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,了解探寻新航路的背景和原因。唯物史观时空观念史料证实历史解释家国情怀视频:课程导入欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展,新生资产阶级渴求开辟新的贸易市场。14-17世纪文艺复兴运动的核心—-人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。一、探寻新航路的热潮1、原因1)经济根源:2)社会根源:寻金热潮,《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往3)思想根源:人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响4)直接原因:商路危机:奥斯曼帝国控制了东西方传统商道多桅帆船——麦哲伦船队“维多利亚号”13-14世纪新型航海图“地圆说”葡萄牙亨利王子造船技术的提升皇室资金的支持航海技术的进步地理知识的增加(季风、洋流等)海上探险经验的积累自然科学(地圆学说)一、探寻新航路的热潮2、条件15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。政府支持远航迪亚士(1450—1500)达·伽马(1469—1524)哥伦布(1452—1506)麦哲伦(1480—1521)一、探寻新航路的热潮2、探寻新航路的人物时间 人物 国别 航线 支持者1487-1488 葡萄牙 葡王室1492 意大利 西王室1497-1498 葡萄牙 葡王室1519-1522 葡萄牙 西王室迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦1487-1488年迪亚士向东:好望角达·伽马向东:好望角-印度1498年哥伦布向西:美洲1492-1493年1519-1522年发现了美洲(新大陆)证明了地圆学说的正确麦哲伦向西:环球航行一、探寻新航路的热潮3.航海家的路线成果及意义:亚洲非洲欧洲好望角1487—1488年非洲西海岸南下→非洲好望角(向南)发现好望角,实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。迪亚士在好望角竖起标志葡萄牙领地的石碑二、哥伦布发现“美洲”1、迪亚士到达 “好望角”时间:航行路线: “好望角”的意思是“美好希望的海角”,但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法,其中一种说法是:达·伽马自印度满载而归后,当时的葡王就将“风暴角”易名为“好望角”,以示绕过此海角就带来了好运。好望角知识拓展——迪亚士与好望角亚 洲非洲莫 桑比 克好望角马林迪卡里库特好望角—非洲东海岸北上—横渡印度洋—印度西海岸(向东)到达印度,带回大量香料和黄金,获得高昂利润。达伽马在航海中二、哥伦布发现“美洲”2、达.伽马到达印度时间:1519-1522航行路线:成果及意义:二、哥伦布发现“美洲”3、哥伦布发现新大陆1492年南美洲非洲北美洲横渡大西洋—巴哈马群岛—古巴、海地(向西)横渡大西洋,“发现”美洲大陆。哥伦布到达美洲二、哥伦布发现“美洲”3、哥伦布发现新大陆时间:航行路线:成果及意义:接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为印第安人,即印度人。哥伦布纪念碑视频:哥伦布发现“新大陆”1519—1522年这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。穿越大西洋、太平洋、印度洋—返回欧洲(向西)麦哲伦1519麦哲伦1520麦哲伦的同伴1522麦哲伦1521麦哲伦海峡菲律宾 麦哲伦死亡之地时间:三、麦哲伦船队环球航行航行路线:成果及意义:三、麦哲伦船队环球航行视频:麦哲伦环球航行迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲好望角一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲(好望角)—印度西欧—美洲—亚洲—西欧探寻新航路航海家 国 别 资助 国家 航 行时 间 航 行 线 路 主 要 成 就迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦探寻新航路知识简表葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙1487~1488沿非洲西海岸,到达好望角发现好望角意大利西班牙1492~1493从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲发现新大陆—美洲1497~1498从葡萄牙出发,经好望角进入印度洋,到达印度的西南海岸第一个找到从西欧直通东方国家的新航路西班牙1519~1522从西班牙出发,向西进入太平洋、印度洋,绕过好望角回到欧洲实现人类第一次环球航行新航路开辟的影响展示评学尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。 但是真正的世界历史应从1500年开始 。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步建立起来④新航路开辟后,欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路,造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。史学家认为是“人类历史上的一个重要的转折点”视频:新航路开辟的影响以哥伦布的船“圣玛丽亚号”为例,虽然它的构造图已经失传,但是根据类似船舶的相关记录,学者们对它的样子有所了解。“圣玛丽亚号”长21--24米,宽6--9米,它的动力主要来自主帆和前桅杆,能装载约100吨的货物。它可能是一艘船底圆、船首高的武装商船,上有三根或四根桅杆,还有一根从船首楼或上层建筑物倾斜伸出的船首斜桅。这种船一般有长方形和三角形帆,后桅则有一块大角帆。哥伦布航行时还有两艘船同行,一艘是“尼娜号”,另一艘则是“平塔号”。它们是轻快多桅小帆船,长15--24米,动力是靠风帆。他们看法矛盾的原因是他们站在各自的立场看问题。“印第安人”认为哥伦布是一个恶魔,应该全盘否定,理由是他把欧洲强盗带来了美洲,给当地的印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣,应该充分肯定,理由是他发现了美洲新大陆,把落后的美洲带入了文明时代。这两种看法各有其片面性。评价历史事件应该本着全面、客观、公正的原则。哥伦布远航美洲确定给印第安人带来了巨大灾难,加剧了他们的贫穷和落后,但同时也应看到,新航路的开辟密切了世界之间的联系,使世界开始成为一个整体,使掠夺的财富成为原始资本,在客观上推动了资本主义的发展,其进步意义是主要的。1.【唯物史观】印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲,掠夺他们的财富,破坏他们的文化;欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲,使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是 ( )A.哥伦布“发现”美洲 B.麦哲伦船队环球航行C.工业革命 D.第二次工业革命A2.【史料证实】由于他的这种英勇的自我牺牲精神,五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的,他本人也不会被人忘记。他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人,而且是他的最后一艘船实现了这一理想。“他”是 ( )A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦D3.【史料证实】5世纪末至16世纪初, 原产于美洲的玉米、马铃薯等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来传播到亚洲、非洲等其他洲。美洲物种的外传主要得益于 ( )A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟C.工业革命兴起 D.经济的全球化4.【史料证实】新航路开辟后,欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸,伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是 ( )A.刺激英国工商业发展 B.欧洲手工工场兴起C.意大利商业地位上升 D.早期殖民掠夺开始DB5.【时空观念】 《大国崛起》解说词中说道:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的( )A. 新航路开辟 B. 张骞出使西域C. 鉴真东渡日本 D. 玄奘西行4.【唯物史观】新航路的开辟同时锻炼了欧洲人敢于冒险勇于冒险拼搏的精神,开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围。它给世界带来的最重大的积极影响是( )A. 引起了欧洲的社会革命 B. 使欧洲贸易中心发生转移C. 使世界日益成为一个整体 D. 加速了西欧资本主义的发展CA祝同学们学习进步!谢谢观赏21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5-15 哥伦布航行.mp4 5-15 麦哲伦环球航行.mp4 【视频】新航路开辟的影响《探寻新航路》(历史人教九上).mp4 【课程引入】探寻新航路情境导入.mp4 第 15课 探寻新航路(同步课件).pptx