资源简介

(共22张PPT)
“原来，小时候的梦想真的能实现！”
云南省保山市施甸县姚关镇
杜海电
极新
教育数字化转型背景下初中思政“三点五学”教学模式
人
民教育出版社七年级上册第一单元第一课第二框
怀梦想
少年有梦
致远方
自学：自主质疑
总议题：少年有梦
自主阅读教材P8-13的内容，结合生活实际思考：
01梦想的含义及作用？（是什么、为什么）
任务一
02少年的梦想有什么特点？（为什么）
03如何才能实现我们的梦想？（怎么做
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问
展学：展示导入
1.梦想是对未来美好生活的
能不断激发我们生命的
,让
生活更有色彩。有梦想，就有希望。
2少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
3.人类有了梦想，才能
4.少年的梦想，与
紧密相连。
5.少年的梦想，与
紧密相连，与
密不可分。
6.少年有梦，不应止于心动更要
是梦想和现实之间的
桥梁。
7努力，
需要
青少年要早立志、立大志、：
立长志，把自己的人生志
向同祖国和人民联系在一起。
8.努力，需要
只要尘坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更
近一步。
9.努力，
需要掌握
01敢于有梦
有梦就有希望
议学：议题探究
议学环节一：敢于有梦有梦就有希望
说一说“你”的梦想
我们的梦想似乎有时候会改变
有时候无法实现，这样，梦想还有意义吗？
作家
科学家
正能量网红
舞蹈家
飞行员
明星
我们人类从远古开始就从未停止造梦
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了
飞机、航天飞船
有”下海”的梦想，因此发明了
潜水艇
有“干里眼”的梦想，因此发明
望远镜
天眼；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了
电话
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了火车、轮船、飞机、火箭
议学环节一：敢于有梦有梦就有希望
中国航天梦
议学环节一：敢于有梦有梦就有希望
议学小结1：梦想的含义及作用？
(1)梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)梦想的作用：
①对个人生活来说：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命
主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色
彩。有梦想，就有希望。
②对人类社会来说：人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
议学：议题探究
从他身上你感受到了梦想有哪些特点？
他出生在一个贫困大山里，父母都是朴素的农民。但他却有一个航天梦。从小，
受“中国航天之父”钱学森的故事深深感染，对头顶上的那片天空心驰神往。
2003年，还在读高二的他从校园广播听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消
息时，激动万分，那一刻，有一颗种子已经在他心头疯长。
面对这位大山里的孩子的航天梦，有人不理解，甚至嘲笑他，
说这是不切实际的梦想。在报考高考志愿时，家人和老师们都
更加希望他报考北大，但是他毅然选择了北京航空航天大学。
他从2500名候选对象中脱颖而出，是唯一来自高校的载荷专
家，他经受了8大类、200余项课目的严格训练和考核，为“上
天”圆梦做好了万全准备。
面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶
尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一
切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春
和力量！”

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