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人教版《劳动教育实践活动手册》七年级 教学设计
课题 劳动项目八 制作花草牌 单元 三 学科 劳动教育 年级 七
教材分析 通过制作花草牌帮助学生学习使用锤子、钉子、尺、铅笔、砂纸、胶黏剂几种基本的木工工具。了解用螺钉和金属片连接和用木钉连接木料的几种基本接合方法。并能够独立设计并制作木质花草牌。
学习目标 1、劳动观念：认识并学会使用几种基本的木工工具，了解木料的几种基本接合方法。2、劳动能力：了解木料的几种基本接合方法，能够独立设计并制作木质花草牌。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中使用工具注意安全、规范，收获劳动的成就感，培养做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。4、劳动精神：培养服务集体、务实创新、精益求精等劳动精神。
重点 了解木料的几种基本接合方法，能够独立设计并制作木质花草牌。
难点 培养服务集体、务实创新、精益求精等劳动品质和精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（花草木牌图片），绿色植物是大自然赠予人类的宝贵财富，它们不仅点缀了校园，也为同学们营造出舒适的学习环境。保护绿地是每个同学义不容辞的责任，为更好地保护校园中的绿色植物，我们可以从身边小事做起，给学校美丽的花草立上一块简介牌，让大家了解更多关于植物的知识，更加呵护它们……下面让我们一起动手，设计制作一块花草牌吧。板书课题 观看花草木牌图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动准备（一）方案构思校园花草牌可以设计成什么样子 出示图片（二）画出方案简图1、出示设计图和钉钉位置示意图2、画一画你的花草牌设计图吧。出示设计图和钉钉位置示意图（三）工具与材料准备1、制作木质花草牌需要哪些工具和材料 锤子、钉子 尺 铅笔 砂纸 胶黏剂两块700 mm × 30 mm x 30 mm的木料作为站脚两块500 mm x 50 mm x 30 mm的木料作为底板一块400 mm × 300 mm x 2 mm 的木料作为面板2、知识加油站花草牌就是指竖立在花草丛中用于提示行人爱护花草的指示牌。有了花草牌，马路边、公园里各个场所都有这种造型可爱，色调温馨的提示牌，给人一种耳目—新的感觉，让人自然而然的就有一种不忍心践踏它身边的花草。花草牌的制作材料和工艺也在发生着深刻的变化，早期的是应用一些木材来雕刻而成的提示牌，但是应用木材本身就是—种破坏环境的行为，所以此种方法早已经淘汰，后来人们用水泥制作出一些形象的花草牌，但这样的花草牌不易挪动，色彩不够鲜艳，也逐步的淘汰了。近些年的花草牌的制作发生了很大变化，例如采用铝合金的材料比较多，工艺上有氩弧焊、电焊。还进行了防锈处理。此外还有精密丝网印刷等工艺。二、劳动体验（一）砂磨1、用砂纸对木料进行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰尘等，使木料表面平滑,同时也能增强涂层的附着力。可以直接用手拿着砂纸打磨木料，也可以用砂纸包裹的方块打磨木料。2、操作提示（1）打磨时一般要用四指和手掌按住砂纸,拇指夹住砂纸，如上左图。不能用手指或者手心直接按住砂纸打磨，因为手指和手心都不平，不易将木料打磨平整。（2）打磨面积较大的木料时，可用手掌转动砂纸打磨。或者是在砂纸下衬稍硬的木块、木条，用食指按住打磨块背面，大拇指和其他三指握住打磨块，放平砂磨，如上右图。（3）砂磨方向要与木纹方向一致,否则会使木料表面留下瑕疵。（4）合理选用粗细不同的砂纸。一般第一次打磨用的砂纸较粗，后续打磨用的砂纸会越来越细，可将上层的砂痕磨掉。不要一直使用同一型号砂纸砂磨，也不要跳跃砂纸型号砂磨。3、安全提示砂磨时指甲不能太长,避免操作时受伤。4、知识加油站砂纸分不同的型号(用目或号表示),目数越高,磨料越细。实木白还打磨一般选用180～240目的砂纸,夹板或一道底漆的打磨一般选用220 ~ 240目的砂纸,平整底漆的打磨一般选用320~400目的砂纸。6、看看还有哪些做法播放视频（一）播放视频（二）（二）确定钉钉位置根据设计方案在木料上画线，做记号，确定底板与站脚木料钉接的位置，保证上下等高，左右等距，钉得对称美观。（三）钉接1、用钉子将底板钉在两块站脚木料上。2、操作提示（1）确定位置后，用一只手的手指扶住钉子，使钉子垂直于木料，另一只手握锤轻轻敲击钉头，如下左图。钉子钉入木料可以立住后，扶钉子的手放开，转而扶住木料，另一只手握锤用力敲击钉子,使钉子垂直钉入木料,如下右图。（2）用钉子连接木板时，要注意根据木料厚度选择长度适合的钉子。3、知识加油站（1）握锤应握在锤柄下端不超过锤柄长度1/2的位置,如下甲图。（2）如果要拔出钉子,可以借助锤头后部的“羊角”，如下乙图。（3）钉钉子的时候如果不方便手拿，可以借助钳子或夹子等工具，将钉子固定在要钉的地方,再用锤子击打,如下丙图。4、你还有什么钉钉子不伤手的好办法 （1）使用钳子或夹子：在钉钉子之前，用一个钳子或夹子来抓住钉子的头部，这样即使你的手不小心滑动，你也不会直接触碰到钉子，从而避免戳伤手指。（2）戴手套：在钉钉子时，您可以戴上一双手套，以保护您的手指免受伤害。选择柔软的手套，这样可以更好地抓住钉子并使操作更加方便。正确的角度：将钉子插入物体时应注意正确的角度，以确保钉子能够顺利穿透，而不是被卡住或弯曲，从而避免手部受伤。（3）小心操作：在使用锤子敲打钉子时，一定要注意力度和角度的掌握。不要用力过猛，避免钉子飞出或反弹，同时还要避免误伤周围的人。（4）钉子的选择：选择适合的钉子也是避免手部受伤的一个关键。如果将钉子用于特殊的材料，例如石头、金属或混凝土，建议选择相应的专用钉子，这种钉子更为坚固和耐用，使用上也更为安全。5、你的钉接顺利吗 有没有出现以下的问题 如何解决呢 生：可用锤头后部的“羊角”取出来，生：可以用钳子把钉弯的钉子拔出来。生：……6、看看还有哪些做法播放视频 （四）胶黏1、钉好花草牌框架后，使用胶黏剂，将面板木料黏在底板上。2、你的胶黏有没有出现什么问题 原因是什么 如何解决 生：使用胶黏剂时，可以在木板划“S”形图案，保证胶黏剂与木板接触面够大。
生：使用的时候为了不弄到手上，可以戴上手套工作。生：……3、操作提示（1）胶黏剂有很多种，不同的胶黏剂适用于不同的材料，在使用胶黏剂之前要仔细阅读使用说明。（2）黏合前要保证木料连接处表面平整清洁。二次黏合时要将前次的胶印用砂纸打磨干净。（3）黏合的两个表面都要涂胶，尽量将胶均匀涂抹，但不要太厚，多余的胶可以刮掉。（4）黏合时，尽量一次对准、压实，能够用外力（重物或台虎钳)加压固化更好。4、安全提示（1）使用胶黏剂注意避免溅入眼睛。若不慎进入眼睛或口中，马上使用大量的清水冲洗。（2）502等快干胶，因其有瞬间凝固的特点，使用时每次挤出的量要少，防止粘到手、脸、眼晴等部位。（3）要在通风环境中使用氯丁胶等有一定毒性的胶黏剂。5、知识加油站常用的木工胶黏剂有白乳胶、氯丁胶、502胶水等。白乳胶较为安全,进行黏合时.需要将两个面充分接触,涂胶均匀,对黏合的木件进行1.5小时以上的均匀加压。却压后晾置一段时间再使用,黏合效果更好。氯丁胶能瞬间黏合,和白乳胶相比不需要加压很长时间，使用方便,但有一定毒性，也需要适当晾置。502胶水能瞬间黏合,渗透性强,但被502胶渗透的地方容易发生硬化。（五）涂饰完成1、对花草牌表面进行涂饰，使其更加美观，同时也能更好地保护板材。涂料的种类很多，应根据需要选用。2、别忘了整理制作现场，清扫垃圾，工具归位哦!（六）看看还有哪些做法播放视频三、劳动提升把两块或两块以上木料连接在一起，除了借助圆钉的钉接和借助胶黏剂的胶接以外﹐还可以利用螺钉、木钉，配合金属片进行连接。（一）用螺钉和金属片连接1、螺钉和金属片的连接较为简单，将需要连接的木料摆好位置，在需要连接的地方用螺钉，或配合金属片对木料进行固定。2、操作提示使用金属片连接时，要根据位置和受力要求选择不同的连接件，确定好位置就可以用螺钉固定了。（二）用木钉连接和螺钉、金属片相比，使用木钉连接外观上更美观，而且不会生锈。木钉的使用方法略复杂。首先确定木料的钉接位置，在木料表面钻孔。钻孔的大小由木钉的粗细决定，钻孔的深度约为木钉长度的一半。然后确定连接件需要钉钉的位置，钻孔。最后插入木钉，将二者连接在一起。（三）看看还有哪些做法播放视频四、劳动收获1．将你的劳动成果展示一下吧。出示图片2、除了制作花草牌，你还想到了哪些帮助校园养绿、护绿的方法呢 生：在学校的广播站上宣传保护校园环境，保护花草树木的好人好事，呼吁大家养绿、护绿。
生：开展养绿护绿主题班队会，开展植树活动。
生：……3、在制作花草牌时，你是否遇到了问题 你是如何解决的 生：找的木板厚度不一样，最后在老师的帮助下，把木板刨平整了
生：找的钉子有一些短，和同学交换了一下，找到了合适的钉子。
生：……4、将你做好的花草牌送给学校需要的地方，听一听大家的评价。和同学、家长分享你的制作流程。生：我不会用锯子，就从包装用的木箱上，拆了两块厚度的长度差不多的木板，然后用砂纸打磨光滑，就可以用了。
生：我们是小组合作，女同学负责找木板，男同学力气大就负责钉板子，有的时候还找老师帮助我们。生：……5、你觉得自己制作的花草牌有没有改进的空间，该如何改进 出示图片6、完成下面的评价表。 讨论交流、阅读讨论交流、观看图片，了解做法观看视频观看视频观看视频讨论交流，观看图片，了解做法观看视频分享劳动收获。反思、交流进行评价 认识并学会使用几种基本的木工工具,能够独立设计花草牌。培养服务集体、务实创新、精益求精等劳动品质和精神。认识并学会使用几种基本的木工工具。了解木料的几种基本接合能够独立设计并制作木质花草牌。在劳动过程中工具使用安全、规范。收获劳动的成就感。引导学生从视频中巩固所学，得到新收获。引导学生从视频中巩固所学，得到新收获。引导学生从视频中巩固所学，得到新收获。了解木料的几种基本接合方法。在劳动过程中工具使用安全、规范。收获劳动的成就感。引导学生从视频中巩固所学，得到新收获。通过学生分享，引导学生之间互相学习、互相促进、共同进步。引导学生反思劳动过程中的不足之处，并能针对不足进行改进弥补。 通过自我评价、同学互评和老师评价，引导学生增进对自我劳动水平的认知，并能对不足之处予以改进。
课堂练习 根据所学，完成下列各题1、保护绿地是每个同学义不容辞的责任，为更好地保护校园中的绿色植物﹐我们可以从身边小事做起，给学校美丽的花草（ ）。2、用（ ）对木料进行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰尘等，使木料表面平滑,同时也能增强涂层的附着力。3、钉钉子的时候如果不方便手拿，可以（ ）工具，将钉子固定在要钉的地方,再用锤子击打。解析：
1、保护绿地是每个同学义不容辞的责任，为更好地保护校园中的绿色植物﹐我们可以从身边小事做起，给学校美丽的花草立上一块简介牌。2、用砂纸对木料进行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰尘等，使木料表面平滑,同时也能增强涂层的附着力。3、 3、钉钉子的时候如果不方便手拿，可以借助钳子或夹子等工具，将钉子固定在要钉的地方,再用锤子击打。 完成练习 巩固所学
课堂小结 学会了制作花草牌，让我们一起行动起来，做一个花草牌，让大家了解花草，呵护它们吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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制作花草牌
人教版七年级上册
教学目标
1、劳动观念：
认识并学会使用几种基本的木工工具，了解木料的几种基本接合方法。
2、劳动能力：
了解木料的几种基本接合方法，能够独立设计并制作木质花草牌。
3、劳动习惯与品质：
在劳动过程中使用工具注意安全、规范，收获劳动的成就感，培养做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神：
培养服务集体、务实创新、精益求精等劳动精神。
新知导入
从身边小事做起，给学校美丽的花草立上一块简介牌，让大家呵护它们……
新知讲解
方案构思
校园花草牌可以设计成这样。
新知讲解
画出方案简图
钉钉位置示意图
设计图
l4
l1
l4
l2
l3
新知讲解
画出方案简图
钉钉位置示意图
我的设计图
l4
l3
l2
l1
新知讲解
锤子、钉子 尺 铅笔
工具材料准备
砂纸 胶黏剂
新知讲解
两块700 mm × 30 mm× 30 mm的木料作为站脚
工具材料准备
两块500 mm× 50 mm × 30 mm的木料作为底板
一块400 mm x 300 mmx 2 mm的木料作为面板
新知讲解
花草牌就是指竖立在花草丛中用于提示行人爱护花草的指示牌。
花草牌的制作材料和工艺也在发生着变化，早期的是应用一些木材来雕刻而成的提示牌，后来人们用水泥制作出一些形象的花草牌，近些年的花草牌的制作采用铝合金的材料比较多。
工艺上有氩弧焊、电焊。还进行了防锈处理。
新知讲解
用砂纸对木料进行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰尘等，使木料表面平滑，同时也能增强涂层的附着力。
直接用手拿着砂纸打磨木料。
如图。
1.砂磨
新知讲解
可以用砂纸包裹的方块打磨木料。
如图。
1.砂磨
新知讲解
（1）打磨时一般要用四指和手掌按住砂纸,拇指夹住砂纸，如上左图。不能用手指或者手心直接按住砂纸打磨，因为手指和手心都不平，不易将木料打磨平整。
（2）打磨面积较大的木料时，可用手掌转动砂纸打磨。或者是在砂纸下衬稍硬的木块、木条，用食指按住打磨块背面，大拇指和其他三指握住打磨块，放平砂磨，
如图。
操作提示
新知讲解
(3）砂磨方向要与木纹方向一致，否则会使木料表面留下瑕疵。
(4）合理选用粗细不同的砂纸。一般第一次打磨用的砂纸较粗，后续打磨用的砂纸会越来越细，可将上层的砂痕磨掉。不要一直使用同一型号砂纸砂磨，也不要跳跃砂纸型号砂磨。
操作提示
新知讲解
砂磨时指甲不能太长，避免操作时受伤。
安全提示
新知讲解
砂纸分不同的型号（用目或号表示），目数越高，磨料越细。实木白坯打磨一般选用180~240目的砂纸，夹板或一道底漆的打磨一般选用220~240目的砂纸，平整底漆的打磨一般选用320～400目的砂纸。
新知讲解
看看还有哪些做法
新知讲解
看看还有哪些做法
新知讲解
根据设计方案在木料上画线，做记号，确定底板与站脚木料钉接的位置，保证上下等高，左右等距，钉得对称美观。
如图。
2.确定钉钉位置
新知讲解
用钉子将底板钉在两块站脚木料上。
如图。
3.钉接
新知讲解
(1）确定位置后，用一只手的手指扶住钉子，使钉子垂直于木料，另一只手握锤轻轻敲击钉头，
如图。
操作提示
新知讲解
钉子钉入木料可以立住后，扶钉子的手放开，转而扶住木料，另一只手握锤用力敲击钉子,使钉子垂直钉入木料。
如图。
操作提示
新知讲解
（1）握锤应握在锤柄下端不超过锤柄长度1/2的位置，
如图。
新知讲解
(2）如果要拔出钉子，可以借助锤头后部的“羊角”,
如图。
新知讲解
(3）钉钉子的时候如果不方便手拿，可以借助钳子或夹子等工具，将钉子固定在要钉的地方，再用锤子击打。
如图。
新知讲解
你还有什么钉钉子不伤手的好办法
使用钳子或夹子：在钉钉子之前，用一个钳子或夹子来抓住钉子的头部。
戴手套：在钉钉子时，您可以戴上一双手套，以保护您的手指免受伤害。
小心操作：在使用锤子敲打钉子时，一定要注意力度和角度的掌握。不要用力过猛。
钉子的选择：选择适合的钉子也是避免手部受伤的一个关键。
新知讲解
你的钉接顺利吗 有没有出现以下的问题 如何解决呢
可用锤头后部的“羊角”取出来。
可以用钳子把钉弯的钉子拔出来。
……
新知讲解
看看还有哪些做法
新知讲解
钉好花草牌框架后，使用胶黏剂，将面板木料黏在底板上。如图。
4.胶黏
新知讲解
你的胶黏有没有出现什么问题？原因是什么 如何解决
使用胶黏剂时，可以在木板划“S”形图案，保证胶黏剂与木板接触面够大。
使用的时候为了不弄到手上，可以戴上手套工作。
新知讲解
胶黏剂有很多种,不同的胶黏剂适用于不同的材料,在使用胶黏剂之前要仔细阅读使用说明。
黏合前要保证木料连接处表面平整清洁。二次黏合时要将前次的胶印用砂纸打磨干净。
黏合的两个表面都要涂胶，尽量将胶均匀涂抹,但不要太厚,多余的胶可以刮掉。
黏合时,尽量一次对准、压实,能够用外力(重物或台虎钳）加压固化更好。
操作提示
新知讲解
（1）使用胶黏剂注意避免溅入眼睛。若不慎进入眼睛或口中，马上使用大量的清水冲洗。
（2）502等快干胶，因其有瞬间凝固的特点，使用时每次挤出的量要少，防止粘到手、脸、眼睛等部位。
（3）要在通风环境中使用氯丁胶等有一定毒性的胶黏剂。
安全提示
新知讲解
常用的木工胶黏剂有白乳胶、氯丁胶、502胶水等。
白乳胶较为安全,进行黏合时，需要将两个面充分接触，涂胶均匀，对黏合的木件进行1.5小时以上的均匀加压。卸压后晾置一段时间再使用,黏合效果更好。
氯丁胶能瞬间黏合，和白乳胶相比不需要加压很长时间，使用方便，但有一定毒性，也需要适当晾置。
502胶水能瞬间黏合，渗透性强，但被502胶渗透的地方容易发生硬化。
新知讲解
对花草牌表面进行涂饰，使其更加美观，同时也能更好地保护板材。
涂料的种类很多，应根据需要选用。
如图。
5.涂饰完成
新知讲解
别忘了整理制作现场，清扫垃圾，工具归位哦!
小贴士
新知讲解
看看还有哪些做法
新知讲解
借助圆钉的钉接。
借助胶黏剂的胶接。
利用螺钉、木钉，配合金属片进行连接。
新知讲解
螺钉和金属片的连接较为简单，将需要连接的木料摆好位置。
在需要连接的地方用螺钉。
配合金属片对木料进行固定。
1.用螺钉和金属片连接
连接木料
新知讲解
使用金属片连接时，要根据位置和受力要求选择不同的连接件，确定好位置就可以用螺钉固定了。
操作提示
新知讲解
木钉的使用方法略复杂。
首先确定木料的钉接位置，在木料表面钻孔。
钻孔的大小由木钉的粗细决定，钻孔的深度约为木钉长度的一半。
然后确定连接件需要钉钉的位置，钻孔。
最后插入木钉，将二者连接在―起。
如图。
2.用木钉连接
新知讲解
看看还有哪些做法
新知讲解
1．将你的劳动成果展示一下吧。。
新知讲解
2.除了制作花草牌，你还想到了哪些帮助校园养绿、护绿的方法呢
在学校的广播站上宣传保护校园环境，保护花草树木的好人好事，呼吁大家养绿、护绿。
开展养绿护绿主题班队会，开展植树活动。
新知讲解
3.在制作花草牌时，你是否遇到了问题 你是如何解决的
找的木板厚度不一样，最后在老师的帮助下，把木板刨平整了。
找的钉子有一些短，和同学交换了一下，找到了合适的钉子。
新知讲解
4.将你做好的花草牌送给学校需要的地方，听一听大家的评价。和同学、家长分享你的制作流程。
我不会用锯子，就从包装用的木箱上，拆了两块厚度的长度差不多的木板，然后用砂纸打磨光滑，就可以用了。
我们是小组合作，女同学负责找木板，男同学力气大就负责钉板子，有的时候还找老师帮助我们。
新知讲解
5.你觉得自己制作的花草牌有没有改进的空间，该如何改进
新知讲解
5.完成下面的评价表
评价内容 自评 互评 师评
劳动能力 认识并学会正确使用几种基本的木工工具
了解并能够用几种基本方法接合木料
能够独立设计并制作木质花草牌
劳动品质 在劳动过程中工具使用安全、规范
培养服务集体、务实创新、精益求精等劳动品质
课堂练习
根据所学，完成下列各题。
1、保护绿地是每个同学义不容辞的责任，为更好地保护校园中的绿色植物﹐我们可以从身边小事做起，给学校美丽的花草（ ）。
2、用（ ）对木料进行打磨，磨掉木材表面的毛刺、油污、灰尘等，使木料表面平滑,同时也能增强涂层的附着力。
3、钉钉子的时候如果不方便手拿，可以（ ）工具，将钉子固定在要钉的地方,再用锤子击打。
立上一块简介牌
砂纸
借助钳子或夹子等
课堂总结
学会了制作花草牌，让我们一起行动起来，做一个花草牌，让大家了解花草，呵护它们吧。
板书设计
制作花草牌
准备好：
锤子、钉子 尺 铅笔 砂纸 胶黏剂
两块700 mm× 30 mm× 30 mm的木料作为站脚
两块500 mmx 50 mm × 30 mm的木料作为底板
一块400 mm × 300 mm x 2 mm的木料作为面板
作业布置
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（八）》
谢谢
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