资源简介

(共18张PPT)
人教版九年级全一册物理上册
17.1 电流与电压和电阻的关系
探
究
过
程
探究当电阻一定时，电流与电压的关系。
2、需要什么测量工具？
电流I—电流表；电压U—电压表
1、 组成电路基本的实验器材有哪些？
电源，开关，导线，定值电阻。
一、实验器材
3.用什么方法来改变导体中的电流和导体两端的电压呢？
滑动变阻器
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？
方法一:去掉一节电池
方法二:给电路增加电阻
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
4.实验设计的有两种电路图方案，哪个更好，好在哪里？
A
V
R
R'
S
滑动变阻器作用：1、保护电路。
2、改变定值电阻两端的电压
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系
探
究
过
程
实验步骤
1、按电路图连接电路；
（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻
器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）
2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
方法一:去掉一节电池
方法二:给电路增加电阻
U____，I减小
R____，I减小
减小
增大
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
1、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，应采用什么方法和原理？
保持导体的_____不变，多次改变电阻两端的_____，测出对应_____值。
电阻
电压
电流
01
控制变量法
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
10 Ω 电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A
0.3
0.2
0.1
电阻R
控制变量
　　记录实验数据
进行实验
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
1.如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在纵横坐标上适当的物理量及单位，可以用来描述（　　）
A．通过导体的电流与其电阻的关系
B．通电导体的电阻与其两端电压的关系
C．通电导体的电阻与其电流的关系
D．通过导体的电流与其电压的关系
D
解析：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；在电压一定时，通电导体的电流与其电阻成反比，不能用该图象描述，A不合题意；电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述，BC不合题意；在电阻一定时，通电导体的电流与其两端电压成正比，D符合题意。。
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
2、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？
01
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
3、实验数据记录
R=_____Ω U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
01
5
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
I/A
U/V
O
4.0
6.0
8.0
10.0
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
2.0
·
·
·
·
3.0
5.0
7.0
1.0
9.0
·
·
·
0.9
R
绘制图象
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
课堂检测
1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
2.研究电流跟电阻、电压的关系，实验时，分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行探究，在保持电阻不变这一步中，实验要求（　　）
A．保持滑动变阻器的滑片位置不变
B．保持电阻R两端的电压不变
C．保持电路中的电流不变
D．保持定值电阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置
D
解析：电保持电阻不变，即研究电流与电压的关系，故保持定值电阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置，改变电阻的电压和电流，只有D正确。
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
3、在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
4.图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路，关于这个实验的表述正确的是（　　）
A．表a是电压表，表b是电流表
B．使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差
C．经过实验可以得出结论：电压与电流成正比
D．更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性
D
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
5. 小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了如图甲所示的电路，正准备闭合开关
时，旁边的小红同学急忙拦住他，说
接线有错误。
（1）请你在图甲中只改动一根导
线的连线，使电路正常工作，（用
“×”标出改动的导线，用笔画线
代替导线，把它接到正确的位置上，
导线不得交叉）
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
这节课我学到了什么？
我还有什么疑问？
01
02
03
课后反思

展开更多......

收起↑