资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023秋统编人教版道德与法治九年级上册
1.2.2 《创新永无止境》教学设计
课题 创新永无止境 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九上
学习目标 【政治认同】知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感；【道德修养】体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养；【法治观念】体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新；【健全人格】增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才；【责任意识】能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。
重点 1. 从国家层面，建成世界科技创新强国的做法。 2.创新的目的
难点 企业、个人创新的做法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看视频，答问题：1.中国怎样才能摆脱美国对中国高科技的疯狂打压？ 2. 从中我们得到什么启示？ 看视频讨论交流代表展示 初中学生喜欢音视频材料，通过思考，学生知道科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。教师引入本节课课题
讲授新课 主题一：创新强国活动一：2022年国内、国际十大科创新闻 赏视频，答问题：结合P20“运用你的经验”2022年度国内、国际科技新闻这说明我国在关键核心技术和创新方面的什么问题？活动二：中国科技劣势 赏图片，答问题：结合P20“运用你的经验”我国科技水平与发达国家的时间差这说明我国技术创新方面的什么问题？活动三：中国创新差距 看表格，说说：根据表格内容，说说你有哪些发现？为此我国应怎么做？ 探究感悟1.为什么要建成世界科技创新强国 ①科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素 P20②是由我国科技创新的劣势国情决定的 P20 展示课件 优势：十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 劣势：01.我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，02.科技创新能力还需进一步提高。 结论做法：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。活动四：创新驱动发展战略提出过程 赏图片，答问题：结合P21第1个“相关链接”1.为建成世界科技创新强国，我国提出哪些战略？2.什么是我国现代化建设全局中的核心地位？探究感悟2.怎样建成世界科技创新强国 ①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 P21 展示课件活动五：科技创新的要求 赏图片，答问题：结合P21第2个“相关链接”说说我国科技创新的要求吗？ 探究感悟我国科技创新的要求 P21 第2个“相关链接” 课件展示 瞄准世界前沿，------。活动六：合肥市青少年科技创新大赛 看视频，答问题：结合P22-23“探究与分享”、P23“相关链接”1.从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发 2.你参加过哪些科技创新活动 你在这些活动中有哪些收获 ？问题解答1.青少年蕴含着伟大的创造力和创新精神:创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生，青春的创新是多姿多彩的，创新存在于我们每个人身上等。2. ①校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。②提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神:等等。探究感悟2.怎样建成世界科技创新强国 ②培养创新人才，优先发展教育，国家对教育提出了更高的要求 P22-23 课件展示 为什么：教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 我国教育成就： 奋斗目标：到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国。我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。活动七：北斗导航全球组网成功 看视频，答问题：结合P24“探究与分享”1.中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统 2.你从中获得哪些启示 探究感悟2.怎样建成世界科技创新强国 ③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 P24① 课件展示 01.自主创新， 02.重点跨越， 03.支撑发展， 04.引领未来活动八：创新投融资平台 看视频，答问题：结合P24“相关链接”1.国家完善科技奖励制度有何作用？2.视频内容说明安徽在科技创新中的举措是什么 探究感悟2.怎样建成世界科技创新强国 ④加快形成创新治理格局和协同机制，搭建创新活动平台和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境 P24② 课件展示 归纳整理主题二：激发创新活力活动九：中关村 赏图片，答问题：结合P25“相关链接”结合三个关键词谈自己的认识。探究感悟1.自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 P24③课件展示 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点探究感悟2.青少年如何适应建成世界科技创新强国的要求？（怎么做）【记笔记】 课件展示 01.我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识02.认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动03.要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯04.要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献活动十：中国高铁走出去 看视频，答问题：结合P25“探究与分享”1.有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法一个什么问题？2.这对我国企业有何启示？？探究感悟2.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军 P25 课件展示 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。。活动十一：裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新故事 赏图片，答问题：结合P26第2个“探究与分享”1.从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？2.辨析：科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的持续积累。3.从中还能得出什么结论？ 探究感悟3.创新与时代的关系时代需要弘扬创新精神 P26 展示课件 创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。活动十二：知识产权 赏图片，答问题：结合P27“方法与技能”这组漫画说明了什么？ 探究感悟4.创新与社会的关系 尊重和保护知识产权 P27 课件展示 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。活动十三：机器人 赏图片，答问题：结合智能机器人在生产、生活、学习、医疗等各个领域广泛运用，并进入寻常百姓家庭从中还能得出创新的目的什么？ 探究感悟5.创新的目的 增进人类福祉，让生活更美好 P28 课件展示 让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。 归纳整理 如何建设创新强国（从哪些方面提建议）课堂练习单项选择题：1. (2023年山东泰安）2023年政府工作报告指出，过去五年，我国科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2．1%提高到2．5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上。这说明我国（ ）A．科技自主创新能力不断提升，创新支撑发展能力不断增强B．坚定实施创新驱动发展战略，走在创新型国家前列C．坚持把创新作为民族振兴、社会进步的基石D．坚持科技是第一动力，加快实现高水平科技自立自强2. （2023年湖南株洲）2022年统计数据显示，株洲市研发经费投入强度达到3．02%，连续四年排名全省第一。株洲紧跟国际前沿发展趋势，组织攻克了一批对外过度依赖的关键核心技术，形成了一批占据世界科技前沿的优势技术。这说明( )①要落实创新驱动发展战略，坚定不移走中国特色自主创新道路②核心技术可以“要来”、“买来”、“讨来”③必须自强奋斗，敢于突破 ④要加大科研投入，推进科技创新A．①③④ B．①②④C．②③④ D．②③④3．（2023年湖北武汉）某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研究性学习活动，下列同学搜集的素材符合主题的是( )①小婷：全国首条空轨飞越光谷，全景天窗尽览武汉之美②小辉：中国队在2023年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军③小敏：神舟十六号发射成功，中国空间站实现第二次太空会师④小轩：2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年A．①③ B．①④ C．②④ D．②④4．（2023年四川广安）党的二十大报告指出，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测等取得重大成果。据此，下列认识你赞同的是( )①我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得了显著成效②创新仅局限于科技领域③取得这些重大成果得益于坚定不移地走中国特色自主创新道路④科技是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 看课件，思考问题代表回答赏图片，听案例思考问题交流讨论小组展示看课件标注要点赏图片，听案例思考问题交流讨论小组展示看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论小组展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论小组展示观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片思考问题小组讨论代表展示看课件标注要点看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论展示看课件 标注要点赏图片思考问题交流讨论展示看课件 标注要点做题展示 发挥学生主体作用，让学生知道我国科技创新成果。对教材资源进行再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。教材再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。教材再开发，视频引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，视频吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。引导学生感悟对教材资源进行再开发，视频吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，图片吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。巩固本节课所学内容
课堂小结 教师寄语：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国整体上的科技创新国情，决定我国要建成世界科技创新强国。作为国家，要实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。企业要提升创新能力。个人要弘扬创新精神，投身创新实践。社会方面，要尊重和保护知识产权。 聆听，思考情感升华 引导学生知道要从国家、企业、社会、个人等方面建设创新型国家。。
板书 1.2.2 创新永无止境一、创新强国1．为什么要建成世界科技创新强国 2.国家层面，怎样建成shijie科技创新强国二、激发创新活力1. 自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 2.企业是创新创造的生力军3.时代需要弘扬创新精神4.社会要尊重和保护知识产权5.创新的目的 速记强化印象 结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
统编人教版级道德与法治九年上册
1.2.2 《创新永无止境》同步练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1. （2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）“神舟、嫦娥、天宫、天问……”逐梦太空的成就，见证着我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹，折射出创新中国的澎湃动能。这些成就的取得有利于（ ）
①增强我们的民族自豪感 ②巩固我国科技创新强国地位
④提高我国的国际竞争力 ③提升我国的国际影响力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. （2023·湖南邵阳·统考中考真题）2023年3月，国务院总理李强在湖南调研并主持召开先进制造业发展座谈会时指出推动先进制造业发展，根本靠创新。企业要加快关键核心技术和重大技术装备攻关打造更多有话语权的产品和技术。企业之所以要重视创新，是因为（ ）
①创新精神表现为造福人类的济世情怀 ②企业要保护自己的知识产权
③提升创新能力是企业市场制胜之道 ④提升创新能力是企业持续发展之基
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3. （2023·湖南常德·中考真题）中国空间站的三次太空授课——微重力环境下细胞学实验、太空抛物实验、水球变“懒”实验等，点亮了孩子们眼中的好奇。“天宫课堂”的开设（ ）
①有利于激发青少年的科学精神和创新意识 ②体现创新是民族振兴、社会进步的基石
③有利于激发青少年的民族自豪感和爱国热情 ④表明我国科技创新成就傲视全球
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4. （2023·陕西·统考中考真题）道德与法治课上，小餐和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是（ ）
①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上
②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作
③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要自己干
④小秦：大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5. （2023·甘肃陇南·统考中考真题）2023年4月21日，习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调，新征程上继续推进全面深化改革，要坚持和加强党的领导，把准改革方向，明确目标任务，以科学的谋划、创新的魄力把各项工作抓好抓实。这表明（ ）
A．改革只有进行时，没有完成时 B．改革是第一生产力
C．改革是民族振兴、社会进步的基石 D．改革是当前一切工作的中心
6. （2023·北京·统考中考真题）能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（ ）
①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7. （2023·广东·统考中考真题）近五年来，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举（ ）
①是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要 ②可以加快缩短与发达国家的差距，扩大国际影响
③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于推动大众创业万众创新，推进乡村振兴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8. （2023·浙江宁波·统考中考真题）农业科技进步贡献率是指农业科技进步对农业总产值增长率的贡献份额。从下图可看出我国（ ）
A．农业科技水平不断提高 B．农业生产成本逐步增加
C．农业现代化已基本实现 D．农业科技对外依存度高
9. （2023·辽宁营口·统考中考真题）2023年5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。这是因为（ ）
A．教育是推动社会发展的第一动力 B．教育是综合国力竞争的决定性因素
C．教育是民族振兴、社会进步的基石 D．教育是国家富强、人民幸福的关键
10. （2023·江苏苏州·统考中考真题）2023年5月28日，我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919，圆满完成首个商业航班飞行，打破了波音和空客在中国市场的垄断地位。这说明我国（ ）
①提高了航天科学技术的自主创新能力
②科技发展水平总体上已位列世界第一
③贯彻人才强国战略，促进人的全面发展
④实施科教兴国战略，促进科技自立自强
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11. （2023·山东烟台·统考中考真题）山东省第37届青少年科技创新大赛自2022年12月启动以来，共吸引全社会近20万名青少年和科技辅导员参与，548项青少年科技创新成果，159项科技辅导员科技教育创新成果亮相大赛。一场青春的科技风暴“席卷”齐鲁大地。科技创新大赛（ ）
①是提高青少年创新能力的有效载体 ②是培养青少年科技素养的有效途径
③让每个人都成为创新者 ④有利于推动建设创新型国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12. （2023·福建南平·校联考模拟预测）我国自主研制的首套高温超导电动悬浮试验系统在长春完成首次悬浮运行，是未来构建超大城市间、发达经济圈之间快速运输通道的重要选择。我国致力于高水平科技自立自强，是基于（ ）
A．创新驱动是决定当代中国命运的关键抉择
B．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素
C．只有科技水平足够强大，才能展现中国担当
D．科技自立自强是实现所有目标的唯一正确途径
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
2、非选择题（56分）
13.【原始创新 行稳致远】（8分）
观察下面漫画，回答下列问题：
（1）上面漫画中人物的行为反映了什么？有何危害？(4分)
（2）遇到他人抄袭行为,我们应该怎么做 （4分）
14. 【大众创业 万众创新】
材料一：2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话，李克强提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。他希望激发民族的创业精神和创新基因。
（1）怎么理解大众创业、万众创新？(4分）
材料二：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合大兴国际机场的故事，谈谈你对创新的看法。
（2）结合大兴国际机场的故事，谈谈你对创新的看法。（4分）
15. 【情境探究 明理洞悉】
一、（2023·浙江温州·统考中考真题）人工智能：机遇与挑战
作为一款人工智能（即AT）机器人，ChatGPT上知天文、下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时，人们不免担忧：未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？
知识链接：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？结合相关史实，从创新角度发表你的观点。
（要求：观点明确，论证严密，表述简洁）
二、（2023·山西·统考中考真题）央视《面对面》太钢专访
2023年4月30日，中国宝武太钢集团手撕钢研发团队负责人接受央视《面对面》记者专访。以下是本次专访的内容摘要：
手撕钢是一种高科技的不锈钢产品，别看比纸还薄，但却用途广泛，尤其在军事航天领域，作用极其重要。多年来，这种产品一直为德国、日本所垄断，进口时不仅价格高得离谱，而且会受到种种严苛限制，这事实上是对中国制造业的一种“卡脖子”行为。近十年来，太钢人敢想敢干，经过711次失败，终于在2020年生产出比德、日两国产品还要薄的手撕钢，成为该领域当之无愧的世界第一。
阅读上述摘要，运用相关的国情知识谈谈你的感悟。
16.【创新中国 任重道远】
材料一: 当今世界,知识经济开始引领潮流,我国一些阻碍创新的深层次问题开始显露出来,如缺乏高层次科研领军人物、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素等。中国的科技创新之路任重道远。
（1）中国的科技创新之路任重道远,说明我国当前的科技现状是怎样的 （4分）
（2）为解决我国存在的“阻碍创新的深层次问题”,请你提两点建议。（2分）
材料二: 孙家栋中国航天科技集团有限公司高级技术顾问，风云二号卫星工程总设计师，北斗二号卫星工程和中国第二代卫星导航系统重大专项高级顾问，中科院院士。他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一，从事航天工作60年来，主持研制了45颗卫星。担任我国北斗导航系统第一代和第二代工程总设计师，实现了北斗卫星导航系统的组网和应用。1999年，被授予两弹一星功勋奖章。 2010年1月11日，在国家科学技术奖励大会上，获得2009年度国家最高科学技术奖。2018年12月18日，党中央、国务院授予孙家栋同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评航天科技事业创新发展的重要推动者。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予孙家栋“共和国勋章”。
（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。（4分）
材料三: 创新是中华民族的民族禀赋,是引领发展的第一动力,国家不断完善创新制度保障;社会上大众创业、万众创新的理念逐渐深入人心;企业在创新中不可或缺,越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性,形成创新合力,“中国 号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。
（4）结合材料三,请从国家、社会、企业三方面谈谈如何提高我国的自主创新能力。（4分）
17.【创新发展 齐心协力】
材料一：2020年9月11日，习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话强调，希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
材料二：2021年2月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京人民大会堂会见探月工程嫦娥五号任务参研参试人员代表时强调，嫦娥五号任务的圆满成功，标志着探月工程“绕、落、回”三步走规划圆满收官，是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的又一重大成就，是航天强国建设征程中的重要里程碑，对我国航天事业发展具有十分重要的意义。
（1）广大科技工作者身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
（2）我国探月工程的伟大成就，说明了我国怎样的科技现状？（4分）
（3）嫦娥五号任务取得圆满成功的原因有哪些？（4分）
（4）青少年怎样向科技工作者学习，为建设创新型国家做贡献？（4分）
1.2.2 《创新永无止境》参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D A C A A B A C B B B
非选举题 （言之有理即可）
2、 13. 答案 (1) 漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责任。
（2）①要敢于同抄袭行为做斗争，发现他人抄袭，及时向有关部门举报。自己远离抄袭。②当自己的作品被抄袭，我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
14.（1）①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。
②创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；
③创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献；
④每个人都是创造者,都享有时代赋予的创造机遇。
（2）①建设创新型国家，增强自主创新能力，要坚持走中国特色自主创新道路，即在独立自主、自力更生的基础上，坚持“引进来”与”走出去”相结合，
②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新看，最终形成自主创新能力
③如果我们的自主创新能力上不去， 一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家。
15. （一）、示例：人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。人工智能的确会对就业造成一定冲击。创新改变人们生活方式，回顾科技史，第二次工业革命发明汽车后，人们的出行方式逐渐改变，传统马车行业遭受冲击。但人工智能也可以创造更多的产值与工作机会。创新会推动生产力的发展，内燃机的发明就带动了新兴行业的发展。所以，人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具，只要我们志存高远，脚踏实地，就能在不断变化的时代浪潮中破浪前行。
（二）、我的感悟主要有两点：第一，创新是民族进步之魂，在当今激烈的国际竞争中，唯创新者强，越是核心技术，越要掌握在自己手里，这样才能摆脱被人卡脖子的被动局面；的确，手撕钢很薄，但它带给我们的思考很厚。第二，“近十年”“711次失败”说明，创新不可能一蹴而就，需要年复一年的积累，需要团队的合作，需要克服困难的坚强意志。手撕钢的成功研发，为我国企业如何科技创新树立了一个典范。
16. (1) ①目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列, ②但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
(2) 同意
①科技创新是一项复杂的劳动过程，需要科研参与人员的配合，合作公关，科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。
②科技创新团队的关键人物是科技创新团队的灵魂和核心,决定了团队的研究领域和方向、研究水准和价值，起到了导向、引领、驱动和调控的作用。
③科技创新更需要研究团队的接续积累，特别是交叉学科或重大的科研项目里需要依靠团队人员的的集体智慧,通力协作才能完成。
(3) 企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（4）①国家:实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。②社会:弘扬改革创新精神,让大众创业、万众创新理念深入人心。营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。③企业:发挥其在创新中的主体作用,自强奋斗、敢于突破。
17. (1) 无私奉献、爱国主义、敬业精神、团队精神、创新精神
(2) ①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
②从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
（3）①我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。②我国坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③我国加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④广大科技工作者弘扬改革创新精神,社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。⑤坚持中国共产党领导。
(4) ①培养自己敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; ②培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神; ③培养自己的坚强意志和沟通合作的团队精神; ④树立责任担当,培养造福人类的济世情怀。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共50张PPT)
1.2.2 创新永无止境
部编版九年级上册
目录
教学目标
导入新课
新知讲解
课堂练习
课堂总结
作业布置
板书设计
教学目标
01
教学目标
教学目标
教学目标 核心素养目标 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。
道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。
法治观念：懂得尊重和保护知识产权。体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新；
健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才；
责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。
国情教育：了解我国科技国情，知道我国创新能力不足
教学重点 建成世界科技创新强国的做法
教学难点 企业、个人创新的做法
导入新课
02
看视频，答问题：
1.中国怎样才能摆脱美国对中国高科技的疯狂打压？
2. 从中我们得到什么启示？
科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素
导入新课
新知讲解
03
一、创 新 强 国
教学目标
探究分享
赏视频，答问题：结合P20“运用你的经验”
2022年度国内、国际科技新闻
这说明我国在关键核心技术和创新方面的什么问题？
新知讲解
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
我国科技水平与发达国家的时间差
这说明我国技术创新方面的什么问题？
领 域 对比国家 相差年份
冶金技术装备
大规模集成电路工业
飞机制造
汽车工业核心技术
芯片制造技术
精密机床及大型加工中心制造技术
日、德
美、日
美、日、德
美、英、法等国
美、日等
至少10－15
12年以上
美、英、法等国
15年
至少10年以上
至少10年
约15年
中国“蛟龙号”
中国“奋斗者号”深潜器，最大下潜深度达到1058米 。2020年
美国深海入潜
在20世纪60年代就完成了接近11000米深海入潜，并将人类首次送上月球。
中国歼11战机
中国空军的新一代战机
世界重型战斗机的霸主
美国F-22战机（猛禽）
教学目标
探究分享
看表格，说说：根据表格内容，说说你有哪些发现？为此我国应怎么做？
我国经济增长速度高于美国
但相对于美国，我国高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
我国要建成世界科技创新型强国，任重道远。
国家 2022年创新能力全球排名 2022年创新企业世界前50上榜数量比例 2022年经济增速
11 7 3.0%
2(瑞士1） 28 2.15%
教学目标
探究感悟
1.为什么要建成世界科技创新强国
①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 P20
②是由我国科创的劣势国情决定的 P20
我国应有的做法
结论做法
我国的科创成绩
优势
十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列
我国科创不足的
表现
劣势
同时
01.我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，
02.科技创新能力还需进一步提高。
中国要建成科技创新强国，任重道远
国际竞争的实质
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
P九下14①
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P21第1个“相关链接”
1.为建成世界科技创新强国，我国提出哪些战略？
2.什么是我国现代化建设全局中的核心地位？
教育强国、科技强国、人才强国。
教学目标
探究感悟
2.怎样建成世界科技创新强国
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 P21
坚持
加快
建设
优先发展 自立自强 引领驱动
教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P21第2个“相关链接”
说说我国科技创新的要求吗？
科技创新
教学目标
探究感悟
我国科技创新的要求 P21 第2个“相关链接”
02
科技创新 要求
03
04
05
01
06
瞄准
世界前沿
强化
基础研究
实现
前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破究
加强
加强应用基础研究
拓展
实施国家重大科技项目
突出
关键性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P22-23“探究与分享”、P23“相关链接”
从北京飞控中心青年科技创新团队的身上体现了教育有何重要性？
北京飞控中心：位于北京西郊的航天城，于1996年3月成立。这里是中国载人航天任务的指挥调度、飞行控制、数据处理和信息交换中心，是中国载人航天的“神经中枢”。从神舟一号到神舟十二号，北京飞控中心的飞控成功率为百分之百。据介绍，该中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。
教学目标
探究分享
看视频，答问题：结合P22-23“探究与分享”、P23“相关链接”
1.从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发
2.你参加过哪些科技创新活动 你在这些活动中有哪些收获
1.青少年蕴含着伟大的创造力和创新精神:创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生，青春的创新是多姿多彩的，创新存在于我们每个人身上等。
2. ①校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。②提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神:等等。
教学目标
探究感悟
2.怎样建成世界科技创新强国
②培养创新人才，优先发展教育，国家对教育提出了更高的要求 P22-23
为什么
教育作用
教育是民族振兴、社会进步的基石
02
成绩表现
03
目标要求
01
教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径,
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
我国教育事业获得巨大发展，
教育改革全面推进，
教育普及水平实现历史性跨越，
教育公平取得重要进展，
教育质量稳步提升。
到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国
我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国
受教育，为个人幸福生活奠基
教学目标
探究分享
看视频，答问题：结合P24“探究与分享”
1.中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统
2.你从中获得哪些启示
1.原因：①维护国家信息安全的需要；
②应对重大自然灾害的保障；
③经济效益显著等。
2.启示:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，谋未来就要谋创新，建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。我们青少年要增强创新意识.提升创新能力等
教学目标
探究感悟
2.怎样建成世界科技创新强国
③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 P24①
坚持的方针
01.自主创新
02.重点跨越
03.支撑发展
04.引领未来
教学目标
探究分享
看视频，答问题：结合P24“相关链接”
1.国家完善科技奖励制度有何作用？
2.视频内容说明安徽在科技创新中的举措是什么
教学目标
探究感悟
2.怎样建成世界科技创新强国
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 【制度保障】 P24②
搭建有利于创新的活动平台和融资平台，
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 。
必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 P21
加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 P24②
教学目标
归纳整理
2.怎样建成世界科技创新强国（国家方面） P21-24②
培养创新人才，优先发展教育 P22-23
要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 P24①
二、激 发 创 新 活 力
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P25“相关链接”
1.结合三个关键词谈自己的认识？
2.中关村的发展历程启示我们，建成世界科技创新强国需要怎样的社会氛围？
北京中关村：从海淀区的一个村到遍布北京的“一区十六园”—488平方公里，中关村步履不停。随着向外技术辐射和带动能力的增强，2019年中关村突破5000亿元的技术合同交易额，占全国的四分之一。今天的中关村中关村聚集了300多家跨国公司地区总部或研发中心，外籍从业人员近1万人，留学归国人员3万多人，海龟“千人计划”专家1343人占全国19%，同时在境外建有26个合作园区。
教学目标
探究感悟
1.自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 P24③
民族的奋斗基点
自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
抢占制高点
我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识
认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动
要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯
要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献
教学目标
探究感悟
青少年如何适应建成世界科技创新强国的要求？（怎么做）【记笔记】
教学目标
探究分享
看视频，答问题：结合P25-26第1个“探究与分享”
1.有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法一个什么问题？
2.这对我国企业有何启示？
1.我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。
中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。
2.企业是科技与经济紧密结合的重要力量，是推动创新的生力军，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
教学目标
探究感悟
2.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军 P25
发展之基
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
市场制胜之道
国之重器
关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
关键核心技术
要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P26-27第2个“探究与分享”
1.从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
2.辨析：科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的持续积累。
3.从中还能得出什么结论？
1.创新的精神力量
2.我同意这个观点。 理由：
①时代需要弘扬创新精神。科技创新需要关键人才敢为人先、敢于冒险、舍我其谁、敢为天下先的信心、勇气和能力；
② 科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。
3.保护知识产权
教学目标
探究感悟
3. 时代需要弘扬创新精神 P26
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
敢于冒险的勇气和自信
屠呦呦
袁隆平
邓稼先
钱学森
创新精神
表现为
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P27“方法与技能”
这组漫画说明了什么？
尊重和保护知识产权
教学目标
探究感悟
4. 尊重和保护知识产权 P27
既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权
01
尊重
保护
03
保护
保护知识产权就是尊重创造、保护创新
当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
02
尊重
学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
教学目标
方法技能
保护知识产权小贴士 P27“方法与技能”
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合智能机器人在生产、生活、学习、医疗等各个领域广泛运用，并进入寻常百姓家庭
从中还能得出创新的目的什么？
教学目标
探究感悟
5.创新的目的
增进人类福祉，让生活更美好 P28
创 新
让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
播 种
我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
教学目标
归纳整理
如何建成世界科技创新强国（从哪些方面提建议）
国家
个人
社会
企业
课堂练习
04
1. （2023年山东泰安）2023年政府工作报告指出，过去五年，我国科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2．1%提高到2．5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上。这说明我国（ ）
A．科技自主创新能力不断提升，创新支撑发展能力不断增强
B．坚定实施创新驱动发展战略，走在创新型国家前列
C．坚持把创新作为民族振兴、社会进步的基石
D．坚持科技是第一动力，加快实现高水平科技自立自强
A
课堂练习
2. （2023年湖南株洲）2022年统计数据显示，株洲市研发经费投入强度达到3．02%，连续四年排名全省第一。株洲紧跟国际前沿发展趋势，组织攻克了一批对外过度依赖的关键核心技术，形成了一批占据世界科技前沿的优势技术。这说明( )
①要落实创新驱动发展战略，坚定不移走中国特色自主创新道路
②核心技术可以“要来”、“买来”、“讨来”
③必须自强奋斗，敢于突破 ④要加大科研投入，推进科技创新
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．②③④
3. （2023年湖北武汉）某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研究性学习活动，下列同学搜集的素材符合主题的是( )
①小婷：全国首条空轨飞越光谷，全景天窗尽览武汉之美
②小辉：中国队在2023年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军
③小敏：神舟十六号发射成功，中国空间站实现第二次太空会师
④小轩：2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年
A．①③ B．①④ C．②④ D．②④
A
A
4. （2023年四川广安）党的二十大报告指出，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测等取得重大成果。据此，下列认识你赞同的是( )
①我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得了显著成效
②创新仅局限于科技领域
③取得这些重大成果得益于坚定不移地走中国特色自主创新道路
④科技是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
B
5. （2023年陕西A卷）道德与法治课上，小餐和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是( )
①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上
②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作
③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要自己干
④小秦：大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
C
6. （2023年山东威海）2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93．8%提高到95．5%，高等教育毛入学率从45．7%提高到59．6%……国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为( )
A．教育是综合国力的决定性因素 B．教育是人民幸福之基、社会和谐之本
C．办好中国的事情关键在教育 D．教育是民族振兴和社会进步的基石
D
教学目标
课后预习
预习第三课第一框题《生活在新型民主国家》P29-37找出：
1.中国人民追求民主价值的历史进程及其结论是什么？
2.社会主义民主的本质特征、基本特点、具体形式、真谛和作用分别是什么？
3.社会主义民主有哪些制度保障？
课堂总结
05
[英]萨克雷
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我国整体上的科技创新国情，决定我国要建成世界科技创新强国。作为国家，要实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。企业要提升创新能力。个人要弘扬创新精神，投身创新实践。社会方面，要尊重和保护知识产权。
课堂总结
板书设计
06
创新强国
2.2
创新永无止境
激发创新活力
建成世界科技创新强国的原因
自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路
企业是创新创造的生力军（企业）
创新的目的
怎样建成世界科技创新强国（国家）
时代需要弘扬创新精神（个人）
尊重和保护知识产权（社会）
板书设计
作业布置
07
教学目标
课后预习
教学目标
书面作业
全品
作业布置
预习第三课第一框题《生活在新型民主国家》P29-37找出：
1.中国人民追求民主价值的历史进程及其结论是什么？
2.社会主义民主的本质特征、基本特点、具体形式、真谛和作用分别是什么？
3.社会主义民主有哪些制度保障？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑