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大单元教学
第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
单元解读与核心知识背诵
一、课标要求
1．通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
2．通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
3．通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。
4．知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
二、单元综述
公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行了一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
大一统国家的建立是秦汉时期最重要的特征。由秦、汉帝国开创的大一统政权经过历史长河的沉淀逐渐演变成为中华文明本身的一个重要特征，大一统突出表现在疆域、政治、经济、思想文化等方面，这一时期形成的中央集权制等一系列制度奠定了后世历史发展的框架，影响极为深远。
素养目标
唯物史观 能够从秦汉的大一统中总结出统一是中国历史发展的规律;能够用阶级斗争的观点分析秦汉时期农民起义的作用;总结“文景之治”“光武中兴”局面出现的原因,透过历史现象认识历史发展规律;探讨秦汉王朝灭亡的原因,总结历史的经验教训;了解两汉时期的科技和文化,知道一定时期的文化是一定时期社会政治和经济的反映
史料实证 能够运用相关史料说明秦汉时期建立和巩固国家大一统的措施,以及秦汉时期的社会矛盾;参观历史遗址、历史博物馆等,了解张骞两次出使西域和丝绸之路的开辟,阐述两汉的科技和文化成就
时空观念 了解秦朝、西汉及东汉兴亡的基本脉络,能够在不同的时空框架下对史事作出合理解释;了解中国古代纪年的主要方法,能够识读历史年表;识读《秦朝形势图》《秦末农民起义形势图》《张骞出使西域路线示意图》《丝绸之路示意图》《汉代海上航路示意图》等,获取有效历史信息
历史解释 能够正确解释秦汉时期统一多民族国家的建立及巩固在历史上的意义及影响;能够全面分析秦汉王朝败亡的原因;了解张骞通西域、丝绸之路、对西域的管理等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系;了解两汉的科技和文化对当时和当代社会的影响
家国情怀 秦朝巩固统一的措施,对我国多民族国家的形成产生了深远影响;领悟“得民心者得天下”的道理,学习陈胜、吴广的首创精神;学习汉初统治者的简朴作风;学习张骞为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神;学习张仲景、司马迁等人努力拼搏的精神
四、时空坐标
五、知识结构
六、阶段特征
总特征：统一多民族封建国家的建立与巩固。
政治：统一多民族封建国家形成，专制主义中央集权制度建立与巩固；以郡县制为主体的地方行政制度的实行。
经济：秦汉时期，货币、车轨、度量衡的统一促进了全国的商品流通，杰出统治者在经济上的改革取得一定成效，封建经济初步发展。
思想文化：汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的政策，从此，儒学居于主导地位；两汉史学、科技成就突出。
民族关系：秦统一岭南及东南沿海地区、汉与匈奴的和与战、张骞出使西域、西域都护的设置等，促进了民族交融，统一多民族封建国家得到巩固。
对外关系：陆上、海上丝绸之路的开辟，促进了中外经济、文化交流。
七、必背重点
1.秦的统一
原因 （1）连年战争，人民希望结束战乱。 （2）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国。 （3）重用人才 　 秦始皇像
时间 公元前221年
都城 咸阳
人物 秦始皇嬴政
意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦朝 疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
2.秦朝巩固统一
方面 措施 影响 相关图片
政治 建立中央集权制度： （1）国家的最高统治者称为皇帝，嬴政自称“始皇帝”。 （2）设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 （3）在地方上推行郡县制 （1）中央政权机构和郡县制使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力。 （2）郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝的政治建制 示意图
文化 统一文字，使用小篆 有利于文化的交流与发展 统一文字
经济 统一货币(圆形方孔半两钱)、 度量衡 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展 统一货币
交通 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 使陆路交通四通八达
开凿灵渠 沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来
军事 统一岭南及东南沿海地区 巩固了国家的统一
派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城(西起临洮，东到辽东)
1．秦末农民大起义
秦的暴政 (秦始皇和秦二世) (1)赋税沉重；(2)徭役和兵役繁重； (3)法律严苛；(4)秦二世的统治更加残暴
秦末农民大起义 陈胜、 吴广起义 直接原因 900 多个农民被征发去渔阳戍守长城，遇雨误期。按照秦律，戍守误期要被处死 《大泽乡起义》
根本原因 秦的暴政
时间 公元前209年
地点 大泽乡
口号 “王侯将相宁有种乎”
建立政权 张楚政权
地位 中国历史上第一次农民大起义
项羽、刘邦起义 项羽 在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力
刘邦 率军直抵秦都咸阳
2.楚汉之争
双方 项羽和刘邦 楚河汉界图
目的 争夺帝位
结果 刘邦胜利
刘邦胜利、项羽失败的原因 项羽刚愎自用，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善用人才
西汉的建立 时间 公元前202年 汉高祖像
都城 长安
开国 皇帝 刘邦即汉高祖
休养生息政策 原因 （1）社会生产遭到严重的破坏，经济萧条。 （2）吸取秦朝因暴政导致速亡的教训 “汉并天下” 瓦当
目的 巩固政权、稳定社会局势
汉高 祖采 取的 措施 （1）增加农业劳动力:下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农，将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民。 （2）轻徭薄赋：减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役
影响 汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
“文景 之治” 人物 汉文帝 、汉景帝 汉文帝像
措施 （1）注重农业生产,提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑。（2）轻徭薄赋：进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。（3）减轻刑罚：重视 “以德化民”，废除了一些严刑峻法。（4）提倡节俭：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
表现 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库钱粮充盈
政治 背景 西汉初，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，导致社会秩序混乱 汉武帝像
措施 颁布“推恩令” 提出者 主父偃
内容 规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号
作用 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小
削爵、夺地、除国
作用 中央大大加强了对地方的控制
思想 背景 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，威胁中央集权 汉代讲经图
措施 罢黜百家，尊崇儒术 提出者 董仲舒
内容 （1）把儒家学说立为正统思想使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；（2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材；（3）儒士进入各级政权机构
影响 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
经济 背景 私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，富商大贾控制了国家的经济命脉 五铢钱
措施 (1)把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； (2)实行盐铁官营、专卖； (3)统一调配物资，平抑物价
作用 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
军事 背景 西汉建国之初，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”。经过“文景之治”，西汉强盛起来
措施 派卫青、霍去病攻打匈奴，主要战役是漠北战役
作用 匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
结果 西汉王朝开始进入鼎盛时期
西汉灭亡 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡
东汉建立 时间 公元25年 光武帝像
都城 洛阳
开国皇帝 刘秀即光武帝
光武中兴 在位皇帝 光武帝 陶院落(模型)
出现原因(措施) （1）多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚； （2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏； （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
表现 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展
东汉中期以后 政治特点 外戚宦官交替专权
影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 背景 东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民的反抗情绪蔓延 黄巾起义
爆发 时间 184年
领导人 张角等
特点 有组织、有准备的农民大起义
结果 起义被镇压
影响 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
张骞出使西域和班超经营西域
西 域 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域 张骞拜别汉武帝 出使西域图
西　汉 张骞出使西域 在位 皇帝 汉武帝
时间 第一次：公元前138年 第二次：公元前119年
第一次的目的 联络大月氏夹击匈奴
第二次 的作用 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
设置西域都护 概况 公元前60年，西汉朝廷在西域设置西域都护
意义 西域正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分
东　汉 班超经营西域 概况 东汉明帝时，派班超出使西域
成果 使西域各国重新与汉朝建立联系；班超还派甘英出使,大秦，开辟了通往西亚的路线
2.丝绸之路
陆上丝绸之路 基础 张骞通西域
路线 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲
交流物品 汉朝传到西域 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域
西域传入中原 西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿等，以及多种乐器和歌舞等传入中原
意义 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用
海上丝绸之路 在位皇帝 汉武帝
路线 中国东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰
造纸术 发明 西汉
改进 东汉蔡伦
意义 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
医学 张仲景 时期 东汉末年 张仲景像
成就 写成了《伤寒杂病论》，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法；发展了“治未病”的思想
称谓 “医圣”
华佗 时期 东汉末年
成就 发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”
史学 《史记》 作者 西汉司马迁 《史记》书影
体裁 中国古代第一部纪传体通史
主要 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
宗教 道教 兴起 东汉末年 四川成都青城山 河南洛阳白马寺
创立者 张角(太平道)、张陵(五斗米道)
尊奉 太平道：黄帝和老子
佛教 传入 张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国
传播 东汉明帝时，逐步在社会上传播开来
影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响

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