资源简介

七 年级 上 册教案
备课序号：第 9 节
主备教师 备课组长
执行教学 上课时间
教学内容 5.1让友谊之树常青 课 型 新授课
教学目标 1.学会尊重他人，真诚交友，与同学友好相处。
2.正确与朋友沟通和交往，学会正确处理交友中遇到的问题。
3.树立正确的交友观，建立和发展真正的友谊促进自身发展。
教学重点 建立友谊的途径
教学难点 呵护友谊的方法
教学模式 “一心二导三力”教学模式
教学准备 教材、ppt
教 学 过 程 个性思考
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 故事分享会： 请同学们分享一个关于友谊的故事。 师:朋友，见证彼此的成长，陪伴我们度过愉快的时光，在我们难过的时候给予我们关怀，是我们生命中最亮眼的存在。如何建立和维护一段友谊呢？让我们一起走进《让友谊之树常青》,共同去呵护来之不易的友谊吧! 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解建立友谊的途径 2.理解呵护友谊的方法 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 一、建立友谊 情景小故事:晨晨交友记 镜头一：上初中已经一个多月了，晨晨一直都没有交到好朋友，因为他一直都在等别人主动找他，结果事与愿违，他心里很难受，感觉到孤独。 思考：同学们有什么锦囊妙计来帮帮晨晨同学？ 归纳：①建立友谊，需要主动开放自己。 交友困境:晨晨的尴尬 镜头二：周一晨晨鼓起勇气和同学思思聊天，可是她不是很热情，不怎么理晨晨，晨晨觉得很尴尬。 思考：你有类似的经历吗？你是如何处理的？ 归纳：②建立友谊，需要持续的行动。 交友憧憬:晨晨的期待 镜头三：晨晨真的很想交到好朋友，为初中生活增添更多的美好记忆。看到班上其他同学很好的融入集体，找到志同道合的朋友了，他很羡慕。 思考：请你告诉他交友有哪些小技巧？ 归纳：③建立友谊，需要正确的方法 归纳总结: 1.如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 ③建立友谊，需要正确的方法。 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 二、呵护友谊 生活直播间:友谊需呵护 经过半个月的努力，晨晨交到了三个好朋友，他想和他们成为一辈子的好朋友。对待这份难得的友谊，他该怎么去维护呢？ 归纳：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 友谊困境:合适的距离 昨天，晨晨就发现好朋友琪琪不对劲，眉头紧锁，下课发呆，放学时向他打听，他支吾了半天不肯说。晨晨决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，晨晨刚问几句，琪琪就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说”。 晨晨该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？ 归纳：②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 友谊选择:智慧择友 晨晨是扫地组长，每天安排一个人轮流倒一次垃圾。今天轮到好朋友平平倒垃圾了，平平不想倒，希望晨晨帮她倒，为了公平起见晨晨拒绝了。平平很生气，故意把水洒在晨晨裤子上，并说：“让你不让开，洒到你活该。” 思考：假如你是晨晨，你会继续这段友谊吗？说明理由。 归纳：④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 归纳总结: 1.怎样呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 友谊放大镜：正确交友 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 请和同学一起探讨对此的看法。 归纳总结： 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（ C ） ①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友 ③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友 ④真诚地夸赞他人，记住他人的名字 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ B ） A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 3.材料一：马克思说，人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的，友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 材料二：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友谊的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心呵护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。 （1）阅读材料一思考，怎样建立友谊？ (2)生活中，我们应该怎样呵护友谊？ 答：（1） ①建立友谊，需要主动开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
板书设计 让友谊之树常青 一、建立友谊 1.开放自己 2.持续行动 3.正确方法 二、呵护友谊 1.用心关怀 2.学会尊重 3.正确处理冲突 4.正确对待交友中的伤害
教学反思

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