【核心素养目标】4.1夯实法治基础(教学设计)

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【核心素养目标】4.1夯实法治基础(教学设计)

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第二单元 民主与法治
4.1 夯实法治基础 教学设计
【核心素养目标】
政治认同:了解法治的内涵,认识良法,理解法治的重要意义;理解走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择;热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 
道德修养:自觉提高法治意识,弘扬法治精神。
法治观念:了解我国改革开放后的法治进程,增强自己的法治意识。
健全人格:梳理我国的法治进程,总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力。
责任意识:知道全面推进依法治国总目标,自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【教学重点】
理解走社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
【教学难点】
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
【教学设计】
【自主学习】
请同学们认真阅读课本P44-50内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1.选择法治道路的原因(P45)
2.法治的要求有哪些?(P45-P46)
3.法治的意义?(P47)
4.★依法治国的重要性?(P47-P48)
5.★如何建设法治中国?(P49-P50)、
【新课学习】
阅读教材P2页【运用你的经验】,认真观察这些图片想一想:究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?法治保证社会生活安全、有序、自由。引入新课。
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国,更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。法治中国,正在路上。
一. 选择法治道路
1.选择法治道路的原因?(P45)
阅读书P45页,认识选择法治道路的原因
归纳小结:①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
2.法治的要求有哪些?(P45-P46)
阅读书P45页相关链接,了解法治的两重意义。
已成立的法律获得普遍的服从
大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
阅读:“法令者,民之命也,为治之本也。”理解:出自《商君书·定分》。命:生命。这句话的意思是:法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础。
【探究与分享】阅读书P45-46页探究与分享,回答问题。
我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象最深的法律条文摘写在下面横线上。
阅读教材46页,“有法律制度不等于就有法治。”法治还要求实行善治。
归纳小结:2、法治的要求有哪些?(P45-P46)
①法治要求实行良法之治。(良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。)
②法治还要求实行善治。(法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。)
3. 法治的意义?(P47)
阅读书P46、P47页相关链接内容,理解法治的意义。
了解法治探索之路:2000多年封建专制历史——社会主义法治建设道路。
归纳小结: 3. 法治的意义?(P47)
法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
二. 描绘法治蓝图
4.依法治国的重要性?(P47-P48)
请同学们阅读P47-48页,知道我国社会主义法治建设的发展历程。
归纳小结:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
阅读课件中“习近平法治思想的内容 ”,知道习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
归纳小结:4、★依法治国的重要性?(P47-P48)
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
5.★如何建设法治中国?(P49-P50)
请同学们阅读书上p49页相关链接,知道全面推进依法治国的总目标、方针。
观看视频《新十六字方针》,明确如何建设法治中国。
归纳小结:建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)
使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)
使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)
使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)
观看视频,理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
归纳小结:①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【板书设计】

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